Περιείχε ένα βιβλίο : “Η ιστορία της τέχνης σε 21 γάτες” , ένα γράμμα και μια γάτα μασκότ να την στολίσουμε όπως θέλουμε… Η αποστολέας του δέματος είναι η γάτα καλλιτέχνης Φρίντα από το Μεξικό, που έμαθε να ζωγραφίζει με τη βοήθεια του βιβλίου . Τώρα βρίσκεται στο Λούβρο στο Παρίσι και ζητάει τη βοήθεια μας να συλλέξει τα δικά μας έργα τέχνης που θα δημιουργήσουμε μαθαίνοντας για τα καλλιτεχνικά κινήματα από το βιβλίο που μας έστειλε για να τα εκθέσει στο Μουσείο Τέχνης Cats.In.Art που θα δημιουργήσει.
Μας ζήτησε να λάβουμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού EU Code Week 2024
Το δεύτερο email από τη Frida έφτασε
Αφού μάθαμε για τη ζωγραφική των σπηλαίων … γίναμε καλλιτέχνες !
Συνεργαστήκαμε με τα σχολεία : Νηπιαγωγείο Naime Alp-Τουρκία, νηπιαγωγείο ‘Gaziantep’ Tουρκία, ιδιωτικό νηπιαγωγείο Αττικής και φτιάξαμε την αφίσα μας
Frida …. περιμένουμε με ανυπομονησία το επόμενο email
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά θα υλοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο μας το ευρωπαϊκό eTwinning έργο “We are the Heroes”.
Το έργο στοχεύει στην εξοικείωση των μαθητών νηπιαγωγείου με την έννοια του Ενεργού Πολίτη και στην εισαγωγή τους στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσα από μια παιχνιδιάρικη και δημιουργική διαδικασία.
Χρησιμοποιώντας κατάλληλα τα σιωπηλά βιβλία, τα παιδιά θα μάθουν να παρατηρούν, να ερμηνεύουν εικόνες και να δημιουργούν τις δικές τους ιστορίες, καλλιεργώντας παράλληλα την αγάπη τους για την ανάγνωση.
Μέσα από μια διαδικασία δημοκρατικής ψηφοφορίας, οι μαθητές θα επιλέξουν 4 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, οι οποίοι θα αποτελέσουν τον άξονα των δραστηριοτήτων μας, και θα εργαστούν σε ομάδες πάνω στους πυλώνες της Γλώσσας, της Δημιουργίας & Έκφρασης, της Ρομποτικής και της Περιβαλλοντικής Δράσης, με σκοπό την ανάληψη δράσης και την ευαισθητοποίηση του σχολείου και της τοπικής κοινότητας.
Μια μικρή γεύση πήραν και οι γονείς του Νηπιαγωγείου μας από την παρουσίαση του έργου στη συνάντηση που διεξήχθη.
Ενώ… ο Γκρίζος Μάγος έκλεψε όλα τα χρώματα των εποχών….
… τα παιδιά καλούνται μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες να επαναφέρουν τα χρώματα κάθε εποχής.
Πρώτη αποστολή: Τα χρώματα του Φθινοπώρου ! (Οργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς από τη ΡΟΥΜΑΝΙΑ)
1η Δραστηριότητα:
Το πορτρέτο μου
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές δημιουργούν το δικό τους πορτρέτο χρησιμοποιώντας πρότυπα, τα φθινοπωρινά φύλλα. Ταυτόχρονα, αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά σημάδια του φθινοπώρου και ανακαλύπτουν το πρώτο στοιχείο της περιπέτειας: ΤΟ ΦΥΛΛΟ .
Στόχοι δραστηριότητας:
Να αναπτύξουν δημιουργικότητα και καλλιτεχνικές δεξιότητες. Να παρατηρήσουν στοιχεία της φύσης που είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου. Να αναπτύξουν προσωπική έκφραση και φαντασία.
Η συλλογική δουλειά όλων των εταίρων στο βίντεο που ακολουθεί:
2η Δραστηριότητα:
Συμμετοχή στην Εβδομάδα Κώδικα της ΕΕ 2025 ( Code Week)
Δραστηριότητα κωδικοποίησης χρησιμοποιώντας τα χρώματα του Φθινοπώρου και καταχώρηση της δραστηριότητας .
Σκοπός της δραστηριότητας:
Να κάνει τον προγραμματισμό προσβάσιμο σε όλους με έναν διασκεδαστικό τρόπο. Μια ενδιαφέρουσα ευκαιρία να δείξουν ενδιαφέρον για τον προγραμματισμό. Ενθάρρυνση της δημιουργικότητας και προώθηση της ψηφιακής παιδείας.
3η Δραστηριότητα:
Δεξιότητες Ζωής
Αυτή η δραστηριότητα περιλαμβάνει αντιστοίχιση φύλλων κατά σχήμα και χρώμα, καθώς και την αντιστοίχιση φρούτων και λαχανικών του ίδιου είδους.
Σκοπός της δραστηριότητας:
Να αναπτύξουν ψηφιακές ικανότητες. Να καλλιεργήσουν συναισθηματικές δεξιότητες. Να ενισχύσουν την αυτονομία και την αυτοεκτίμηση. Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δημιουργικότητα.
Συλλογική δουλειά από όλους τους εταίρους του έργου:
Οι μικροί εξερευνητές της φύσης, μέσα από παιχνίδια, παρατήρηση, ανακάλυψη, δημιουργικότητα… κατάφεραν να αποκαταστήσουν την μαγεία του Φθινοπώρου !!
Παρουσίαση Ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning: ” The Mystery of the Missing Seasons – A magical eTwinning journey for young explorers!” που θα συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας κατά το σχολικό έτος 2025-2026.
Στο Βασίλειο της Φύσης, όλα κάποτε ήταν σε τέλεια αρμονία. ‘Eνα βράδυ, όταν τα αστέρια κοιμόντουσαν και το φεγγάρι παρακολουθούσε τα δάση, εμφανίστηκε ένας μυστηριώδης άνδρας. Το όνομά του ήταν Γκρίζος Μάγος και μισούσε τα χρώματα. Του άρεσε μόνο η ομίχλη, το κρύο και τα βαριά σύννεφα. Με ένα γκρι ραβδί και ένα μαγικό πουγκί, έκλεψε όλα τα χρώματα των εποχών και τα ανακάτεψε σε έναν χαοτικό ανεμοστρόβιλο. Έπειτα, τα πέταξε στις τέσσερις γωνιές του κόσμου. Από τότε, τα δέντρα δεν άνθιζαν πια, η θάλασσα παρέμενε κρύα όλο το χρόνο, τα φύλλα δεν έπεφταν πια και οι νιφάδες χιονιού είχαν εξαφανιστεί.Το Συμβούλιο της Φύσης – που αποτελείται από τον Ήλιο, τον Άνεμο και τη Σελήνη – έστειλε ένα μυστικό μήνυμα σε όλα τα παιδιά του κόσμου:
Ξεκίνησαν μια υπέροχη περιπέτεια μέσα από μαγεμένες χώρες. Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια και πραγματοποίησαν δραστηριότητες για κάθε εποχή και, βήμα προς βήμα, ανακάλυψαν τα τέσσερα σύμβολα της φύσης. Έπειτα, ένας λαμπερός ανεμοστρόβιλος ανέβηκε στον ουρανό και τα χρώματα ξεχύθηκαν ξανά στον κόσμο: λουλούδια άνθισαν, η θάλασσα ζέστανε, τα φύλλα άρχισαν να χορεύουν και το χιόνι άρχισε να πέφτει απαλά. Ο Γκρίζος Μάγος, έκπληκτος από τη δύναμη και τη χαρά των παιδιών, μεταμορφώθηκε σε ένα φιλικό σύννεφο ομίχλης που φέρνει βροχή μόνο όταν η γη τη χρειάζεται.
