Την χρονιά αυτή ασχοληθήκαμε με θέματα που αφορούν την προστασία του περιβάλλοντος, μέσω του εργαστηρίου δεξιοτήτων “οι νερο…εξερευνητές”, όπου μιλήσαμε για τη σημασία της εξοικονόμησης του νερού, και τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα παιδική HELMEPA, όπου μιλήσαμε για τη ρύπανση της θάλασσας. Αξιολογώντας και συνοψίζοντας όσα μάθαμε αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε δυο αφίσες, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, και να τις αναρτήσουμε στα κάγκελα του σχολείου με σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε όσο γίνεται περισσότερο κόσμο και να περάσουμε τα δικά μας μηνύματα.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς υλοποιήθηκε το πρόγραμμα «Rescur: Ένα εμπόδιο, μια ευκαιρία», ένα καινοτόμο πρόγραμμα που σχεδιάστηκε από το Πανεπιστήμιο Κρήτης σε συνεργασία με Πανεπιστήμια της Ευρώπης. Προκειμένου να υλοποιηθεί το πρόγραμμα, οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν έπρεπε να επιμορφωθούν προκειμένου να το υλοποιήσουν και να γίνει ενημέρωση προς τους γονείς από τον υπεύθυνο καθηγητή, κ. Ματσόπουλο. Στη διάρκεια της χρονιάς υλοποιηθήκαν εποπτείες για την πορεία και την υλοποίηση του προγράμματος. Υπήρξε συνεχής ενημέρωση και συνεργασία με τους γονείς, καθώς τα παιδιά επεξεργάζονταν τα θέματα και στο σπίτι με τους γονείς τους. Το πρόγραμμα αυτό αφορά την καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας στα παιδιά ηλικίας 4-6 ετών.

Μέσα από τις περιπέτειες του σκίουρου Ηρακλή και της σκατζοχοιρίνας Αριστέας που επισκέπτονταν κάθε εβδομάδα την τάξη μας και μας έλεγαν τις ιστορίες τους, είχαμε την ευκαιρία να επεξεργαστούμε  και να προσεγγίσουμε θέματα που άπτονται της καλλιέργειας δεξιοτήτων επικοινωνίας, διατήρησης υγιών σχέσεων, νοοτροπίας εξέλιξης, την ανάπτυξη της αποφασιστικότητας και αυτοαποτελεσματικότητας, την αξιοποίηση και ανάπτυξη των προτερημάτων και των θετικών σημείων και τη μεταμόρφωση των προκλήσεων σε ευκαιρίες.

Μέσα από συζητήσεις, ανταλλαγή εμπειριών, έκφραση συναισθημάτων, δραματοποίηση και εικαστικές δημιουργίες, ομαδικές και ατομικές, επιχειρήσαμε να καλλιεργήσουμε την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών μας

Ο προαύλειος χώρος ενός νηπιαγωγείου, εκτός από χώρος διαλείμματος, είναι και χώρος μάθησης και δημιουργίας. Ύστερα από συζητήσεις με τους μαθητές μας, διαπιστώσαμε πως έχουν ανάγκη μια αλλαγή ώστε να έχουν περισσότερες δυνατότητες και επιλογές να απασχοληθούν δημιουργικά στο προαύλειο. Οι επιθυμίες των παιδιών, προκειμένου να βιώνουν όμορφα συναισθήματα στο σχολείο αποτελούν προτεραιότητα. Στην προσπάθειά μας αυτή, είχαμε σημαντική στήριξη από γονείς μαθητών μας. Συγκεκριμένα ο κ. Παναγιώτης Καρδάσης δώρισε στο νηπιαγωγείο ένα παιχνίδι εξωτερικού χώρου και η κ. Σοφία Ζησιμοπούλου, μέσω της ιδιότητάς της , δημιούργησε, με εθελοντική εργασία, μια υπέροχη τοιχογραφία. Μαζί με τα παιδιά ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε επιδαπέδια παιχνίδια.

Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο με θέμα “Ο θυμός των παιδιών: κατανόηση, πρόληψη, διαχείριση” από την Αμαρυλλίδα Παϊδούση, παιδοψυχολόγο. Το εργαστήριο αυτό αφορούσε εκπαιδευτικούς και γονείς ώστε να μπορέσουμε να καταλάβουμε και να βρούμε τους τρόπους διαχείρισης αυτού του δύσκολου συναισθήματος προκειμένου να χτίσουμε και να διατηρήσουμε υγιείς σχέσεις με τα παιδιά μας. Θα θέλαμε να ευχαριστούμε  θερμά την κ. Παϊδούση για την συνεργασία και την άρτια, επιστημονική αλλά πλήρως κατανοητή εισήγησή της και τη διάθεσή της να επιλύσει όλες τις απορίες που διατυπώθηκαν, να ακούσει όλους τους προβληματισμούς και να παρέχει συμβουλές ατομικά και ομαδικά.

