Η συμμετοχή των γονέων στο σχέδιο δράσης του νηπιαγωγείου συνεχίζεται με πολλές και δημιουργικές ιδέες. Η Κα Μαρία, μητέρα του Ανδρέα, μας διάβασε το βιβλίο “Το καλό αυγό” και έφτιαξε με τα παιδιά μία αφίσα με προτάσεις για τη διαχείριση του άγχους.

Η μητέρα του Γιάννη Κα Μαρία μας διάβασε το βιβλίο ” Το πιθηκάκι που δεν ήθελε να κοιμηθεί”. Ζωγράφισαν κάρτες με σκηνές της ιστορίας και έφτιαξαν τη χρονική ακολουθία των γεγονότων, την οποία παρουσίασαν στην ολομέλεια.

Η μητέρα της Ραγιάνας Κα Λατβίε, σε συνεργασία με τη νηπιαγωγό, διάβασαν στα ελληνικά και στα αλβανικά το βιβλίο “Άρης το σαλιγκάρι”.  Στη συνέχεια ζωγράφισαν καρτέλες με αλβανικές λέξεις και τις παρουσίασαν σε όλα τα παιδιά.

“Ο σκίουρος με τη μωβ ουρά” έβαλε τα παιδιά να  μαντέψουν το τέλος της ιστορίας, να αναρωτηθούν και να προτείνουν με ποιον τρόπο κατάφερε ο σκίουρος να διώξει τον κακό μάγο.

Τελείωσε το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο “Σκάκι και φαντασία”  το οποίο εντάσσεται στη θεματική ενότητα Δημιουργώ & Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία (STEM/STEAM, ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ).  Τα παιδιά με το σκάκι αποκτούν αναλυτική σκέψη, μαθαίνουν να προγραμματίζουν και να «χτίζουν» στρατηγικές, καλούνται να πάρουν αποφάσεις. Η τακτική ενασχόληση με το σκάκι, ενισχύει την αυτοπεποίθηση του παιδιού, ενώ έρευνες αποδεικνύουν, ότι τα παιδιά που παίζουν σκάκι από μικρή ηλικία εξασκούν τρομερά τη μνήμη τους και βελτιώνουν τόσο την αυτοσυγκέντρωσή τους, όσο και την ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία.

Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε με το παραμύθι “Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το σκάκι”.

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=ObwBC8KGQKM

Φτιάξαμε τις δικές μας σκακιέρες.

Παίζοντας μάθαμε τα πιόνια, την αξία τους, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται.

Με τη συνεργασία των γονέων κατασκευάσαμε τα δικά μας πιόνια.

Προγραμματίσαμε τη BeeBot.

Στην εκμάθηση του σκακιού μας βοήθησε το λογισμικό: https://www.chesskid.com/

με ασκήσεις και ολοκληρωμένα παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε έργα ζωγραφικής εμπνευσμένα από το σκάκι.

https://read.bookcreator.com/Aabzo3dD2eZdIAMxxOlSuTT78132/cCuMksVZT7eMa36sZ68Qng

Κλείνοντας παρουσιάσαμε όσα μάθαμε στους γονείς με την ελπίδα ότι η αγάπη με την οποία αγκάλιασαν τα παιδιά το σκάκι δε θα σταματήσει εδώ, αλλά θα συνεχιστεί με τη συμμετοχή τους σε σκακιστικές ομάδες.

Συνεχίζοντας τις δράσεις της φιλαναγνωσίας η Κα Νικολέτα, εκπαιδευτικός της παράλληλης στήριξης, διάβασε στα παιδιά “Το άταχτο συννεφουλίνι”  και έγραψαν στα συννεφάκια τις καλές πράξεις που θα ήθελαν να κάνουν.

Οι δράσεις με τους γονείς ζωντανεύουν τη βιβλιοθήκη και το νηπιαγωγείο μας. Η μητέρα της Ελεάννας και του Ανέστη μας διάβασε το βιβλίο “Μια τέλεια χειμωνιάτικη μέρα” και κατασκεύασε με τα παιδιά μια όμορφη μακέτα.

Η μητέρα της Γεωργίας διάβασε το βιβλίο ” Ένα βουνό καρότα”. Τα παιδιά έφτιαξαν με την τεχνική του κολλάζ τους ήρωες της ιστορίας.

Κάθε εβδομάδα αναμένουμε με χαρά την επόμενη επίσκεψη.

Το σχέδιο δράσης του σχολείου μας με τίτλο “Ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων”  συνεχίζεται. Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας άρχισε να γίνεται κέντρο ενδιαφέροντος για όλα τα παιδιά. 

Ένα από τα αγαπημένα μας βιβλία έως τώρα. Το διαβάσαμε και το δραματοποιήσαμε.

Οι γονείς συνεργάτες και βοηθοί μας, με δημιουργικές ιδέες, επισκέπτονται το σχολείο μας και υλοποιούν δράσεις φιλαναγνωσίας με τα παιδιά. Κάθε νέο βιβλίο μια καινούργια πρόκληση για όλους μας.

Μας επισκέφτηκε η μαμά του Δημήτρη η Κα Μαρία. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου  και τις ζωγραφιές που έκανε η ομάδα στη βιβλιοθήκη, παρουσίασαν την ιστορία στην παρεούλα, αναπαριστώντας τις σκηνές της ιστορίας. 

