1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

Επίσκεψη του μουσικού κ. Μαυράκη!

Να τα πούμε;;;

Με τον πιο όμορφο και μελωδικό τρόπο κλείσαμε αυτή τη χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο κ. Αντώνης Μαυράκης, μουσικός του συστεγαζόμενου σχολείου μας και διευθυντής του Δημοτικού Ωδείου Ρεθύμνου, ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας, μας επισκέφτηκε και μας χάρισε υπέροχες στιγμές!

413977010 854607346461942 354012246866350315 n

414119082 854607476461929 5054338963131177771 n

413951454 854607363128607 4266833248220506312 n

Η τάξη μας γέμισε γλυκές μελωδίες, μπόλικα αστεία και αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Η δράση έγινε στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Α la c(ART).

Ένα μεγάλο ευχαριστώ για την υπέροχη εμπειρία κι ένα μεγαλύτερο γιατί πάντα είναι πρόθυμος να μοιραστεί τη μουσική του μαζί μας!!

Ημέρες γονέων: Η επίσκεψη της Μπεφάνα

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το ιταλικό χριστουγεννιάτικο έθιμο της Μπεφάνα!

Στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος “Europe: Nice to meet you” η μαμά του σχολείου μας Πάολα Γκρίλλο ήρθε ως άλλη Μπεφάνα στην τάξη μας.

Η Μπεφάνα η μάγισσα των Χριστουγέννων , επισκέπτεται κάθε χρόνο τα παιδιά την παραμονή των Θεοφανίων και γεμίζει τα παπούτσια τους με δώρα αν ήταν φρόνιμα. Στα άτακτα παιδιά αφήνει κάρβουνα! !Δοκιμάσαμε το “κάρβουνο” που μας πρόσφερε (ένα γλύκισμα στο χρώμα και το σχήμα του κάρβουνου) αλλά αφού ήμασταν όλοι πολύ καλά παιδιά πήραμε και τα γλυκίσματα μας!

Κλείσαμε με το τραγούδι της Μπεφάνα και χορό!!!

Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Χριστουγεννιάτικες δράσεις

Η αγαπημένη εποχή όλων έφτασε!

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ στο 1ο Νηπιαγωγείο!

Γράψαμε γράμματα και πήγαμε στο ταχυδρομείο για να τα στείλουμε στον Άγιο Βασίλη!

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα κουλουράκια για τα Χριστουγεννιάτικα εργαστήριά μας!

Γράψαμε γλυκές ευχές!

Φτιάξαμε κάρτες για τους αγαπημένους μας!

Κάναμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές!

Είπαμε τα κάλαντα!

Ημέρες (γονέων) ζωγράφων

Στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος “A la cA(R)T”και της ενασχόλησής μας με την τέχνη της ζωγραφικής είχαμε την τιμή και την χαρά να υποδεχτούμε δύο πολύ εκλεκτούς καλεσμένους στο Νηπιαγωγείο μας!

Αυτό που τους κάνει ιδιαίτερα ξεχωριστούς, εκτός από την ενασχόλησή τους με την ζωγραφική, είναι ότι είναι γονείς του σχολείου μας!!!

Προσκαλέσαμε, λοιπόν, τον κ. Κωνσταντίνο Ανδρώνη να μας μιλήσει για την ζωγραφική και να μας παρουσιάσει κάποια από τα έργα του. Η επίσκεψή του εξελίχθηκε σε μια μοναδική εμπειρία και μας έκανε όλους να πιστέψουμε ότι είμαστε πραγματικοί ζωγράφοι!

Έπειτα προσκαλέσαμε την κα. Μαρία Κουνδουράκη να μιλήσουμε για τέχνη και φυσικά για να ζωγραφίσουμε!!!!

Τα έργα μας εμπνευσμένα από τον αγαπημένο της ζωγράφο τον Miro, ήταν πραγματικά έργα τέχνης!!!

Τους ευχαριστούμε θερμά και τους δύο που δέχτηκαν την πρόσκλησή μας και μας επισκέφτηκαν, που διέθεσαν τον χρόνο τους για να μοιραστούν μαζί μας τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους!

Αυτές οι μέρες γονέων μας δίνουν απίστευτη χαρά και έμπνευση για νέα πράγματα!!!

eTwinning πρόγραμμα A la cA(R)T: Η τέχνη της ζωγραφικής

Μήνας προγραμματισμού ο Οκτώβριος και ένα κωδικοποιημένο μήνυμα στάθηκε η αρχή μιας διαδρομής γεμάτη τέχνη!

