Αρχείο μηνός Δεκέμβριος 2019

Επιμορφωτικό υλικό από την συνάντηση στις 19/12/19 με θέμα: “Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με Τ.Υ.: Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Γυμνάσιο”

Στις 31 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την CVP

Στις παρακάτω συνδέσεις μπορείτε να βρείτε τις παρουσιάσεις των συναδελφισσών, που πραγματοποιήθηκαν στην ημερίδα της 19ης Δεκεμβρίου 2019 στο Πειραματικό Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Αθήνας για φιλολόγους σχολείων με Τ.Υ.: 2019-12-23#ΧρυσάνθουΠΕ02 2019-12-27ΠαγουλάτουΟλυμπίαΠΕ02 2019-12-30ΠριτσιούληΜαρίαΠΕ02  2019-12-27#ΜπουρούνηΕλένηΠΕ02.

Κατηγορίες: Γυμνάσια, Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης, Υλικό Επιστ. και Παιδαγωγικής υποστήριξης | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτικό υλικό από την συνάντηση στις 19/12/19 με θέμα: “Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με Τ.Υ.: Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Γυμνάσιο”

Towards an Intercultural Approach to EFL Teaching & Learning (Presentation) – Not Waving But Drowning (Lesson Plan)

Στις 17 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Α. «Παρουσίαση της κας Μαρίας Μαλίτσα, Συντονίστριας Εκπαιδευτικού  Έργου, κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας στις επιμορφωτικές συναντήσεις των  εκπαιδευτικών ΠΕ06 Δ/θμιας Εκπ/σης που πραγματοποιήθηκαν το Νοέμβριο  του 2019, σύμφωνα με την Απόφαση της Ολομέλειας του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ.  Αττικής (Πράξη 16/24-11-2019)». Β. Σχέδιο … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Towards an Intercultural Approach to EFL Teaching & Learning (Presentation) – Not Waving But Drowning (Lesson Plan)

Πληροφορίες για την συμμετοχή Σχ. Μονάδων στο “Erasmus+ – Σχολική Εκπαίδευση”

Στις 12 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την CVP

Την Τρίτη 10/12/2019 πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων (Αίθουσα Αντ. Τρίτσης) με πρωτοβουλία του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Αττικής ενημερωτική συνάντηση με τους Δ/ντές και τις Δ/ντριες των Δημοτικών Σχολείων αρμοδιότητάς του με θέμα: “Ενημέρωση για τα προγράμματα ERASMUS+”. Για … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Α/θμιας, Γενικές δράσεις | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πληροφορίες για την συμμετοχή Σχ. Μονάδων στο “Erasmus+ – Σχολική Εκπαίδευση”

Νέοι προσανατολισμοί στη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ΄ Λυκείου

Στις 11 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Στον ηλ. δεσμό (link) που ακολουθεί έχει αναρτηθεί η  εισήγηση του κ. Ελευθέριου Βεκρή, Συμβούλου Α΄ ΙΕΠ, που παρουσιάστηκε στην επιμορφωτική ημερίδα με θέμα  «Νέοι προσανατολισμοί στη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ΄ Λυκείου» και η οποία πραγματοποιήθηκε  με Απόφαση … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέοι προσανατολισμοί στη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ΄ Λυκείου

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΝΟΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ

Στις 11 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Στον παρακάτω ηλ. δεσμό (link) μπορείτε να κατεβάσετε και να δείτε το υλικό από την εισήγηση της κας Μ.Μαλίτσα, Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου, κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, που παρουσιάστηκε στην επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με Τάξεις Υποδοχής: Διδακτικές Προσεγγίσεις στο … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΕΝΟΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ

Υλικό από την Ημερίδα με τίτλο “Η Διαχείριση των ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας και η προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού”

Στις 11 Δεκεμβρίου 2019 από τον/την Στέλιος Μαρκαντωνάκης

Στον ηλ. δεσμό (link) που ακολουθεί μπορείτε να κατεβάσετε και να δείτε το υλικό που παρουσίασε η Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού, κα Κουφονικολάκου, κατά τις επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: «Η Διαχείριση των ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας και … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Υλικό Επιστ. & Παιδ. υποστήριξης | Ετικέτες: , , , , , , , , , , , , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλικό από την Ημερίδα με τίτλο “Η Διαχείριση των ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας και η προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού”