1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΙΑΣ

Τον χειμώνα τον αγαπάμε λίγο παραπάνω όταν μας ταξιδεύει μέχρι την παγωμένη Ανταρκτική!! Αυτή τη φορά, στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τα ζώα των ψυχρών περιοχών, γνωρίσαμε καλύτερα έναν παλιό μας φίλο: τον πιγκουίνο!!!

Με πολλή φαντασία, ενθουσιασμό και ανακυκλώσιμα υλικά, τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους αυτοσχέδιους πιγκουΐνους! Αφετηρία μας ήταν άδεια πλαστικά μπουκάλια τα οποία γέμισαν με βαμβάκι ώστε να δημιουργηθεί ο χαρακτηριστικός λευκός κορμός του πιγκουίνου!! Στη συνέχεια, με μαύρο χαρτόνι κατασκεύασαν τα φτερά, με πορτοκαλί χαρτόνι τα ποδαράκια και το ράμφος ενώ το κεφάλι, φτιαγμένο επίσης από χαρτόνι, είχε έντονο το σχήμα καρδιάς δίνοντας στους πιγκουΐνους μας μια ιδιαίτερα γλυκιά έκφραση!! Στο τέλος, μπήκαν και τα ματάκια και έτσι οι πιγκουίνοι μας πήραν ζωή στα χέρια των παιδιών!!!

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικά χαρακτηριστικά του πιγκουίνου και του φυσικού του περιβάλλοντος καλλιεργώντας γνώσεις γύρω από τον χειμώνα και τα ζώα της Ανταρκτικής! Παράλληλα, ανέπτυξαν τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και τη δημιουργική τους έκφραση ενώ μέσα από τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών ενισχύθηκε και η περιβαλλοντική τους συνείδηση!! Φυσικά, δεν έλειψε η συνεργασία, η ανταλλαγή ιδεών και η χαρά της δημιουργίας!!!

 Μπορεί οι πιγκουίνοι να ζουν στο κρύο, αλλά γέμισαν την τάξη μας με ζεστά χαμόγελα και πολλή περηφάνια!!!

Υπάρχουν μέρες μέσα στον χειμώνα που μοιάζουν αλλιώτικες! Πιο φωτεινές, πιο ήρεμες, πιο ζεστές!! Αυτές είναι οι αλκυονίδες μέρες και αποτέλεσαν την αφορμή για μια δραστηριότητα γεμάτη χρώμα, φαντασία και δημιουργία!!!

Τα παιδιά γνώρισαν την αλκυόνη, το πανέμορφο πουλί που συνδέεται με αυτές τις ξεχωριστές μέρες, και ξεκίνησαν να τη δημιουργούν με τον πιο αγαπημένο τους τρόπο: με τα ίδια τους τα χέρια! Με το αποτύπωμα της παλάμης τους, βαμμένο σε μπλε και πορτοκαλί αποχρώσεις, αποτύπωσαν πάνω στο χαρτί το σχήμα και τη μορφή της!! Στη συνέχεια, πρόσθεσαν αντίστοιχου χρώματος φτερά παρατηρώντας τα χαρακτηριστικά της και προσπαθώντας να της δώσουν ζωή και κίνηση, χρησιμοποιώντας με προσοχή και έλεγχο τα χέρια τους και συντονίζοντας ματιά και κίνηση!!!

Γύρω από την αλκυόνη, άρχισε σιγά σιγά να ξεδιπλώνεται ολόκληρο το φυσικό της περιβάλλον! Ο ήλιος φώτισε τη σελίδα, η θάλασσα απλώθηκε μπλε και γαλήνια, ενώ τα βράχια πήραν τη θέση τους δίπλα στο νερό όπως ακριβώς συμβαίνει στη φύση!! Με πινέλα, τέμπερες και ελεύθερη έκφραση, τα παιδιά αποτύπωσαν όσα είχαν παρατηρήσει και συζητήσει, πειραματιζόμενα με χρώματα, υλικά και τρόπους έκφρασης και αφήνοντας τη δημιουργική τους σκέψη και τη φαντασία να καθοδηγήσουν το αποτέλεσμα!!!

