Με πολλή όρεξη και μεράκι παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια, φτιάξαμε τις δικές μας μασκούλες και αποφασίσαμε να διακοσμήσουμε τα τζάμια του σχολείου μας για να είμαστε έτοιμοι να γιορτάσουμε την Αποκριά.

ΠΡΟΣΟΧΗ ΠΡΟΣΟΧΗ!! Οι μικροί συγγραφείς του νηπιαγωγείου Συκιάς, χρησιμοποίησαν όλη την φαντασία τους και δημιούργησαν το πιο όμορφο βιβλίο με την τεχνική της σειροθέτησης. Αφορμή ήτανε η ιστορία του Αρλεκίνου που διαβάσαμε στην τάξη στα πλαίσια της θεματικής ενότητας Αποκριάς.

Ο Αρλεκίνος και η δύναμη της φαντασίας, της αγάπης, της αισιόδοξης στάσης απέναντι στη ζωή… Ένα αγόρι φτωχό, που πιστεύει πως δεν μπορεί να συμμετέχει στο γλέντι της Αποκριάς, μόνο να κοιτάζει από μακριά τους άλλους με τις φανταχτερές και πλούσιες στολές τους να διασκεδάζουν. Όμως πίσω του στέκει η μητέρα του. Η αγάπη και η έννοια της για τον γιό της, άγρυπνοι φρουροί, θα διώξουν μακριά του τη στενοχώρια. Το μαγικό μπαούλο ανοίγει, τα πολύχρωμα κουρέλια ενώνονται και η μητέρα Φαντασία χαρίζει στον γιό της την πιο όμορφη αποκριάτικη στολή.

Υ.Γ.: Κι αν κάποιος αναζητά το βιβλίο μας, μπορεί να το βρει στις εκδόσεις Νηπιαγωγείου Συκιάς. Το κάθε βιβλίο είναι μοναδικό και κάτοχοι είναι μόνο οι συγγραφείς!!!

Όπως παρατηρήθηκε το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν μεγάλο γι’ αυτό και με δική τους πρωτοβουλία, φτιάξαμε και τον δικό μας «πραγματικό» Αρλεκίνο, που μας έκανε παρέα όλη την  περίοδο της Αποκριάς.

Καθώς πλησιάζουν οι Απόκριες τα παιδιά κάνανε εισαγωγή στο θέμα με την επίσκεψη της καλλιτεχνικής πολιτιστικής ομάδας «Παραμυθωνία», στο χώρο του σχολείου μας, όπου παρουσιάστηκε η αφήγηση της ιστορίας  «Ήρθαν οι Αποκριές, μεταμορφώσου όπως θες». Πρωταγωνιστές στην ιστορία μας ήταν τα ζωάκια από τους Μύθους του Αισώπου.

Η Παραμυθωνία είναι μια χώρα μαγική που όλα ζωντανεύουν!!

Αφηγηματικές μουσικές παραστάσεις παραμυθιών με διάδραση, που στόχο έχουν τη διασκέδαση, την ψυχαγωγία, την αφύπνιση συναισθημάτων, την ενδυνάμωση της φαντασίας, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητάς των παιδιών. Οι ήρωες ζωντανεύουν μπρος τα μάτια των παιδιών και ταξιδεύουν μαζί τους σε κόσμους διαφορετικούς.

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ με την συμμετοχή τους στην αφήγηση της ιστορίας και η Παραμυθωνία μας αποχαιρέτησε κρύβοντας μια έκπληξη για το τέλος. Όλα τα παιδιά πήραν μέρος στο αποκριάτικο έθιμο χορού «το Γαϊτανάκι» όπου χόρεψαν και τραγούδησαν.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με αφορμή τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών, οργανώθηκε εκκλησιασμός, ενώ στη συνέχεια ακολούθησαν σχετικές δράσεις.