Αποκωδικοποιήσαμε το μυστικό μας αλλά και πάλι κάτι έλειπε. Δεν πήραμε μόνο εμείς ένα τέτοιο μήνυμα! Και οι φίλοι μας από τα υπόλοιπα σχολεία έχουν! Ενώσαμε όλα τα μηνύματα που έλεγαν:

“Τα ίχνη της πατούσας της αν ακολουθήσω μια έκπληξη αμέσως θα αντικρύσω κρυμμένη σε βαλίτσα κλειδωμένη και όμορφα διακοσμημένη.”

Ακολουθήσαμε λοιπόν τις ροζ πατημασιές και ανακαλύψαμε μια βαλίτσα, η οποία έκρυβε μέσα της την Ψιψί τη γατούλα για το 3ο τμήμα και τη γατούλα Ψιψίνα για το 2ο τμήμα, κομμάτια από ένα παζλ και σύνεργα ζωγραφικής! Η γάτα μασκότ μας συστήθηκε!

Τα κομμάτια του παζλ ήταν από τον πίνακα “Λαϊκά παιχνίδια” του Νίκου Χατζηκυριάκου- Γκίκα. Ενώσαμε τα κομμάτια με τους εταίρους στο συνεργατικό canva και παίξαμε παιχνίδια με τον πίνακα.

Έπειτα χωριστήκαμε σε ζευγάρια σχολείων και ανταλλάξαμε μεταξύ μας παιχνίδια για να δημιουργήσουμε κι εμείς ένα πίνακα με κεντρικό στοιχείο το παιχνίδι που μας έδωσε το άλλο σχολείο. Το 3ο τμήμα συνεργάστηκε με το LELP Simon Shkirtladze Oni και στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε την πορεία της δημιουργίας του πίνακά μας.

Το 2ο τμήμα συνεργάστηκε με το Tudor Arghezi School Bucharest Romania i και δημιουργήσαμε το δικό μας πίνακα.

Τέλος, δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό μουσείο στο οποίο εκτέθηκαν όλοι οι πίνακες των συνεργαζόμενων σχολείων και αφού τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο μουσείο και είδαν όλους τους πίνακες των εταίρων, ψήφισαν τον αγαπημένο τους μέσω της εφαρμογής google forms. Την πρώτη θέση κατέλαβε το έργο από το Νηπιαγωγείο της Πτολεμαΐδας με τον πίνακα του 3ου τμήματος να καταλαμβάνει τη δεύτερη θέση!

Ξενάγηση στο ψηφιακό μουσείο

Τα παιδιά ψηφίζουν

412648868 10222594075020592 5205673607346027811 n

Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας

Ολοκληρώνοντας την ενασχόληση μας με την τέχνη της ζωγραφικής, η γάτα μασκότ είχε για εμάς ένα παιχνίδι εμπέδωσης. Παίζοντας το παιχνίδι μας έδωσε έναν αριθμό κλειδί τον οποίο θα χρησιμοποιήσουμε αργότερα!

Διακρίσεις του 1ου Νηπιαγωγείου

Ο Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) της δράσης eTwinning προκήρυξε τον 17ο και 18ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning με στόχο να αναγνωρίσει τα καλύτερα eTwinning έργα από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2022-2023.

Η αξιολόγηση των έργων έγινε με βάση τα γενικότερα κριτήρια που έχουν καθοριστεί για την απόδοση Ετικέτας Ποιότητας, όπως αυτά καθορίζονται από την ΚΥΥ της δράσης eTwinning, τις πληροφορίες που υποβλήθηκαν από τον/την υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό μέσω της φόρμας συμμετοχής, αλλά, κυρίως, από τα αποτελέσματα του έργου στην κοινή πλατφόρμα συνεργασίας, το Twinspace.

Η διαδικασία της αξιολόγησης πραγματοποιήθηκε από μέλη της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης της δράσης eTwinning.