Πάνω στα γκρίζα βράχια, εκεί ακριβώς δίπλα στη θάλασσα, δημιουργήθηκαν οι φωλιές της αλκυόνης από χαρτί γκοφρέ μέσα στις οποίες τοποθετήθηκαν τα αυγά της! Έτσι, τα παιδιά γνώρισαν πού και πώς φωλιάζει η αλκυόνη, πώς προστατεύει τα αυγά της και γιατί οι ήρεμες αλκυονίδες μέρες είναι τόσο σημαντικές για εκείνη συνδέοντας την καλλιτεχνική δημιουργία με στοιχεία της ελληνικής φύσης και παράδοσης!!

Και φυσικά, το έργο ολοκληρώθηκε με ένα μικρό μήνυμα και σχόλιο για την αλκυόνη και τις αλκυονίδες μέρες!! Ένα μήνυμα που μας θύμισε πως όπως η αλκυόνη φέρνει μέσα στην καρδιά του χειμώνα λίγες ηλιόλουστες και γαλήνιες μέρες έτσι και στη δική μας καθημερινότητα, ακόμη και στους δύσκολους καιρούς και στις δυσκολίες που συναντάμε, πάντα μας περιμένουν καλύτερες μέρες!!!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά δε δημιούργησαν απλώς ένα έργο τέχνης, αλλά παρατήρησαν, συνέκριναν, πήραν αποφάσεις, χρησιμοποίησαν τα χέρια τους με ποικίλους τρόπους και εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα σε μια βιωματική διαδικασία που συνδύασε γνώση δημιουργία και εμπειρία!! Γιατί όταν η μάθηση συναντά τη φαντασία τότε γεννιούνται οι πιο όμορφες στιγμές!!!

Τι θα γινόταν άραγε αν ένα απλό πιρούνι μεταμορφωνόταν σε πινέλο; Στο νηπιαγωγείο μας το δοκιμάσαμε και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό!!

Τα παιδιά μας ταξίδεψαν μέχρι τους παγωμένους πόλους και γνώρισαν από κοντά την πολική αρκούδα μέσα από μια πρωτότυπη και άκρως παιχνιδιάρικη κατασκευή! Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό βούτηξαν τα πιρούνια τους σε λευκή τέμπερα και τα πίεσαν επανειλημμένα πάνω σε μπλε χαρτόνι!! Σιγά σιγά, το τρίχωμα της αρκούδας άρχισε να «ζωντανεύει» και το πρόσωπό της να παίρνει μορφή!!!

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να πειραματιστούν με εναλλακτικά εργαλεία ζωγραφικής, να εξασκήσουν τη λεπτή κινητικότητα και να παρατηρήσουν πώς από μικρές επαναλαμβανόμενες κινήσεις μπορεί να δημιουργηθεί κάτι ολοκληρωμένο και όμορφο!!

Η κατασκευή μας εμπλουτίστηκε και με μια πτυσσόμενη λίστα που ξεπρόβαλε από τη βάση της αρκούδας! Εκεί, τα παιδιά πρόσθεσαν μικρά κειμενάκια με πληροφορίες που μάθαμε όλοι μαζί όπως πού ζει η πολική αρκούδα, τι τρώει, γιατί το τρίχωμά της είναι λευκό και πώς προσαρμόζεται στο παγωμένο της περιβάλλον!! Με αυτόν τον τρόπο, η δημιουργία μας συνδύασε την τέχνη με τη γνώση και τη γλώσσα με το παιχνίδι!!!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν, δημιούργησαν, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν!! Γιατί όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι, τότε μένει για πάντα στην καρδιά μας!!!

Η “γωνιά του χειμώνα” στην τάξη μας αυτές τις μέρες γέμισε χιονονιφάδες, χιονάνθρωπους και… μικρούς εξερευνητές! Τα παιδιά μέσα από ελεύθερες και διαδραστικές δραστηριότητες βούτηξαν σε έναν χειμωνιάτικο κόσμο παιχνιδιού, ανακάλυψης και μάθησης!!