Φιλοξενήσαμε τη μαμά του Νίκου Κα Μάρθα. Στη βιβλιοθήκη, με αφορμή την ιστορία που διαβάστηκε, η ομάδα των παιδιών έκανε κολλάζ, το παρουσίασε στην παρεούλα και όλα τα παιδιά έγραψαν το όνομα και την ηλικία τους στο παζλ της φιλίας.

Ποιος είναι ο Ιανουάριος;  Έχει κι άλλα ονόματα;  Τι καιρό κάνει; Τι θέλουμε να μάθουμε για τον μήνα αυτό; Πολλές οι ερωτήσεις και τα παιδιά έψαξαν και προσπάθησαν να τις απαντήσουν. Με τη βοήθεια των γονέων  έφεραν στο σχολείο ήθη και έθιμα, παροιμίες, ονομασίες, τραγούδια, ποιήματα, ημερολόγια,  φωτογραφίες, ζωγραφιές και έτσι γνωρίσαμε τον πρώτο μήνα του χρόνου.

Παίξαμε με τη Beebot και αναγνωρίσαμε τα στοιχεία του χειμώνα.

Μπορούσε να λείπει από όλα αυτά ένα από τα έθιμα του Ιανουαρίου; Γευτήκαμε τη νόστιμη βασιλόπιτα  και το φλουρί κέρδισε ο Νικόλας μας!

Καλή χρονιά σε όλους!  

Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά τι ξέρουμε γι’ αυτές τις γιορτές, τι θα θέλαμε να μάθουμε; Τα καταγράψαμε και οι ομάδες των  παιδιών ανέλαβαν να τα ερευνήσουν.  

Πολλές πληροφορίες έφτασαν από  όλα τα παιδιά και όλα τα ερωτήματα απαντήθηκαν.

Χορεύοντας και τραγουδώντας στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.

Κατασκευάσαμε διαφορετικά χριστουγεννιάτικα δέντρα.

Κάναμε διάφορες χειροτεχνίες.

Βοηθήσαμε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών με το Αστέρι της Ευχής και στολίσαμε το δικό μας αστέρι.

Αξιολογήσαμε όσα μάθαμε με το διάγραμμα KWLH.

Κλείσαμε το διδακτικό σενάριο Χριστούγεννα -Πρωτοχρονιά με τη γιορτή μας. 

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποιείται τη φετινή σχολική χρονιά, ήρθε στο νηπιαγωγείο μας πρόσκληση από τη συνάδελφο και συγγραφέα παιδικών βιβλίων Μαρία Κουτσανοπούλου, να συμμετέχουμε στην παρουσίαση του νέου της βιβλίου.

Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, συγκεντρωθήκαμε στον Παιδικό Ιανό. Το βιβλίο προλόγισε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ιωάννα Κοτρωνίδου. Η διασκέδαση ξεκίνησε από την πρώτη σελίδα του βιβλίου, με τη φωνή της συγγραφέως να διηγείται την ιστορία και τα παιδιά να αναλαμβάνουν ρόλους. Έγιναν αστεράκια, μπάλες στολίδια, μοίρασαν ευχές, άπλωσαν μπουγάδα, έψαλαν τα κάλαντα, γέμισαν τον χώρο με αστέρια και γνώρισαν τους δύο ήρωες του βιβλίου. 

 Ευχαριστούμε γονείς και παιδιά για τη συμμετοχή τους. Αναμένουμε την επόμενη δράση φιλαναγνωσίας. 

Ευχόμαστε να είναι καλοτάξιδο το βιβλίο της συγγραφέως!

Στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος  «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη», διοργανώθηκε  από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,  δράση η οποία προέτρεπε τους μαθητές να στολίσουν φέτος ένα διαφορετικό χριστουγεννιάτικο δέντρο στην αυλή του σχολείου ή στο κοντινό πάρκο ή αλσύλλιο ή δασάκι της περιοχής τους κατασκευάζοντας στολίδια από φυσικά  ή ανακυκλωμένα υλικά. Το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να υλοποιήσει τη δράση αυτή με τη συμμετοχή των γονέων. Όλοι μαζί φτιάξαμε υπέροχα στολίδια, ψάλαμε τα κάλαντα, στολίσαμε τα δεντράκια της αυλής μας και ήπιαμε ζεστό τσάι. 

Ξεκινήσαμε τα Αγγλικά μας με δασκάλα την κυρία Μαρία και με τη βοήθεια του γάτου Brad.

Κάθε φορά που βρισκόμαστε, τραγουδάμε το τραγούδι του καλωσορίσματος και το τραγούδι του αποχωρισμού.

Hellow song: https://www.youtube.com/watch?v=pqDEwPi7vxg

Bye Bye Song: https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

Μιλήσαμε για τους αριθμούς 1-5

Pete the cat and his four groovy buttons: https://www.youtube.com/watch?v=py8h1Q3UIb

Τι καιρό κάνει σήμερα;

How’s the weather?: https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

Γνωρίσαμε την οικογένεια.

Μάθαμε για τη γιορτή των Ευχαριστιών και  όλοι μαζί φτιάξαμε τη γαλοπούλα.

Thanksgiving & Autumn Songs for Kids: https://www.youtube.com/watch?v=IvMKKlvZPWA