1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΡΤΑΡΙΑΣ "ΑΘΑΝΑΣΑΚΕΙΟ"

Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε στην εικαστική έκθεση: «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο», η οποία πραγματοποιήθηκε στον Πολυχώρο του Δήμου Βόλου στις 5 Ιουνίου – Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, από τη Σύμβουλο  Εκπαίδευσης  ΠΕ60  Ν. Μαγνησίας, κ. Ελισάβετ Αντωνίου, σε συνεργασία με τις Νηπιαγωγούς. Εκεί παρουσιάστηκαν έργα των μικρών μαθητών εμπνευσμένα από την έννοια της Ενεργού Πολιτειότητας και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.  Εμείς επιλέξαμε και παρουσιάσαμε δυο ομαδικά έργα των παιδιών μας σχετικά με το Στόχο 6 – ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ!

 

Η πρωτοβουλία αυτή αναδεικνύει τον ουσιαστικό ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, καλλιεργώντας ταυτόχρονα την κοινωνική συνείδηση και το πνεύμα συνεργασίας.

ΠΟΛΛΑ   ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

 

 

Little Robots – Big Adventures: Ένα όμορφο ευρωπαϊκό ταξίδι ολοκληρώθηκε

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Little Robots – Big Adventures», στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας ως συνιδρυτής, μαζί με σχολεία από τη Λιθουανία, την Ισπανία και τη Λετονία. Για οκτώ μήνες, από τον Οκτώβριο έως τον Μάιο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο της ρομποτικής, της δημιουργίας και της συνεργασίας, μέσα από κοινές δραστηριότητες, διαδικτυακές συναντήσεις και βιωματικά παιχνίδια με το Bee-Bot.

Ο Μάιος αποτέλεσε τον τελευταίο και ιδιαίτερα δημιουργικό μήνα του προγράμματος. Τα παιδιά συμμετείχαν στην τελική διαδικτυακή συνάντηση με τους μικρούς φίλους τους από τις άλλες χώρες, με θέμα «Χορεύω σαν ρομπότ». Με ενθουσιασμό τραγούδησαν, χόρεψαν σαν μικρά ρομπότ και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και συνεργασίας με τα υπόλοιπα σχολεία.

Παράλληλα, ολοκληρώθηκε ο τελικός ηλεκτρονικός χάρτης «Bee-Bot travel map», όπου το Bee-Bot ταξιδεύει συμβολικά από χώρα σε χώρα, αποτυπώνοντας όλη τη διαδρομή και τη συνεργασία που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια του έργου https://www.pictramap.com/app/view?p=8badba

Στο τέλος του προγράμματος απονεμήθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής στα παιδιά, ως αναγνώριση της ενεργής συμμετοχής, της συνεργασίας και της δημιουργικής τους προσπάθειας σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Μέσα από το πρόγραμμα «Little Robots – Big Adventures» τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες ρομποτικής και προγραμματισμού, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, αντάλλαξαν ιδέες και γνώρισαν συνομηλίκους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Παράλληλα, καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, δημιουργικής σκέψης και συνεργασίας, βιώνοντας στην πράξη τη σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε αφήνοντας στα παιδιά όμορφες εμπειρίες, γνώσεις και αναμνήσεις, αλλά και σε όλους εμάς τη χαρά μιας δημιουργικής συνεργασίας που ένωσε μικρούς μαθητές από διαφορετικές χώρες μέσα από τη μάθηση, το παιχνίδι και τη φιλία.

“Οι Μικροί Αρχαιολόγοι” επισκέφτηκαν το Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, ένα από τα παλαιότερα μουσειακά ιδρύματα, κτισμένο σε νεοκλασικό ρυθμό, χάρη στη δωρεά του ομογενούς, Αλέξιου Αθανασάκη, με καταγωγή από την Πορταριά.

Εκεί λοιπόν συμμετείχαν σ’ ένα από τα εξαιρετικά του προγράμματα: “Όταν οι χρονοκάψουλες τελειώνουν……..Ταξίδι πίσω στον Χρόνο, παίζοντας ανασκαφή”. Μέσα λοιπόν από τη συζήτηση και το παιχνίδι ρόλων με βιωματικό χαρακτήρα, οι μικροί μας μαθητές προσέγγισαν πτυχές της επιστήμης της Αρχαιολογίας, που προσπαθεί με τη συστηματική συλλογή και την τεκμηρίωση των υλικών του παρελθόντος, να ερμηνεύσει την ανθρώπινη συμπεριφορά και δραστηριότητα στο πέρασμα του χρόνου. Τα παιδιά  μάλιστα ενθουσιάστηκαν με το παιχνίδι της ανασκαφής, που τους έδωσε την ευκαιρία να ταξιδέψουν στο παρελθόν και να ακολουθήσουν την “πορεία” του ευρήματος από το χώμα……….. στο Μουσείο!