🌈 Από τότε, κάθε χρόνο οι εποχές ακολουθούν τη φυσική τους πορεία και τα παιδιά σε όλο τον κόσμο γνωρίζουν ότι μέσα από τη φιλία, το θάρρος και την αγάπη για τη φύση μπορούν να διατηρήσουν ζωντανή την ισορροπία του κόσμου.
Οι εταίροι του έργου είναι σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες που ενώνουν τις δυνάμεις τους για να δημιουργήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία. Τα παιδιά θα γίνουν φίλοι, θα ανακαλύψουν διαφορετικούς πολιτισμούς και θα μάθουν να εκτιμούν τη διαφορετικότητα ενώ συνεργάζονται στη μεγάλη περιπέτεια των εποχών.
Ιδρύτρια του έργου: Borș Elisabeta Edit ROMÂNIA συν ιδρύτρια: Rabia Altunışık TURKEY
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 υλοποιήθηκε το ευρωπαϊκό συνεργατικό πρόγραμμα “Blue Adventure” με θέμα την προστασία του Ωκεανού, σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, Πολωνία, Κύπρο, Κροατία και την Ισπανία. Οι μαθητές μας έμαθαν για τη σημασία της προστασίας του ωκεανού και της θαλάσσιας ζωής ιδιαίτερα μέσα από την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίηση και ευθύνης.
Αφορμή: 8 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Χταποδιού. Η 8η Οκτωβρίου θεωρείται Παγκόσμια Ημέρα Χταποδιού και, όπως υποδηλώνει και το όνομά της, η ημέρα τιμά ένα από τα πιο ξεχωριστά πλάσματα που ζουν στον πλανήτη σήμερα, το χταπόδι. Μαθαίνουμε… παίζουμε… ζωγραφίζουμε… κατασκευάζουμε… και γνωρίζουμε το χταπόδι!
Καθώς ξεκινάμε το έργο μας. Πραγματοποιούμε αυτό το τεστ στους μαθητές μας για να καταγράψουμε τις γνώσεις τους.
Συμμετέχουμε στην Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) με μία συνεργατική δραστηριότητα. Ο Χταπόδης έχασε τα 8 παπούτσια του στο βυθό της θάλασσας. Οι καρχαρίες παραμονεύουν… Μπορούμε να τον βοηθήσουμε να τα μαζέψει, αποφεύγοντας τους καρχαρίες; χρησιμοποιώντας τη μελισσούλα beebot όλα τα παπούτσια γύρισαν ξανά στα πόδια του Χταπόδη…
Τα παιδιά γίνονται εξερευνητές και μαζί με τους γονείς τους ψάχνουν το κοντινότερο μπλέ σημείο από το νηπιαγωγείο μας… και το βρήκαν!!! η Παραλία του Ρεθύμνου…
και κάπως έτσι ξεκινάει το ταξίδι μας!!!!
Τα Χριστούγεννα με ένα χριστουγεννιάτικο στολίδι, στέλνουμε τις ευχές μας για τον Ωκεανό στο “συνεργατικό καράβι” που ταξιδεύει….
Έρχεται η ώρα να γνωρίσουν τα παιδιά τον Ωκεανό!!!!!!!!!
Οι μαθητές σε σχολικές ομάδες ασχολούνται με την εξερεύνηση των ωκεάνιων περιοχών. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες συλλέγουν πληροφορίες για τον ωκεανό, λύνουν αινίγματα, πειραματίζονται, δημιουργούν παιχνίδια, δραστηριότητες STEM. Όλα αυτά παρουσιάζονται στο Βιβλίο για τον Ωκεανό.
Το νηπιαγωγείο μας ασχολήθηκε με τον Ατλαντικό Ωκεανό..και δημιούργησε ένα συνεργατικό παραμύθι. Διαβάστε το παρακάτω…
και ένα συνεργατικό τραγούδι που τα παιδιά το λάτρεψαν, το χόρεψαν και το τραγούδησαν!!!! συνέχεια και συνέχεια….
Πώς χρησιμοποιούν οι άνθρωποι τους ωκεανούς; Μάθαμε για τα επαγγέλματα…
και δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό παιχνίδι Μπίνγκο!!!