Αρχικά, με ενθουσιασμό έπιασαν στα χέρια τους τα κομμάτια και άρχισαν να συνθέτουν τον δικό τους χιονάνθρωπο σαν ένα διασκεδαστικό παζλ!! Κάθε κομμάτι έβρισκε τη θέση του, ενώ τα παιδιά εξασκούσαν τη λεπτή κινητικότητα, την παρατηρητικότητα και την ικανότητα οργάνωσης χωρίς καν να το καταλαβαίνουν… γιατί απλώς έπαιζαν!!!

Στη συνέχεια, ο χειμώνας μάς έφερε και λέξεις! Λέξεις χειμωνιάτικες, γνώριμες και αγαπημένες που τα παιδιά προσπάθησαν να αντιστοιχίσουν με τις εικόνες τους, αλλά και να αναγνωρίσουν και να ταιριάξουν κάθε λέξη με τον εαυτό της!! Μέσα από αυτό το παιχνίδι ενισχύθηκε ο γραπτός λόγος, η οπτική μνήμη και η γλωσσική τους ανάπτυξη!!!

Φυσικά, δεν έλειψαν και οι μαθηματικές περιπέτειες! Χιονάνθρωποι διαφορετικών μεγεθών μπήκαν στη σειρά… από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο και αντίστροφα!! Έτσι, τα παιδιά πειραματίστηκαν με έννοιες μεγέθους, σύγκρισης και ταξινόμησης καλλιεργώντας τη μαθηματική σκέψη με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο!!!

Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο ελεύθερου παιχνιδιού δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να επιλέξουν, να συνεργαστούν, να συζητήσουν και να δημιουργήσουν!! Έτσι, η “γωνιά του χειμώνα” μετατράπηκε σε έναν χώρο όπου η μάθηση γίνεται παιχνίδι και το παιχνίδι γίνεται γνώση μέσα σε ένα ζεστό και δημιουργικό περιβάλλον!!!

Το ταξίδι μας στη χειμερία νάρκη συνεχίστηκε και αυτή τη φορά η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα “ήσυχο” δάσος! Αφού τα παιδιά εντόπισαν, παρατήρησαν και έκοψαν τα ζώα που πέφτουν σε χειμερινή νάρκη, ανέλαβαν έναν πολύ σημαντικό ρόλο!! Να τα βοηθήσουν να ετοιμαστούν για τον χειμερινό τους ύπνο!!!

Με πολλή φαντασία και συνεργασία, χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά όπως χαρτόνια, υφάσματα, φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά και δημιούργησαν τις φωλιές όλων των ζώων! Κάθε φωλιά ήταν διαφορετική όπως ακριβώς και οι ανάγκες του κάθε ζώου!! Όταν οι φωλιές ήταν έτοιμες, τα παιδιά τοποθέτησαν προσεκτικά το κάθε ζώο στη δική του «ζεστή αγκαλιά» εξασκώντας την παρατηρητικότητά τους και μαθαίνοντας να αντιστοιχούν σωστά ζώο και περιβάλλον!!!

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία επιγραφών! Τα παιδιά έγραψαν και διάβασαν μηνύματα όπως «Σσσς… ησυχία! Τα ζώα κοιμούνται» καλλιεργώντας τον προφορικό και γραπτό λόγο, αλλά και κατανοώντας τη σημασία του σεβασμού και της ηρεμίας!! Μπήκαν στη θέση των ζώων, ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τη φύση και τους κατοίκους της!!!

Στη συνέχεια, η μάθηση έγινε παιχνίδι μέσα από ένα παιχνίδι μνήμης με κάρτες! Τα παιδιά έπαιξαν με εικόνες ζώων που πέφτουν σε χειμερινή νάρκη προσπαθώντας να βρουν και να ταιριάξουν τα σωστά ζευγάρια!! Με αυτόν τον τρόπο ενίσχυσαν τη μνήμη, τη συγκέντρωση και τη γνωστική ευελιξία ενώ παράλληλα επανέλαβαν με ευχάριστο τρόπο τις γνώσεις τους για τα ζώα και τα χαρακτηριστικά τους!! Το παιχνίδι αυτό έδωσε την ευκαιρία για συνεργασία, εναλλαγή ρόλων και αποδοχή των κανόνων, στοιχεία απαραίτητα για την κοινωνική ανάπτυξη!!!

Μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργία και τη συνεργασία, τα παιδιά ενίσχυσαν τη λεπτή κινητικότητα, εξέφρασαν ιδέες και συναισθήματα, έμαθαν να δουλεύουν ομαδικά και να μοιράζονται ρόλους!! Και κάπως έτσι, χωρίς καν να το καταλάβουμε, η μάθηση έγινε εμπειρία και η γνώση… παιχνίδι!!!!

Η νέα χρονιά έκανε την είσοδό της στο νηπιαγωγείο μας με χρώματα, συνεργασία και πολλή χαρά! Με αφορμή τον ερχομό του 2026, παιδιά και εκπαιδευτικοί ενώσαμε δυνάμεις και δημιουργήσαμε όλοι μαζί ένα ξεχωριστό photobooth έτοιμο να φιλοξενήσει τα πρώτα χαμόγελα της χρονιάς!!

Η κατασκευή ξεκίνησε κομμάτι – κομμάτι μέσα από ομαδική δουλειά και συνεργασία!! Τα παιδιά δημιούργησαν τα ψηφία της χρονολογίας 2026 από χαρτόνι, τα ζωγράφισαν με διάφορα χρώματα και τα έκαναν μοναδικά καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα, τη λεπτή κινητικότητα και την αισθητική έκφραση!!!

Στη συνέχεια, κατασκευάστηκε το μεγάλο πλαίσιο του photobooth, επίσης από χαρτόνι, το οποίο αποτέλεσε τη βάση για τις φωτογραφίες μας!! Γύρω – γύρω το στολίσαμε με μπαλόνια σε διάφορα χρώματα δίνοντας γιορτινή διάθεση και μετατρέποντας τον χώρο σε μια χαρούμενη πρωτοχρονιάτικη γωνιά!!!

Η διαδικασία δεν ήταν απλώς μια κατασκευή αλλά μια εμπειρία μάθησης! Τα παιδιά συνεργάστηκαν, πήραν αποφάσεις, μοίρασαν ρόλους και είδαν πώς μια ιδέα μπορεί να γίνει πράξη μέσα από ομαδική προσπάθεια!! Ενισχύθηκαν έτσι οι κοινωνικές δεξιότητες, η συνεργατικότητα και η αίσθηση του «ανήκω» στην ομάδα!!!

Και φυσικά… όταν το photobooth ολοκληρώθηκε, ήρθε η πιο απολαυστική στιγμή!! Τα παιδιά πήραν θέση πίσω από το πλαίσιο, πόζαραν, γέλασαν και δοκίμασαν στην πράξη τη δημιουργία τους γεμίζοντας τον χώρο με ενθουσιασμό και θετική ενέργεια!!!

Έτσι υποδεχτήκαμε το 2026 στο νηπιαγωγείο μας! Με χρώμα, φαντασία, συνεργασία και πολλά… κλικ χαράς!! Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους!!!

Ο χειμώνας στην τάξη μας έφερε μαζί του ένα ξεχωριστό γράμμα… το Χ! Ένα γράμμα γεμάτο γραμμές, σχήματα και φαντασία που έγινε η αφορμή για μια πολυδιάστατη και δημιουργική μαθησιακή εμπειρία!!

Αρχικά, τα παιδιά παρατήρησαν το γράμμα Χ, το εντόπισαν γύρω τους και έμαθαν να το ξεχωρίζουν και να το διακρίνουν τόσο σε κεφαλαία όσο και σε μικρά γράμματα!! Μέσα από παιχνίδια οπτικής διάκρισης και συζήτηση, ενισχύθηκε η φωνολογική επίγνωση και η πρώτη επαφή με τον γραπτό λόγο!!!

