ΠΑΡΑΜΥΘΟΤΡΑΓΟΥΔΑ

DSC00419 DSC00420 DSC00421 DSC00422

Η Ανθή Θάνου με το μουσικό Α.Μακρή ,μας ταξίδεψε στον κόσμο των παραδοσιακών παραμυθιών

Ντίλι -ντίλι ,το ακοίμητο καντήλι

Το αθάνατο νερό

Η  γριά και το ραβδί ήταν τα παραμύθια που ταξίδεψαν τα παιδιά στον κόσμο του ονείρου και της φαντασίας!

Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα των παιδιών!

Ta dikaiomata toy Paidioy.

 

Κάθε παιδί έχει δικαίωμα  στην προστασία ,την υγεία ,την εκπαίδευση, την αγάπη και την ίση μεταχείριση.

Η αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές,τους  έδωσε την ευκαιρία να  ταξιδέψουν στον κόσμο των Δικαιωμάτων τους!

Eρωτηματολόγιο προς τους γονείς

 

Ερωτηματολόγιο για Γονείς

Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε το παρακάτω ερωτηματολόγιο, που έχει σκοπό την διερεύνηση τρόπων με τους οποίους  μπορεί  και η οικογένεια να υποστηρίξει τη φιλαναγνωσία ως καθημερινή παιδαγωγική πρακτική.

Η γνώμη σας είναι πολύτιμη για το σχολείο μας και θα μας βοηθήσει να σχεδιάσουμε δράσεις που φέρνουν το βιβλίο  πιο κοντά σε κάθε παιδί και οικογένεια.

 

Μέρος Α:

 Βασικά Στοιχεία

(Τα στοιχεία συλλέγονται ανώνυμα και χρησιμοποιούνται μόνο για σκοπούς παιδαγωγικού σχεδιασμού)

  1. Τάξη του παιδιού σας: Προνήπια   -Νήπια
  2. Φύλο παιδιού: ☐Αγόρι ☐ Κορίτσι
  3. Πόσο συχνά διαβάζετε βιβλία εσείς προσωπικά;
    ☐Καθημερινά ☐ Μερικές φορές την εβδομάδα ☐ Σπάνια ☐ Ποτέ

 Μέρος Β

 Συνήθειες ανάγνωσης στο σπίτι

  1. Το παιδί σας έχει δικά του βιβλία στο σπίτι;
    ☐Ναι, αρκετά ☐ Μερικά ☐ Ελάχιστα ☐ Καθόλου
  2. Πόσο συχνά διαβάζετε μαζί με το παιδί σας;
    ☐Καθημερινά ☐ 2-3 φορές την εβδομάδα ☐ Σπάνια ☐ Ποτέ
  3. Ποιος συνήθως επιλέγει τα βιβλία που διαβάζετε;
    ☐Το παιδί ☐ Εσείς ☐ Μαζί ☐ Ο/Η εκπαιδευτικός
  4. Πώς αντιδρά το παιδί όταν του διαβάζετε ή όταν διαβάζει μόνο του;
    ☐Δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον
    ☐ Δείχνει μέτριο ενδιαφέρον
    ☐ Δεν δείχνει ιδιαίτερο ενδιαφέρον
  5. Τι είδους βιβλία προτιμά το παιδί σας;
    ☐Παραμύθια ☐ Κόμικς ☐ Βιβλία γνώσεων ☐ Εικονογραφημένα ☐ Άλλο ( δώστε παραδείγματα)

: __________

 Μέρος Γ:

 Ο ρόλος των γονέων στη φιλαναγνωσία

  1. Πόσο σημαντικό θεωρείτε το διάβασμα για την ανάπτυξη του παιδιού σας;
    ☐Πολύ σημαντικό ☐ Αρκετά σημαντικό ☐ Λίγο σημαντικό ☐ Καθόλου
  2. Πιστεύετε ότι το σχολείο μπορεί να ενθαρρύνει επαρκώς τη φιλαναγνωσία;
    ☐ Ναι ☐ Ως ένα βαθμό ☐ Όχι
  3. Με ποιους τρόπους θεωρείτε ότι μπορείτε να υποστηρίξετε τη φιλαναγνωσία του παιδιού σας;
    (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερα από ένα)
    ☐Διαβάζοντας μαζί του καθημερινά
    ☐ Επισκεπτόμενοι τη σχολική ή δημοτική βιβλιοθήκη
    ☐ Μιλώντας για τα βιβλία που διαβάζει
    ☐ Προσφέροντάς του βιβλία ως δώρα
    ☐ Δίνοντας το προσωπικό σας παράδειγμα ανάγνωσης
    ☐ Άλλο: _____________________________
  4. Τι δυσκολίες αντιμετωπίζετε στο να ενισχύσετε τη φιλαναγνωσία στο σπίτι;
    ☐Έλλειψη χρόνου
    ☐ Έλλειψη ενδιαφέροντος του παιδιού
    ☐ Περιορισμένα οικονομικά
    ☐ Δεν ξέρω ποια βιβλία να επιλέξω
    ☐ Άλλο: _____________________________

