Άρθρα κατηγορίας Γενικά
Global days 2026
Συμμετοχή στη δράση:Global action days 2026
Συμμετέχουμε στη δράση Global action days 2026!
Παρατηρήσαμε τις μετάλες αποστάσεις που πρέπει να διανύσουν οι τροφές πριν φτάσουν στο πιάτο μας.Είδαμε από που έρχονται συγκεκριμένες τροφές, που προτιμάμε και το ταξίδι τους .
Οι μαθητές μας δουλεύουν με ενθουσιασμό και στο τέλος απολαμβάνουν μια υπέροχη φρουτοσαλάτα με φρούτα της περιοχής μας.
Μια όμορφη έκπληξη!
Μία όμορφη έκπληξη!
Αφήγηση παραμυθιού από μια υπέροχη γιαγιά ,που ήρθε να μας διαβάσει το αγαπημένο της παραμύθι.
Φόρεσε τα όμορφα γυαλιά της, και έμεις απολαύσαμε το παραμύθι που μας αφηγήθηκε τόσα γλυκα!
Καλό μήνα!
Ο Μάης έφτασε με βήμα ταχύ και στο νηπιαγωγείο μας, και εμείς τον προυπαντήσαμε με ένα μαγίατικο στεφάνι και ένα όμορφο πικ-νικ.
Καλό μήνα!
Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης της δράσης Φιλαναγνωσίας
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΟΝΕΩΝ
Αξιολόγηση Δράσεων Φιλαναγνωσίας (2025–2026)
Αγαπητοί γονείς,
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας στη δράση φιλαναγνωσίας του σχολείου μας. Η γνώμη σας και η βοήθειά σας είναι πολύτιμη για τη βελτίωση των δράσεών μας.
🔹 Α. Γενικές Ερωτήσεις
- Πόσο ικανοποιημένοι είστε συνολικά από τη δράση φιλαναγνωσίας;
- Πολύ
- Αρκετά
- Λίγο
- Καθόλου
- Θεωρείτε ότι η δράση πέτυχε τον στόχο της (αγάπη για το βιβλίο);
- Ναι, σε μεγάλο βαθμό
- Ναι, αρκετά
- Λίγο
- Καθόλου
🔹 Β. Συμμετοχή & Εμπειρία
- Το παιδί σας συμμετείχε ενεργά στις δραστηριότητες;
- Πολύ
- Αρκετά
- Λίγο
- Καθόλου
- Σε ποιες δράσεις συμμετείχατε ή γνωρίζετε; (πολλαπλή επιλογή)
- Ανταλλαγή βιβλίων
- Αφήγηση παραμυθιών
- Δημιουργία δικού του παραμυθιού
- Δανειστική βιβλιοθήκη
- Γονείς σε ρόλο αναγνώστη
- Επισκέψεις/συνεργασίες (π.χ. βιβλιοθήκη, φορείς)
- Άλλο: ________
- Συμμετείχατε εσείς προσωπικά σε κάποια δράση;
- Ναι
- Όχι
Αν ναι, ποια; ___________
🔹 Γ. Επίδραση στο Παιδί
- Παρατηρήσατε αλλαγή στη στάση του παιδιού απέναντι στο βιβλίο;
- Μεγάλη αλλαγή
- Μικρή αλλαγή
- Καμία αλλαγή
- Το παιδί ζητά να του διαβάζετε βιβλία στο σπίτι;
- Πιο συχνά από πριν
- Το ίδιο
- Λιγότερο
- Το παιδί προσπαθεί να «δημιουργεί» δικές του ιστορίες;
- Συχνά
- Μερικές φορές
- Σπάνια
- Καθόλου
🔹 Δ. Δράσεις που ξεχώρισαν
- Ποιες δράσεις άρεσαν περισσότερο στο παιδί σας;
(ανοιχτή απάντηση) - Ποιες δράσεις θεωρείτε πιο σημαντικές;
(ανοιχτή απάντηση)
🔹 Ε. Ρόλος Γονέων
- Πόσο σημαντική θεωρείτε τη συμμετοχή των γονέων σε τέτοιες δράσεις;
- Πολύ σημαντική
- Αρκετά σημαντική
- Λίγο σημαντική
- Καθόλου
- Θα συμμετείχατε ξανά σε παρόμοια δράση;
- Ναι, με χαρά
- Ίσως
- Όχι
🔹 ΣΤ. Οργάνωση & Υλοποίηση
- Πώς αξιολογείτε την οργάνωση των δράσεων;
- Άριστη
- Πολύ καλή
- Καλή
- Χρειάζεται βελτίωση
- Η ενημέρωση που λάβατε ήταν:
- Πλήρης
- Αρκετή
- Ελλιπής
🔹 Ζ. Προτάσεις – Σχόλια
- Τι θα θέλατε να προστεθεί ή να αλλάξει σε μελλοντικές δράσεις;
- Γενικά σχόλια ή εντυπώσεις:
Αναγνώστες εν δράσει!
Όμορφες ιδέες ανανεώνουν τη δανειστική μας βιβλιοθήκη!
Οι μαθητές μας φέρνουν το αγαπημένο τους βιβλίο που φιλοξενείται στη βιβλιοθήκη του σπιτιού τους για να γίνειτο βιβλίο που θα ταξιδέψει και σε άλλα σπίτια.
Τα βιβλία αυτά θα μας οδηγήσουν σε νέα βιβλιοταξίδια!
Ημέρα Γης!
Μία ημέρα, που έδωσε κίνητρο να ασχοληθούν οι μαθητές μας,για ακόμη μια φορά ,δράσεις σχετικές με την προστασία του περιβάλλοντος και την ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης.
BRAVO SCHOOLS
|
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/1o-nhpiagwgeio-tagaradwn.2649.html
|
|
Η γνώση ανθίζει! Διαβάζουμε μαζί!
Ένα όμορφο δωράκι αναμνηστικό για τη συμμετοχή του στη δράση με τίτλο: Διαβάζουμε μαζί,περίμενε τους μαθητές μας.
Διαβάζουμε μαζί και η γνώση ανθίζει!