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε το γράμμα Χ μέσα από την ιστορία του δίνοντάς του χαρακτήρα και ζωή!! Τα παιδιά άκουσαν, σχολίασαν, προέβλεψαν και συνδέθηκαν συναισθηματικά μαζί του καλλιεργώντας τη γλωσσική κατανόηση και την αφηγηματική σκέψη!!!

Ακολούθησε ένα παιχνίδι αναζήτησης όπου βρήκαμε εικόνες και λέξεις που ξεκινούν από το Χ εμπλουτίζοντας έτσι το λεξιλόγιό μας και ενισχύοντας τη σύνδεση ήχου & γράμματος με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό!!

Και τότε ήρθε η δημιουργία! Τα παιδιά έφτιαξαν το γράμμα Χ με πλαστελίνη δουλεύοντας τη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό χεριού – ματιού!! Στη συνέχεια, το ζωγράφισαν και του έδωσαν ανθρώπινη μορφή αφού παρατηρήσαμε ότι το γράμμα Χ μοιάζει με το ανθρώπινο σώμα: το πάνω μέρος σαν χέρια και το κάτω σαν πόδια!! Προσθέσαμε ένα απλό κεφαλάκι… και το γράμμα Χ ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια μας!!!

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, το γράμμα Χ έγινε φίλος, χαρακτήρας και δημιούργημα! Γιατί στο νηπιαγωγείο μας τα γράμματα δεν μαθαίνονται απλώς!! Παίζονται, πλάθονται και παίρνουν ζωή!!!

Αυτή τη φορά, η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήριο επιστημόνων! Με αφορμή το νερό και τον πάγο, ξεκινήσαμε ένα πείραμα γεμάτο ερωτήσεις, υποθέσεις και ανακαλύψεις!!

Πριν κάνουμε οτιδήποτε, σταθήκαμε να σκεφτούμε και να προβλέψουμε!! Τι άραγε θα συμβεί αν βάλουμε το νερό στο ψυγείο; Και τι στην κατάψυξη; Πότε θα γίνει πάγος;
Τα παιδιά διατύπωσαν τις δικές τους υποθέσεις μαθαίνοντας να εκφράζουν σκέψεις, να ακούν τους άλλους και να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία!!!

Όταν το νερό μεταμορφώθηκε σε πάγο, το πείραμα συνεχίστηκε! Βγάλαμε τον πάγο έξω και ξανακάναμε υποθέσεις!! Πού θα λιώσει πιο γρήγορα; Στο καλοριφέρ; Έξω από το παράθυρο; Ή πάνω στο τραπέζι;

Παρατηρήσαμε, συγκρίναμε, περιμέναμε… και είδαμε τον πάγο να λιώνει και να ξαναγίνεται νερό κατανοώντας βιωματικά την έννοια της αλλαγής κατάστασης!! Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην παρατήρηση, στη χρονική ακολουθία και στη σχέση αιτίας –αποτελέσματος!!!

Και τότε ήρθε το πιο… πολύχρωμο μέρος! Κάναμε μια ακόμα υπόθεση!!
Αν προσθέσουμε χρώμα, θα χρωματιστεί το νερό; Δοκιμάσαμε τέμπερες, ξύσμα από ξυλομπογιά και χαρτί γκοφρέ και παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό τι συμβαίνει!! Το νερό άλλαζε χρώμα μπροστά στα μάτια μας συνδυάζοντας έτσι την επιστήμη με την τέχνη και τη δημιουργικότητα!!!

Ήταν ένα πείραμα που δε μας έδωσε απλώς απαντήσεις αλλά μας έμαθε να ρωτάμε, να σκεφτόμαστε, να δοκιμάζουμε και να ανακαλύπτουμε! Γιατί στο νηπιαγωγείο μας, η μάθηση είναι παιχνίδι!! Και το παιχνίδι γεμάτο γνώση!!!

Ο χειμώνας δεν φέρνει μόνο κρύο, αλλά και… ζεστά ρούχα, οργάνωση και πολλή δημιουργία! Στην τάξη μας ασχοληθήκαμε με τη «ντουλάπα του χειμώνα», μια δραστηριότητα γεμάτη φαντασία που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι και την προσωπική έκφραση!!

