Για να δείτε την εσωτερική αξιολόγηση πατήστε εδώ.

Για να δείτε τον εσωτερικό κανονισμό πατήστε εδώ.

Έφτασε και η τελευταία μέρα αυτής της σχολικής χρονιάς! Οι μαθητές παρέλαβαν τα ενθύμια, τους φακέλους με τις εργασίες τους καθώς και αναμνηστικές φωτογραφίες και κούπες που μοιράστηκαν από το σύλλογο γονέων! Στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου οργανώθηκε έκθεση με κάποιες από τις ομαδικές ζωγραφιές και δραστηριότητες των μαθητών.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά υγεία, τύχη και καλή πρόοδο!

Σήμερα επισκεφθήκατε το 2ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας! Σκοπός ήταν η πιο ομαλή μετάβαση των νηπίων στο χώρο του δημοτικού σχολείου με τη νέα σχολική χρονιά! Ετοιμάσαμε δωράκια για να δώσουμε στα παιδιά του δημοτικού, παρακολουθήσαμε αθλητικές τους επιδείξεις, παρατηρήσαμε τους χώρους του σχολείου και κάποια από τα βιβλία των μαθητών και απολαύσαμε γλυκά κεράσματα!

Η καλοκαιρινή μας γιορτή πραγματοποιήθηκε στο συνεδριακό κέντρο Θήβας . Η τελευταία γιορτή του σχολικού έτους 2022-2023… Φτιάξαμε προσκλήσεις, το σκηνικό μας, κάναμε πρόβες, γελάσαμε πολύ, τραγουδήσαμε, χορέψαμε ! Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και τα συναισθήματα είναι ανάμεικτα …. Χαρά για το καλοκαιράκι που μας περιμένει αλλά και λύπη που θα αποχωριστούμε ….. Οι φωτογραφίες είναι όμορφες αναμνήσεις για όλους μας … ας τις μοιραστούμε !

Το νερό δίνει παντού ζωή αλλά και ενέργεια στη φύση! Βρίσκεται σε ένα συνεχή, ασταμάτητο κύκλο. Το νερό ταξιδεύει ξανά και ξανά διανύοντας το ίδιο μακρινό κυκλικό ταξίδι. Από τις θάλασσες, τα ποτάμια, τη στεριά στην ατμόσφαιρα και ξανά πίσω. Υπάρχει δηλαδή μια σταθερή ποσότητα νερού που συνεχώς ανανεώνεται και κινείται σε έναν κλειστό κύκλο μεταξύ της θάλασσας, των υδάτινων οικοσυστημάτων, των σύννεφων και της γης. Οι άνθρωποι όπως και όλοι οι υπόλοιποι ζωντανοί οργανισμοί, χρησιμοποιούμε ξανά και ξανά το ίδιο νερό που κρίνεται αναγκαίο για την καθημερινότητα μας! Ο κύκλος του νερού είναι ένα θαύμα της φύσης!

Πηγή: blogs.sch.gr

Ας δούμε κάποιες από τις εργασίες των παιδιών και τον τρόπο που τα ίδια κατανόησαν και αποτύπωσαν το θέμα καθώς και φωτογραφίες από την επίσκεψη μας στις Πηγές Κρύας στη Λειβαδιά!

Όπως σε κάθε εργαστήριο δεξιοτήτων, έτσι και εδώ ξεκινήσαμε με το τελευταίο συμβόλαιο της τάξης για αυτή τη χρονιά.

Συζητήσαμε για το “που πάει το νερό όταν βρέχει…;”

Βουτήξαμε τα συννεφάκια από βαμβάκι σε χρωματιστό νερό και να το αποτέλεσμα…

Διαβάσαμε το βιβλίο πέφτει πέφτει η σταγόνα…

Και ζωγραφίσαμε τον κύκλο του νερού…

Ζωγραφίσαμε επίσης τον κύκλο του νερού χρησιμοποιώντας μανταλάκια και βαμβάκι.

