Ομαδική εργασία με βάση αίνιγμα του φθινοπώρου – “Η βροχή”
Προσεγγίσαμε την θεματική του Φθινοπώρου διαθεματικά. Αρχικά, με τη βοήθεια πίνακα αναφοράς, διατυπώσαμε τις αλλαγές που φέρνει το φθινόπωρο ως προς τους ανθρώπους, τα ζώα και τη φύση. Έπειτα, προσπαθήσαμε σε ομάδες των 2-3 παιδιών να απαντήσουμε σε ένα αίνιγμα σχετικό με το φθινόπωρο και ζωγραφίσαμε από κοινού την απάντηση σε χαρτί!
Ομαδική εργασία με βάση αίνιγμα του φθινοπώρου – “Τα φύλλα”
Ομαδική εργασία με βάση αίνιγμα του φθινοπώρου – “Τα δέντρα”
Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με φυσικά υλικά – Μαθαίνουμε τον αριθμό 1
Ήρθαμε σε επαφή με φυσικά υλικά της εποχής με τα οποία παίξαμε παιχνίδια ομαδοποίησης, σειροθέτησης, μέτρησης, λεπτής κινητικότητας και κρυμμένου θησαυρού!
Κατασκευή – παιχνίδι λεπτής κινητικότητας με φθινοπωρινό φύλλο
Παιχνίδι ομαδοποίησης και μέτρησης με φυσικά υλικά
Παιχνίδι λεπτής κινητικότητας με φυσικά υλικά
Παιχνίδι σειροθέτησης
Φύλλα εργασίας με θέμα το φθινόπωρο
Παιχνίδι αναγνώρισης του γράμματος “Φ,φ”, όπως “Φθινόπωρο”
Γινόμαστε σκαντζοχοιράκια
Ακόμη, διαβάσαμε την ιστορία του “Άουτς” (Scamell Ragnhild) και μεταμορφωθήκαμε σε σκαντζοχοιράκια που βγαίνουν από τη φωλιά τους για να μαζέψουν τροφή πριν πέσουν σε χειμερία νάρκη.
Δέντρα του φθινοπώρου
Γίναμε μικροί καλλιτέχνες αποτυπώνοντας με τα δαχτυλάκια μας τα φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα στα χρώματα του φθινοπώρου.
Αναλάβαμε ρόλο μικρού ερευνητή παρατηρώντας ένα μήλο και διατυπώνοντας υποθέσεις για το αν θα βυθιστεί ή όχι όταν το τοποθετήσουμε σε λεκάνη με νερό και έπειτα κόψαμε και ζωγραφίσαμε με παράξενο τρόπο το δικό μας μήλο!
Παρατηρούμε ένα μήλο και διατυπώνουμε συμπεράσματα (π.χ. χρώμα, βάρος)
Πείραμα βύθισης/επίπλευσης. Κάνουμε υποθέσεις και τις ελέγχουμε!
Προετοιμασία κατασκευής “μήλο”
Βάφουμε με εναλλακτικό τρόπο στα χρώματα του φθινοπώρου το χάρτινο μήλο για την κατασκευή μας
Αναγραμματισμός της λέξης “μήλο”