Συγκεκριμένα οι αξιολογητές έλαβαν υπόψη τα ακόλουθα κριτήρια

Παιδαγωγική Καινοτομία: Πώς οι πτυχές του έργου μπορούν να θεωρηθούν πιο καινοτόμες και δημιουργικές όσον αφορά στο περιεχόμενο και τους στόχους, την προσέγγιση, τις δραστηριότητες και τη μεθοδολογία, τα τελικά προϊόντα, τη διάδοση και τη δημοσίευση.
Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη: Πώς ενσωματώθηκε το έργο στην υπάρχουσα διδακτέα ύλη, καθώς και στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου.
Συνεργασία μεταξύ των σχολείων-εταίρων: Πώς επικοινωνούν και συνεργάζονται οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των σχολείων, καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου (π.χ. όχι απλά με το να μοιράζονται τα αποτελέσματα αλλά συνεργαζόμενοι ενεργά).
Χρήση της τεχνολογίας: Πώς το έργο αξιοποίησε και χρησιμοποίησε δημιουργικά τα εργαλεία των ΤΠΕ.
Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση: Ποια είναι τα αποτελέσματα του έργου, πώς παρουσιάζονται αυτά, τι αντίκτυπο είχε το έργο στη σχολική και στην ευρύτερη κοινότητα, γιατί το έργο αξίζει να βραβευτεί.

Το Νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με το 1ο Βραβείο τόσο στον 17ο όσο και στον 18ο Διαγωνισμό με τα έργα

“L.I.F.E. Little Inventors save Forest Ecosystem” και “SteMysteries in Ancient Egypt” αντίστοιχα.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στα έργα!

Ευχαριστούμε τους εταίρους για την συνεργασία και τους γονείς των μαθητών μας που υποστηρίζουν τις δράσεις μας!

Ευχόμαστε κι άλλες επιτυχίες στο μέλλον!

Ενημέρωση

Μπορείτε να δείτε παλαιότερες δημοσιεύσεις του 1ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου στην παρακάτω ιστοσελίδα

https://toprotoxekinima.wordpress.com/

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του 1ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου. Σχολικό έτος 2023-2024

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/1niprethymnou/files/2023/12/Εσωτερικός-Κανονισμός-1ου-Νηπιαγωγείου-Ρεθύμνου-2023-2024.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

Το παζλ της καρδιάς μας!!

Ο Μαρκ ( ένα κομμάτι παζλ) ήρθε στη παρεούλα μας και μας μίλησε για την περιπέτεια του.

Χθες μετά που έκλεισε το σχολείο, βρέθηκε σε μια γωνιά της τάξης μόνος του, ξεχασμένος…

Στην αρχή του άρεσε γιατί όλες οι γωνιές και τα παιχνίδια ήταν δικά του.

Χαρούμενος έπαιξε παντού… στη γωνιά της κουζίνας, του μανάβικου, στα τουβλάκια, ζωγράφισε, έπαιξε πλαστελίνη… Το ευχαριστήθηκε ! !

Μετά όμως άρχισε να αναρωτιέται:

– Πού είναι οι φίλοι μου;

-Τι θα κάνω τώρα μόνος μου;

– Χωρίς τους φίλους μου δεν θα μπορέσω να πάρω τη θέση μου στο παζλ ούτε αυτοί θα μπορούν να το ολοκληρώσουν χωρίς εμένα!

– Παιδιά βοηθήστε με !!! Δεν μου αρέσει να είμαι μόνος μου, βρείτε τους φίλους μου, μου είναι απαραίτητοι γιατί ο ένας συμπληρώνει τον άλλο!!

Εννοείται ότι τον βοηθήσαμε…

Η περιπέτεια του Μαρκ μας έβαλε σε σκέψεις..

Γίναμε εμείς κομμάτια του παζλ …και ενωμένοι σχηματίσαμε τα πιο όμορφα παζλ!!!

Φτιάξαμε τα παζλ των ομάδων μας, τους δώσαμε ονόματα και παίξαμε με αυτά στο jigsawplanet.

Ενωθήκαμε όλοι μαζί … και φτιάξαμε το παζλ της καρδιάς μας !!

Υποσχεθήκαμε ότι θα είμαστε ενωμένοι, μια ομάδα, γιατί

ο ένας είναι απαραίτητος για τους άλλους για να σχηματίσουμε το δικό μας παζλ!

Ευχαριστούμε Μαρκ !

Παρουσίαση προγράμματος eTwinning

Το Νηπιαγωγείο μας θα συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning: “Code Name: Poseidon, Save the Sea” κατά το σχ. έτος 2023-24.