Κάναμε και άλλες εργασίες…

Αναπαραστήσαμε τον κύκλο του νερού που από σύννεφο έγινε βροχή, χιόνι, πάγος.

Ζωγραφιές από την ιστορία του σταγονούλη…

Κάναμε επίσης πολλά πειράματα!

Μιλήσαμε για υλικά που άλλα βυθίζονται και άλλα επιπλέουν στο νερό…

Βάλαμε χρωματιστό νερό στην κατάψυξη…

Το νερό πάγωσε και…

Φτιάξαμε γλυπτά από πάγο…

Αλλά δημιουργήσαμε και έργα τέχνης…

Παρατηρήσαμε τους υδρατμούς που σχηματίστηκαν σε ένα γυάλινο ποτήρι όταν το βάλαμε πάνω σε ένα μπρίκι με καυτό νερό…

Παράλληλα διαβάσαμε το βιβλίο “Η μικρή σταγόνα”

Κάναμε τον ήχο της βροχής είτε με το σώμα μας, είτε με διάφορα αντικείμενα, είτε με μουσικά όργανα…

Μιλήσαμε επίσης για την εξοικονόμηση του νερού…

Πάμε να δούμε στιγμιότυπα από την εκδρομή μας στις Πηγές Κρύας στη Λειβαδιά!

Ομαδικές δραστηριότητες για τον κύκλο του νερού…

Σε αυτή τη θεματική ενότητα μιλήσαμε για τα μέσα μεταφοράς ! Φτιάξαμε ομαδικά κολλάζ , αλλά και τα δικά μας αυτοκινητάκια, παρατηρήσαμε τα μέσα μεταφοράς και συζητήσαμε για το που ανήκει το καθένα , παρατηρήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και ζωγραφίσαμε κάποια από αυτά, ξεχωρίσαμε το «αριστερά» από το «δεξιά», επισκεφθήκατε το κυκλοφοριακό πάρκο αγωγής της πόλης μας και πήραμε διπλώματα, γίναμε οι ίδιοι οδηγοί λεωφορείου, επισκεφθήκατε τον σταθμό των τρένων και τέλος μιλήσαμε για την σημαντικότητα της οδικής ασφαλείας…. Ας δούμε κάποιες από τις δουλειές των παιδιών …

Φτιάξαμε αυτοκινητάκια.

Παίξαμε με αυτοκινητάκια.

Φτιάξαμε καραβάκια.

Αυτοκίνητα – συμμετρία.

Ομαδοποίηση μέσων μεταφοράς.

Νταλίκες.

Σήματα κυκλοφορίας.

Οδηγοί – συνοδηγοί – επιβάτες.

Αντιστοίχιση μέσων μεταφοράς – λέξεων.

Ζωγραφίσαμε όσα αυτοκινητάκια έδειχνε ο αριθμός.

Αριστερά – Δεξιά.

Ιστορία με αυτοκίνητο.

Συζήτηση και καταγραφή κανόνων οδικής ασφάλειας.

Ομαδικό κολλάζ.

Κώδικας οδικής κυκλοφορίας.

Γίναμε οδηγοί λεωφορείου.

Επίσκεψη στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής της πόλης μας.

Επίσκεψη στον σταθμό των τρένων.

“Ο Τζακ και η φασολιά”

Πηγή: blogs.sch.gr

Στο πρώτο παραμύθι μπορείτε αν θέλετε να απομονώσετε τον ήχο και να το διαβάσετε οι ίδιοι στα παιδιά.

Τα φύλλα εργασίας θα μοιραστούν την Τρίτη 6-6-23.

Θέλοντας να ομορφύνουμε την αυλή του σχολείου μας φυτέψαμε λουλούδια . Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά, τα προβλημάτισε και τα ώθησε να κάνουν πολλές ερωτήσεις για το τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει. Παράλληλα, έκανε εντονότερο το αίσθημα της ευθύνης των μαθητών απέναντι στη φύση.