Αρχικά, μέσα από συζήτηση και παρατήρηση τα παιδιά γνώρισαν ποια ρούχα φοράμε κυρίως τον χειμώνα και γιατί: παλτό, κασκόλ, σκουφάκια, γάντια!! Μιλήσαμε για το κρύο, για την προστασία του σώματος και για τις καθημερινές μας ανάγκες ενισχύοντας έτσι τον προφορικό λόγο, την κατανόηση και τη σύνδεση της μάθησης με την καθημερινή ζωή!!!

Στη συνέχεια, οι μικροί μας δημιουργοί έπιασαν δουλειά! Ζωγράφισαν τα χειμωνιάτικα ρούχα, τα έκοψαν με προσοχή και τα ετοίμασαν για να μπουν στη θέση τους!! Κάθε παιδί κατασκεύασε τη δική του αυτοσχέδια ντουλάπα από χαρτόνι, μοναδική και ξεχωριστή, όπως ακριβώς και το ίδιο!!!

Και το πιο σημαντικό; Τα ρούχα τοποθετήθηκαν στη σωστή θέση, κάτω από το όνομά του το καθένα καλλιεργώντας την έννοια της οργάνωσης, της ταξινόμησης και της προσωπικής ευθύνης! Παράλληλα, ενισχύθηκε η αναγνώριση του ονόματος κάθε ρούχου, η λεπτή κινητικότητα και η αυτονομία!!

Μια δραστηριότητα που βοήθησε τα παιδιά να μάθουν, να δημιουργήσουν και να οργανώσουν τον χειμώνα τους με χαμόγελο!! Γιατί στο νηπιαγωγείο μας, ακόμα και μια ντουλάπα μπορεί να γίνει αφορμή για μάθηση και φαντασία!!!

Ο χειμώνας μπήκε για τα καλά στην τάξη μας και μαζί του έφερε… υπνηλία, φαντασία και πολλή γνώση! Με αφορμή τη χειμερία νάρκη, ξεκινήσαμε ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο των ζώων που τον χειμώνα ξεκουράζονται και κρύβονται στις ζεστές φωλιές τους!!

Αρχικά, συζητήσαμε στην παρεούλα μας ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη και γιατί, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο και μάθαμε πού φτιάχνει το καθένα τη φωλιά του: κάτω από τη γη, μέσα στα δέντρα, σε σπηλιές! Έτσι, η γνώση ήρθε φυσικά μέσα από εικόνες, παρατήρηση και διάλογο καλλιεργώντας τον προφορικό λόγο και την κριτική σκέψη των παιδιών!! Παράλληλα, τα παιδιά βοήθησαν κάθε ζωάκι να βρει το «σπιτάκι» του ενισχύοντας την αντιστοίχιση, τη μνήμη και την κατανόηση του φυσικού περιβάλλοντος!!!

Στη συνέχεια, ανέλαβαν δράση τα χεράκια μας! Τα παιδιά κατασκεύασαν την αρκούδα μέσα στη φωλιά της, εκεί όπου ξεχειμωνιάζει, δουλεύοντας με διάφορα υλικά και τεχνικές!!

Και τότε… ήρθε η μαγεία της φαντασίας, αφού αναρωτηθήκαμε τι μπορεί να ονειρεύεται η αρκούδα όσο κοιμάται όλο τον χειμώνα! Με αυτό το ερώτημα, τα παιδιά άφησαν τη δημιουργικότητά τους ελεύθερη και ζωγράφισαν τις σκέψεις και τα όνειρα της αρκούδας στο χαρτί!! Μέσα από τη ζωγραφική, εξέφρασαν συναισθήματα, ιδέες και προσωπικές εικόνες καλλιεργώντας τη φαντασία, τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη δημιουργική έκφραση!!!

Μια δραστηριότητα γεμάτη γνώση, παιχνίδι και όνειρα!! Όπως ακριβώς ταιριάζει στο νηπιαγωγείο μας!!!