Ο ΔΡΑΚΟΣ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ!!!

Την Τρίτη, 26 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν την διαδραστική μουσική παράσταση για τα χρώματα, τη διαφορετικότητα και το σεβασμό προς τους άλλους “Ο δράκος των χρωμάτων”.

1 1 2 1

 

 

 

 

 

 

 

Μια φορά κι έναν καιρό ένας δράκος λιχούδης και πεινασμένος τριγυρνούσε στο πολύχρωμο δάσος… Μα με τόσα χρώματα γύρω του και τόσο που πείναγε η κοιλιά του, δεν άντεξε για πολύ άνοιξε το στόμα του και έφαγε όλα τα χρώματα, το κόκκινο που του θύμιζε μια τούρτα φράουλα, το πράσινο που του θύμιζε γλειφιτζούρι και όλα μα όλα τα χρώματα που όλα τελικά του θύμιζαν κάποιο νόστιμο γλυκό. Τι θα συμβεί όμως τώρα που ο κόσμος έμεινε χωρίς χρώματα;

6 1 7 1 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μέσα από τα χρώματα, τη διαφορετικότητα, το σεβασμό και τη χαρά της ζωής  τα παιδιά διασκέδασαν απολαμβάνοντας ένα ξεσηκωτικό θεατρικό παιχνίδι.

3 2 4 1 5 1

Εδώ Πολυτεχνείο!!!

Η επέτειος του Πολυτεχνείου στις 17 Νοεμβρίου, μας έδωσε την ευκαιρία να προσεγγίσουμε με τα παιδιά έννοιες όπως της δημοκρατίας, της ελευθερίας, της υπεράσπισης δικαιωμάτων, της δικαιοσύνης.

Η προσέγγιση έγινε μέσα από σχετικά βιβλία, παραμύθια, φωτογραφίες, τραγούδια, κουκλοθέατρο, δραματοποίηση.

Μπαίνοντας στη μηχανή του χρόνου, κάνοντας αναδρομή στο παρελθόν, ταξιδέψαμε κάποιες δεκαετίες πίσω, στο Νοέμβρη εκείνο του 1973 για να ζήσoυμε από κοντά τα γεγονότα….τα παιδιά φανταστήκανε, αναπαραστήσανε, περιγράψανε και εκφραστήκανε κινητικά και εικαστικά, προσεγγίζοντας παράλληλα τις έννοιες δημοκρατία , δικτατορία χούντα , εξέγερση , διαδήλωση , εκλογές.

1 3 2 1 3 4 5 2 6 3 7 2 8 1 9 1 10 11 12

Δεντράκι Ευλογημένο – Η ΕΛΙΑ

Αναμφίβολα ο Νοέμβριος είναι ο μήνας της ελιάς!

Μέσα από εποπτικό υλικό και συζήτηση τα παιδιά άντλησαν πληροφορίες για το δέντρο της ελιάς και έγραψαν ποικιλοτρόπως την λέξη ελιά.

1 2 2 3 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Εμπλουτίσαμε τον προφορικό μας λόγο μαθαίνοντας λεξιλόγιο σχετικό με την ελιά, καθώς και με τα παράγωγα του ελαιόδεντρου.

elia elaiodentro h elia kai ti mas dinei

 

 

 

 

 

 

 

 

Μέσω της φυσικής παρατήρησης ανακαλύψαμε τα μέρη της ελιάς.

4 2 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Σειροθετήσαμε εικόνες για τη διαδικασία του λιομαζώματος, την οποία στη συνέχεια δραματοποιήσαμε.

6 2 7 8

 

 

 

 

 

 

 

 

Διαβάσαμε το μύθο της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα και μάθαμε πώς πήρε η πόλη μας το όνομά της.

9

 

 

 

 

 

 

Τέλος, συλλέξαμε όλες τις πληροφορίες που μάθαμε σε μια ομαδική κατασκευή, όπου εξοικειωθήκαμε με σύνθετες λέξεις με α’ συνθετικό την λέξη ελιά.

10