.

Από τους βασικούς στόχους του εκπαιδευτικού σχεδιασμού για αυτή χρονιά ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και η, όσο γίνεται, πιο συχνή επαφή των μαθητών μας με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτός ο στόχος, στο Νηπιαγωγείο μας λειτούργησε δανειστική βιβλιοθήκη, πραγματοποιήθηκε εργαστήριο βιβλιοδεσίας από μητέρα μαθήτριάς μας με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου (βλ. αντίστοιχη ανάρτηση “Τα βιβλία μας γιορτάζουν), πήραμε μέρος στο πρόγραμμα “Βιβλιοσούρτα φέρτα PLUS” που υλοποιήθηκε από την Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας και συμμετείχαμε στο διαγωνισμό αφίσας με θέμα τη φιλαναγνωσία και δημιουργήθηκε έκθεση με δημιουργίες των παιδιών με βάση βιβλία που είχαν δανειστεί και επεξεργαστεί. Τα παιδιά έλαβαν έπαινο φιλαναγνωσίας από τη βιβλιοφάγο κάμπια!!

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον “Ενεργό πολίτη” και τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα της παιδικής HELMEPA της Ελληνικής Ένωσης Προστασίας Θαλάσσιου περιβάλλοντος παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τη ρύπανση της θάλασσας και τις επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας.

«Επιπτώσεις από τη ρύπανση των θαλασσών»

Τα ζώα της Θάλασσας κάνουν Συμβούλιο | Μάθε πώς να Προστατεύεις τη Θάλασσα με το Egg!”

Σκεφτήκαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να περιορίσουμε τη χρήση του πλαστικού και των απορριμμάτων που καταλήγουν στη θάλασσα ώστε να βοηθήσουμε στην προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος αλλά και κατ’ επέκταση της δικής μας υγείας. Αποτυπώσαμε τις απόψεις μας δημιουργώντας μια ομαδική αφίσα και κατασκευάσαμε το βυθό που θέλουμε για τα θαλάσσια πλάσματα αλλά και σε αντιπαραβολή ένα βυθό που απ’ τη μια είναι καθαρός και απ’ την άλλη μολυσμένος και εντοπίσαμε τις διαφορές. Τέλος, τα παιδιά πήραν βραβείο συμμετοχής, εμπνευσμένο από τα μηνύματα της παιδικής HELMEPA, και ένα αναμνηστικό μολύβι, δώρο από τον οργανισμό για τη συμμετοχή μας, ώστε να γράψουν τη δική τους σελίδα στην καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης και της προστασίας της πολύτιμης φίλης μας, της θάλασσας.

Το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε την 12η Ανθοκομική έκθεση Καλαμάτας και είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε την ομορφιά των λουλουδιών, να συμμετέχουμε σε εικαστικά εργαστήρια που είχαν διοργανωθεί από την “Φαρίς” του Δήμου Καλαμάτας και να προμηθευτούμε λουλούδια για το σχολείο και το σπίτι. Κατασκευάσαμε στεφανάκια από χαρτόνι και πηλό, γνωρίσαμε τα λουλούδια που προμηθευτήκαμε, συζητήσαμε τι χρειάζονται, είδαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους και καταγράψαμε τις εντυπώσεις μας από την επίσκεψη. Μια πολύ όμορφη εμπειρία για τους μαθητές μας αλλά και για μας!!!

«Αγαπάω τη Μαμά μου γιατί… …όταν φοβάμαι κάτι και τη νιώθω δίπλα μου, την αγγίζω, ο φόβος φεύγει. …όταν νιώθω κάτι αρνητικό μου δείχνει πάντα τη θετική πλευρά. …μου κρατάει συντροφιά και με παρηγορεί. …με καθοδηγεί πάντα σωστά. …με μαθαίνει καινούργια πράγματα, με φροντίζει και στέκει δίπλα μου…και χιλιάδες ακόμα “γιατί” μπορούμε να πούμε!!

Η γιορτή της μητέρας είναι πάντα μια αφορμή να δείξουμε την αγάπη μας και τα συναισθήματά μας. Μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε καρτούλες και δωράκια για να τα χαρίσουν στις μανούλες τους μαζί με μια μεγάλη αγκαλιά και ένα φιλί!!

Δεν ξεχάσαμε, όμως, να πούμε πως κάθε μέρα μπορούμε να βρίσκουμε αφορμές να εκδηλώνουμε την αγάπη μας στους ανθρώπους που μας φροντίζουν και μας αγαπούν!!