Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2024
Kαλοκαιρινή γιορτή 2024
Καβουράκια από χάρτινα πιάτα.
Χάρτινες τσάντες για τους φακέλους των εργασιών.
Έκθεση με καλοκαιρινές τρισδιάστατες κατασκευές .
Οι προσκλήσεις για την καλοκαιρινή γιορτή
Αναμνήσεις από τη σχολική γιορτή.
Οι δράσεις του Νηπιαγωγείου εκτός του σχολείου.
Η ημερήσια εκδρομή έγινε σε Πάρκο Άθλησης και Ψυχαγωγίας. Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να αθληθούν και να αλληλεπιδράσουν στο φυσικό περιβάλλον ,τελείως διαφορετικό από το αστικό περιβάλλον της πόλης με το οποίο είναι εξοικειωμένα.
Έτοιμοι για την ξενάγηση
Στο τραμπολίνο
Στοχεύοντας με κρίκους.
Παίζοντας μπάσκετ.
Ρίχνουμε στον στόχο με το τόξο.
Η τοξοβολία συνεχίζεται.
Επισκεφθήκαμε το 5ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας στα πλαίσια μετάβασης στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα .
Στην πρώτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου.
Διαβάζουμε το βιβλίο της Γλώσσας της Α΄ Δημοτικού
Ψωνίζουμε στο κυλικείο του σχολείου.
Στις κερκίδες της σχολικής αυλής
Ακούμε τα τραγούδια της χορωδίας του σχολείοu
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον
Ο τίτλος του τελευταίου κύκλου εργαστηρίων δεξιοτήτων για το τρέχον σχολικό έτος είναι:<<Αιγαίο ,η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς>> και έχει στόχο να έρθουν σε επαφή τα νήπια με τα πολιτιστικά δημιουργήματα και των τρόπο ζωής σήμερα και παλιότερα των ανθρώπων που κατοικούν τα αιγαιοπελαγίτικα νησιά.
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τελικός εννοιολογικός χάρτης
Ζωγραφίζουμε το καράβι που θα μας ταξιδέψει στο Αιγαίο Πέλαγος όπως ταξίδεψε τον Θησέα την Κρήτη. Μάθαμε ότι από τον πατέρα του ,βασιλιά Αιγέα, πήρε το πέλαγος το όνομα του.
Οι πρώτοι ταξιδιώτες έχουν πάρει τη θέση τους.
Το ταξίδι συνεχίζεται.
Παρατηρούμε φωτογραφίες αντικειμένων που βρήκαμε στη γωνιά της βιβλιοθήκης
Πληροφορούμαστε από το διαδίκτυο για τα κυκλαδίτικα ειδώλια και τη χρήση τους
Οι ομάδες επιλέγουν τις φωτογραφίες που θα χρησιμοποιήσουν στις εργασίες τους.
Με αλατοζύμη κατασκευάζουν ειδώλια.
Τα κορίτσια επέλεξαν το χρυσό σκουλαρίκι με τις μέλισσες
Η ομάδα κατασκευάζει την πορτάρα στη Νάξο
Τελευταίες πινελιές
Ψηφιδωτά από πλαστελίνη
Σχεδιάζουμε τις μορφές
Ολοκληρώνουμε τη δημιουργία ,με μικρά κομμάτια από γλασσέ χαρτί
Τα ψηφιδωτά μας.
Ατομικές εργασίες, αγγεία από χαρτί.
Τα αγγεία μας.
Δίνουμε διαφορετική χρήση σε γνωστά υλικά (ρολό κουζίνας).
Με την τεχνική κολάζ φτιάξαμε το δικό μας νησί των Κυκλάδων.
Τα έντομα την Άνοιξη
Η Άνοιξη και το Καλοκαίρι είναι οι εποχές που τα έντομα, άλλες φορές ενοχλητικά και άλλες ωφέλιμα, μπαίνουν στη ζωή των ανθρώπων. Τα έντομα είναι ένα προσφιλές και ενδιαφέρον θέμα για τα νήπια .Η ενασχόληση μας με τα έντομα διήρκησε περίπου πέντε εβδομάδες.
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τα βιβλία που χρησιμοποιήσαμε.
Φτιάχνοντας πασχαλίτσες
Έτοιμες για την διακόσμηση της τάξης.
Μαθηματικά με την πασχαλίτσα (συμπληρώματα αριθμών)
Με ψαλίδι και χαρτόνι κάμνουμε μελισσάκια.
Οι μέλισσες είναι έτοιμες.
Διαβάζουμε το παραμύθι <<Μια κάμπια πολύ πεινασμένη>>
Πεταλούδες από μανταλάκια και φίλτρο του καφέ.
Πεταλούδες με γλωσσοπίεστρα.
Παιχνίδι με τη μύτη του κουνουπιού.
Ψηφιδωτό πεταλούδα με τουβλάκια.
Ατομικές εργασίες για τον κύκλο ζωής των εντόμων
Μυρμήγκια από πηλό.
Ζωγραφίζουμε τα μυρμήγκια.
Κατασκευάζουν μυρμηγκοφωλιές.
Μακέτα με θέμα τα μυρμήγκια.
Ομαδοποίηση ων εντόμων με βάση την κίνηση τους.
Αινίγματα για τα έντομα.
Το παιχνίδι των αινιγμάτων ξεκινά…
Τραγουδούν τη <<Μικρή αράχνη>>
Διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού.
Ομαδική εργασία .Ξεχωρίζουμε τα έντομα σε βλαβερά και ωφέλιμα.
Ομαδοποίηση των εντόμων
Ψυχοκινητικά παιχνίδια στην αυλή.
Δραστηριότητα για τον εντοπισμό του αρχικού γράμματος.
Εισαγωγή στην πράξη της πρόσθεσης.
Ζωγραφίζουμε λουλούδια και πεταλούδες με τις παλάμες.
Αυτοσχέδιο χιουμοριστικό ποίημα με ομοιοκατάληκτες λέξεις που πρότειναν τα νήπια και κατέγραψε η νηπιαγωγός.