Στα πλαίσια της θεματικής “Χειμώνας” επεξεργαστήκαμε πίνακες αναφοράς και καταγράψαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις μας. Τραγουδήσαμε “Α, α, α αρχίζει η παγωνιά”. Σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες αναλάβαμε να παρατηρήσουμε και να συζητήσουμε για μια χειμωνιάτικη εικόνα, ενώ στη συνέχεια την παρουσιάσαμε στην ολομέλεια!

Παίξαμε χειμωνιάτικο κινητικό παιχνίδι με μαθηματικά!

και φτιάξαμε τις δικές μας χιονονιφάδες, οι οποίες μάθαμε πως είναι διαφορετικές μεταξύ τους, όπως ακριβώς και οι δικές μας!

Το ενδιαφέρον μας κέντρισαν τα πολικά ζώα, δηλαδή τα ζώα που ζουν σε μέρη με χιόνι ή πάγο, τα οποία και εξετάσαμε πιο αναλυτικά! Τα ταξινομήσαμε σε αυτά που ζουν στην Αρκτική και στην Ανταρκτική αντίστοιχα, ενώ είδαμε που ακριβώς βρίσκονται αυτά τα μέρη στην υδρόγειο σφαίρα!

Επί τη ευκαιρία, αναφερθήκαμε στην υπερθέρμανση του πλανήτη και στο λιώσιμο των πάγων και παίξαμε κινητικό παιχνίδι, όπου έπρεπε να περάσουμε από το ένα παγόβουνο στο άλλο πατώντας μόνο στα κομμάτια πάγου με το γράμμα “Χ” (όπως χειμώνας).

Στη συνέχεια, βρεθήκαμε αντιμέτωποι με μια αποστολή. Κάποια πλάσματα εγκλωβίστηκαν στον πάγο και χρειάζονταν την βοήθειά μας για να απελευθερωθούν! Όμως, πως λιώνει ο πάγος άραγε; Διατυπώσαμε υποθέσεις, κάναμε δοκιμές και πειράματα και στο τέλος με καλή συνεργασία βρήκαμε τι λειτουργεί και τι όχι!

Από τις παγερές μας περιπέτειες δε θα μπορούσε να λείπει ο μεγάλος χνουδωτός της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη! Διαβάσαμε την ιστορία και αποφασίσαμε να φτιάξουμε την δική μας χιονοστιβάδα και να σχεδιάσουμε την δική μας πολική αρκούδα με φόντο το Βόρειο Σέλας, του οποίου ο τρελός χρωματιστός χορός μας μάγεψε!

Καθώς έφτασαν οι Αλκυονίδες μέρες, συζητήσαμε στην τάξη τον μύθο της Αλκυόνης, για τον λόγο αυτόν δεν θα μπορούσαμε παρά να απολαύσουμε τον πιο ηλιόλουστο περίπατο μέσα στην καρδιά του χειμώνα!!! Επισκεφθήκαμε λοιπόν το γήπεδο του χωριού, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους, παρατήρηση των βραβείων-μεταλλίων της ομάδας και συζητήσαμε για την αξία της ομάδας-ομαδικότητας. Τέλος απολαύσαμε το παιχνίδι μας σε όλο το γήπεδο.

Αφού διαβάσαμε την ιστορία ” Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”, δημιουργήσαμε τον δικό μας χιονάνθρωπο και μιλήσαμε για τον χειμώνα. Με αφορμή το συγκεκριμένο παραμύθι έγινε από τα παιδιά αναφορά στις 4 εποχές του χρόνου και αποφασίσαμε να διακοσμήσουμε με αυτές τα τζάμια του σχολείου μας.

Με αφορμή το ενδιαφέρον των παιδιών για την μαγειρική, αποφασίσαμε να φτιάξουμε νόστιμα “Στρουφάκια”, όπως τα ονόμασαν τα παιδιά.

​

Έφτασε η στιγμή και για την κοπή πίτας του Νηπιαγωγείου μας, όπου τα παιδιά την περίμεναν με πολλή χαρά.

Φυσικά δεν έλειπαν οι εκπλήξεις για τους δύο τυχερούς που ανακάλυψαν το κρυμμένο φλουρί στο κομμάτι τους.