Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου (2020)

Η γιορτή της 28ής Οκτωβρίου ξεκίνησε με χαρούμενη διάθεση και ενθουσιασμό από τα παιδάκια μας!

Αφού ανακεφαλαιώσαμε όσα είχαμε μάθει για τον πόλεμο και την ειρήνη, καθώς και για τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου, από το “κουτί του χρόνου” , που περιείχε σχετικό εποπτικό υλικό, προχωρήσαμε στην απαγγελία ποιημάτων από τα παιδιά. Τα παιδιά με χαμόγελα είπαν τα ποιηματάκια τους και χειροκροτήθηκαν από τους συμμαθητές τους.

Στη συνέχεια, τραγουδήσαμε το “Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του”, “Τα ραφτικά της γιαγιάς” και το “Γιουπι για για” (διασκευή του Δ. Ποταμίτη).

Έπειτα, παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τους πίνακες “Γκουέρνικα” και το “Περιστέρι της Ειρήνης” του Πικάσο.  

Μέσα από τη συζήτηση που κάναμε για τους παραπάνω πίνακες, τα παιδιά εξέφρασαν ενδιαφέρουσες απόψεις σχετικά με το τι δείχνουν οι πίνακες και γιατί, και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι προτιμούν τον πίνακα με το περιστέρι της ειρήνης. Έτσι, αποφασίσαμε ότι θα ήταν ωραία ιδέα να φτιάξουμε και εμείς τα δικά μας περιστέρια της ειρήνης.

Για το φινάλε της γιορτής μας, μοιράσαμε ελληνικές σημαίες στα παιδιά, βγήκαμε στην αυλή μας για να κάνουμε παρέλαση και τραγουδήσαμε τον εθνικό μας ύμνο.

Ομαδικές Κατασκευές!!! (2020)

Οι κανόνες της τάξης μας

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων – Ομαδική Δημιουργία Αφίσας

Φθινοπωρινοί πίνακες με χρώματα του χειμώνα και φυσικά υλικά.

Ο Εγκέλαδος

Το λιομάζωμα

 

Η Ελληνική Σημαία

Το περιστέρι της ειρήνης

Καλώς ήρθες 2021!!!

Ο κύκλος του νερού

Η αμυγδαλιά του Βίνσεντ βαν Γκογκ

Το ηλιακό μας σύστημα

Οι ελιές, οι ελιές στα χωράφια στις πλαγιές… ♩ ♪ ♫ ♬

Παρατηρήσαμε από την αυλή μας τις ελιές και μαζέψαμε φύλλα και ελιές που είχαν πέσει στο έδαφος. Αφού εξετάσαμε τον καρπό και τα φύλλα της ελιάς, συζητήσαμε τι θα θέλαμε να κάνουμε με θέμα την “ελιά”.  Τα παιδιά αποφάσισαν ότι θα ήθελαν να μάθουν πώς από την ελιά βγαίνει το λάδι, πώς μαζεύουμε τις ελιές, να κάνουν κατασκευές με την ελιά και να μάθουν τραγούδια για την ελιά.

Αρχικά, δείξαμε κάποιους πίνακες για την ελιά και το λιομάζωμα. Μιλήσαμε για τα χρώματα που έχουν οι πίνακες, τι δείχνουν και  τι πιστεύουν ότι κάνουν οι άνθρωποι στους πίνακες.

   

Μιλήσαμε για το λιομάζωμα και είδαμε βίντεο, στο οποίο παρουσιάζεται η διαδικασία. Έπειτα, κάναμε και εμείς ότι ραβδίζουμε και μαζεύουμε τις ελιές.

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για το ελαιουργείο και είδαμε εποπτικό υλικό για το πώς η ελιά από το χωράφι, γίνεται λάδι στο ελαιουργείο και φτάνει τελικά στα ράφια του σουπερ-μάρκετ.

Δεν παραλείψαμε, φυσικά, να παίξουμε γλωσσικά παιχνίδια με την λέξη “ελιά”, να παίξουμε με τις έννοιες “περισσότερο” “λιγότερο”, καθώς και να κάνουμε παιχνίδια αρίθμησης με τις ελιές που μαζέψαμε.

Τα παιδιά ήθελαν πολύ να μάθουν τραγουδάκι για την ελιά, οπότε μάθαμε το τραγούδι “Οι ελιές” και παίξαμε με τα μουσικά όργανα.

Ακόμα, φτιάξαμε ατομικές και ομαδικές κατασκευές για την ελιά και το λιομάζωμα.