 Μέρος Δ:

 Προτάσεις και Συνεργασία με το Σχολείο

  1. Πώς θα θέλατε να συνεργάζεται το σχολείο με τους γονείς για να ενισχυθεί η φιλαναγνωσία;
    ☐Ενημερωτικές συναντήσεις/εργαστήρια για γονείς
    ☐ Οικογενειακές δράσεις ανάγνωσης
    ☐ Λέσχες ανάγνωσης με τη συμμετοχή παιδιών και γονέων
    ☐ Ανταλλαγή βιβλίων
    ☐ Άλλο: _____________________________
  2. Ποιες ιδέες ή προτάσεις θα θέλατε να προτείνετε για δράσεις φιλαναγνωσίας στο σχολείο;
  3. Τι σας βοηθά περισσότερο να ωθήσετετο παιδί σας να αγαπήσει το βιβλίο;

Aυτό που μας ενώνει πάει …….πάρκο! /Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία

SKM_C3350251202132702

Ayto poy mas enonei. Nhpiagogeio Tagaradon

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία ,οι μαθητές του σχολείου συμμετέχουν στη δράση  με τίτλο : Aυτό που μας ενώνει πάει …….πάρκο!

Με χαρά και ενθουσιασμό δημιούργησαν ένα συνεργατικό έργο το οποίο αποτυπώνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά  τους για τους όμορφους χώρους αναψυχής ,που μπορούν να γίνουν χώροι συνάντησης ,δημιουργίας και αλληλεπίδρασης.

Η συμμετοχή μας αυτή αποτελεί μέρος των δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο

20251114 104543

20251114 093744 20251114 104553 1763110947714

Η κ.Δημοκρατία και η κ.Δικτατορία,δύο λέξεις με το ίδιο αρχικό γράμμα και όμως με τόσες μεγάλες διαφορές.

Οι μαθητές μας έμαθαν πόσο όμορφα πράγματα μπορούν να συμβούν όταν επικρατεί η κ.Δημοκρατία και πόσο σημαντικό είναι να την προστατεύουμε.

Το σύνθημα: ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, αντήχησε στο σχολείο μας!

 

Σεισμός -σεισμός μη σε πιάνει πανικός!

DSC03545 DSC03546 DSC00485 1

Δεν μας πιάνει πανικός όταν γίνεται σεισμός!

Είμαστε ενημερωμένοι και γνωρίζουμε τι πρέπει να κάνουμε πρίν ,κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό.

Τα εργαστήρια δεξιότητων μαζί με τις δράσεις Ενεργού Πολίτη μας έμαθαν πως μπορούμε να είμαστε ασφαλείς από τα φυσικά φαινόμενα!

Code week2025

DSC00246

DSC00253 DSC00252 DSC00251 DSC00250 DSC00249

DSC00245

Συμμετέχουμε στην ευρωπαική εβδομάδα κώδικα,code week,μια δράση που  έχει στόχο να προάγει τον ψηφιακό γραμματισμό και να εισάγει τους μαθητές στον προγραμματισμό με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο.

Έλα να σου γνωρίσω τους φίλους μου, ο τίτλος της δράσης ,στην οποία συμμετέχουμε.

Η Bee-bot,βοήθησε τους μαθητές μας να στείλουν ένα μήνυμα στον φίλο τους .Ο φίλος κρυβόταν πίσω από το αρχικό του γράμμα.Τα μηνύματα πολλά και οι φίλοι ακόμη περισσότεροι.Η μελισσούλα μας βοήθησε να ενισχύσουμε το παιχνίδι της φιλίας!

SKM_C3350251202132702