Τα σχολεία συνεργάζονται σε ομάδες για να διερευνήσουν βασικά περιβαλλοντικά ζητήματα. Κάθε ομάδα επικεντρώνεται σε μία από τις σημαντικότερες προκλήσεις που επηρεάζουν τον ωκεανό, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να διερευνήσουν τα αίτια και τις επιπτώσεις της. Μέσω της έρευνας, της δημιουργικότητας και της ομαδικής εργασίας, οι μαθητές προτείνουν ρεαλιστικές και καινοτόμες λύσεις, ενισχύοντας τόσο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όσο και τη διαπολιτισμική συνεργασία.
Η δική μας ομάδα, 1ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και 14ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαίδας, ασχολήθηκε με την λεύκανση των κοραλιών.
και παίξαμε ένα παιχνίδι γνώσεων που άρεσε πολύ στα παιδιά.. Δοκιμάστε το!!!!
Τα συνεργαζόμενα σχολεία τ δημιουργήσαμε μια αφίσα με επίκεντρο την προστασία του ωκεανού. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση και η έμπνευση για δράση μέσω μιας συνεργατικής και δημιουργικής προσπάθειας από μικρά παιδιά.
Τελειώνοντας το έργο το κλείσαμε με ένα μελωδικό τρόπο.. ένα συνεργατικό τραγούδι.. Απολαύστε το!!!!!!
Ότι δημιουργήσαμε στη διάρκεια του έργου παρουσιάστηκε στο τέλος της χρονιάς σε μια μικρή γιορτή στο νηπιαγωγείο μας. Εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά ξαναθυμήθηκαν ότι κατασκευάσαμε, τα παιχνίδια που παίξαμε και δημιουργήσαμε μια αφίσα “Μαζέψτε τα σκουπίδια να γεμίσει η θάλασσα.. ψάρια!!!”
Η Frida μας γνωρίζει το κίνημα του Φοβισμού και μας συστήνει τον κυριότερο εκπρόσωπο του τον Henri Matisse . Μας παρουσιάζει επίσης τη μοναδική τεχνική του, τα Cut-Outs …. Δημιουργήσαμε!!
Μιλήσαμε για την αρχαία Αίγυπτο … φτιάξαμε τη δική μας αιγυπτιακή γάτα!
Σχεδιάσαμε τη ψηφιακή μας γάτα… τη στολίσαμε!
Παίξαμε συνεργατικό διαδραστικό παιχνίδι ανακαλύπτοντας την λέξη που μας έστειλε το σχολείο D. António de Ataíde Πορτογαλίας, αποκρυπτογραφώντας τα ιερογλυφικά γράμματα.
Τη λέξη που ανακαλύψαμε την βάλαμε στο Αιγυπτιακό κυνήγι θησαυρού !
Online παιχνίδια
Είναι δύσκολο για μια γάτα να βρει το δρόμο για το ψάρι; Καθόλου, αν έχουμε φίλους που μπορούν να μας βοηθήσουν…Συνεργατικό παιχνίδι STEM με το νηπιαγωγείο Tek Anaokulu Τουρκίας.
ΑΦΗΡΗΜΕΝΟΣ ΕΞΠΡΕΣΙΟΝΙΣΜΟΣ
Έκτο email από τη Frida:
Τα παιδιά γνώρισαν το καλλιτεχνικό κίνημα του αφηρημένου Εξπρεσιονισμού και τους κύριους εκπρόσωπους του τον Mark Rothko’s και τον Jackson Pollock .
Σχεδιάσαμε τη δική μας γάτα με τη τεχνική του αφηρημένου Εξπρεσιονισμού συνεργατικά με το 28ο Νηπιαγωγείο Αθηνών.
Το ομαδικό e-book για τα καλλιτεχνικά ρεύματα Αιγυπτιακή γάτα- Αφηρημένος Εξπρεσιονισμός.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Τα παιδιά γίνονται εξερευνητές και μαζί με τους γονείς τους ψάχνουν το κοντινότερο μπλέ σημείο από το νηπιαγωγείο μας… και το βρήκαν!!! η Παραλία του Ρεθύμνου…