Αριστερά, είναι η μακέτα με το λιομάζεμα ,με κορμούς δέντρων  από ρολό χαρτί υγείας που έβαψαν τα παιδιά καφέ,φυλλωσιά από κάνσον πράσινο και κλαδιά ελιάς , καλαθάκια από πλαστελίνη γεμάτα με πραγματικές ελιές και άνθρωποι που μαζεύουν (ζωγραφική) . Τα δίχτυα είναι κομμάτια πράσινο γκοφρέ.
Δεξιά, είναι η ομαδική εργασία “το λιομάζεμα με μεικτή τεχνική”, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν με τέμπερες τα δέντρα και τα φύλλα είναι τύπωμα πράσινο  με σφουγγάρι κομμένο σε σχήμα φύλλου. Έπειτα έβαψαν και έκοψαν ανθρώπους που δουλεύουν στον ελαιώνα.

Τέλος, δεν θα μπορούσε να λείπει από την διδασκαλία της ελιάς ο μύθος του Ποσειδώνα και της Αθηνάς, σχετικά με τον αγώνα που έκαναν για το ποιος από τους δύο θα είναι ο προστάτης της Αθήνας. Η Αθηνά κέρδισε τη διαμάχη με την προσφορά της ελιάς, ως δώρο, προς τους Αθηναίους πολίτες. Τα παιδιά με χαρά δραματοποίησαν τον μύθο!!!

Σεισμός! Σεισμός! Μην σε πιάνει πανικός! (2020)

Με αφορμή τον πρόσφατο σεισμό που είχε γίνει αισθητός και στα Χανιά, ρωτήσαμε τα παιδιά αν κατάλαβαν τον σεισμό και τι πιστεύουν ότι συμβαίνει κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Είδαμε σχετικά βίντεο και συζητήσαμε για το τι ακούμε, τι μυρίζουμε και τι βλέπουμε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Στη συνέχεια, διαβάσαμε το βιβλίο “Όταν ο Σεισμούλης συνάντησε την Πασχαλίτσα” και συζητήσαμε για το τι πρέπει να κάνουμε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού για να προστατευτούμε.

Γνωρίσαμε τον Θαλή στην ιστοσελίδα https://kids.oasp.gr/kids_main/kids.html  και είδαμε τι έκανε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού για να προστατευτεί.

Η Πασχαλίτσα από το βιβλίο που διαβάσαμε ήρθε και μας επισκέφθηκε και μας εξήγησε τι πρέπει να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση που γίνει σεισμός και μας έδειξε το βαλιτσάκι της.

Αφού συζητήσαμε γιατί πρέπει να τα έχουμε όλα αυτά μαζί μας σε περίπτωση σεισμού, βοηθήσαμε τον Θαλή (από την ιστοσελίδα: https://kids.oasp.gr/kids_main/kids.html) να αγοράσει όλα τα απαραίτητα πράγματα για το δικό του βαλιτσάκι. Έπειτα, φτιάξαμε και εμείς το δικό μας βαλιτσάκι σε ομαδική ή ατομική κατασκευή.

 

Ακόμα, αναρωτηθήκαμε γιατί και πώς άραγε να γίνεται ο σεισμός και μιλήσαμε για το πώς στην αρχαία Ελλάδα (επειδή δεν ήξεραν πώς γίνεται στην πραγματικότητα ο σεισμός) έλεγαν την ιστορία του Εγκέλαδου. Δραματοποιήσαμε την μάχη της Αθηνάς και του Εγκέλαδου πολλές φορές (!!!), μετά από απαίτηση των παιδιών και φτιάξαμε τον Εγκέλαδο στα έγκατα της γης, που προσπαθεί να βγει στην επιφάνεια. Και τότε, επειδή χτυπάει και σπρώχνει θυμωμένος, γίνεται σεισμός!

Μιλήσαμε για το εσωτερικό της γης και παρατηρήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό. Έπειτα, φτιάξαμε τη δική μας γη από πλαστελίνη.

   

Συζητήσαμε για τις τεκτονικές πλάκες της γης και δείξαμε τι συμβαίνει όταν αυτές συγκρούονται και δημιουργούν σεισμούς. Επίσης, μιλήσαμε για την κλίμακα ρίχτερ και τον σεισμογράφο και παίξαμε με τον δικό μας αυτοσχέδιο σεισμογράφο.

Ακόμα, μιλήσαμε για το πως οι σεισμοί δημιουργούν τσουνάμι και προκαλούν εκρήξεις ηφαιστείων. Είδαμε πως είναι ένα ηφαίστειο εσωτερικά και πειραματιστήκαμε με ξύδι, μαγειρική σόδα και κόκκινο χρώμα ζαχαροπλαστικής και κάναμε τη δική μας έκρηξη ηφαιστείου.

Δεν θα μπορούσε να λείψει, τελικώς, και η δική μας άσκηση σεισμού για να προστατευτούμε από τον “Σεισμούλη” όταν αυτός κάνει επίσκεψη!