 

             

               

               

Ευχαριστούμε πολύ την Αρχαιολόγο, κ. Αιμιλία Καλογιάννη για το εξαιρετικό αυτό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που η ίδια έχει σχεδιάσει καθώς και για το “Κυνήγι Θησαυρού” στο τέλος!

                

 

Η συγγραφέας, κ. Έλλη Παρασκευοπούλου – Σαμαλίδου  μας ταξίδεψε με το υπέροχο βιβλίο της, “Η Πριγκίπισσα και το Χρυσό Μήλο” στο παιδικό της παρελθόν, στο Στρυμωνικό Σερρών και στο πανάρχαιο έθιμο της Κουσκουντούρας. Οι νέοι δηλαδή του χωριού σε περιόδους μεγάλης ξηρασίας κατασκεύαζαν ένα σκιάχτρο, μια “Κουσκουντούρα” και το περιέφεραν στους δρόμους από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας: “Kουσκουντούρα νε ιστέρ; Αλαχτάν γιαμούρ ιστέρ”, δηλαδή “Η Κουσκουντούρα τι θέλει; Από τον Θεό βροχή ζητάει”. Έβγαιναν λοιπόν οι νοικοκυρές με μία κατσαρόλα νερό και έβρεχαν την Κουσκουντούρα. Και η βροχή……… ερχόταν!

                                    

Η συγγραφέας μάλιστα προχώρησε το έθιμο αυτό παραπέρα, στον κόσμο του παραμυθιού και η Κουσκουντούρα μεταμορφώθηκε σε Πριγκίπισσα, που μιλάει για ένα μεγάλο πρόβλημα της εποχής μας λόγω κλιματικής αλλαγής, τη λειψυδρία. Ένα παραμύθι που δίνει αφορμές για σκέψη και προβληματισμό! Την ανάγκη να σεβόμαστε και να προστατεύουμε τη Φύση, γιατί το κακό που της κάνουμε, επιστρέφει δυστυχώς σε εμάς!

 

Δε μαγευτήκαμε όμως μόνο από την υπέροχη αυτή ιστορία, αλλά και από το μαγικό πινέλο της κ. Έλλης, που τόσο περίτεχνα μας ταξιδεύει σ’ ένα ονειρεμένο περιβάλλον γεμάτο ορτανσίες και γάργαρα νερά! Ένα ερέθισμα καλλιτεχνικής δημιουργίας, ώστε να πάρουν “Οι Μικροί Ζωγράφοι” τα δικά τους πινέλα και να αποτυπώσουν εικόνες από τους υπέροχους πίνακες της εικονογράφου – συγγραφέα!

Tην ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό το δημιουργικό ταξίδι!

Την Τετάρτη 20 Μαϊου 2026 παρευρεθήκαμε στην Εκδήλωση Βράβευσης της Δράσης: “Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους”, που συνδιοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας  με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υιοθετήθηκε από τον ΟΗΕ το 1989, όπου μέσα σε 54 άρθρα τέθηκαν τα πρότυπα για την ευημερία των παιδιών ανεξαρτήτως φύλου, προέλευσης, θρησκείας και αναπηρίας. Στην Ελλάδα η Σύμβαση αυτή κυρώθηκε στις 2 Δεκεμβρίου του 1992.

Mέσα σε κλίμα μεγάλης χαράς και συγκίνησης ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν.Μαγνησίας, κ. Γιώργος Πολύζος μας απένειμε τον Έπαινο για την υπέροχη αφίσα μας! Οι μικροί μας μαθητές αφού πρώτα συζήτησαν, αποφάσισαν και τέλος εκφράστηκαν δημιουργικά συνδυάζοντας την τεχνική του τυπώματος και του κολάζ, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλα τα παιδιά είναι ίσα και έχουν τα ίδια δικαιώματα! Ο μαθητής μας, Γιάννης Καλογερόπουλος μάλιστα μας αποκάλυψε το σημαντικότερο γι’ αυτόν δικαίωμα, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

               

                    ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!!!

Οι Μικροί Εξερευνητές ανακαλύπτουν τη Δύναμη του Νερού!

 

Την Πέμπτη 15 Μαΐου, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς και συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα σημαντική δράση αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για την Κοιλιοκάκη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ενδιαφέρουσα ομιλία από τη διατροφολόγο Σοφία Σαμαρά, η οποία μας μίλησε με απλό και κατανοητό τρόπο για την κοιλιοκάκη και τη σημασία της σωστής διατροφής. Παράλληλα, συμμετείχαν σε βιωματικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια, μέσα από τα οποία γνώρισαν καλύτερα τις ανάγκες των ατόμων που ζουν με αυτή τη πάθηση, ενώ στο τέλος δοκίμασαν λιχουδιές χωρίς γλουτένη.

Η κοιλιοκάκη είναι ένα αυτοάνοσο νόσημα, κατά το οποίο ο οργανισμός αντιδρά στη γλουτένη — μια πρωτεΐνη που βρίσκεται στο σιτάρι, το κριθάρι και τη σίκαλη. Για τα άτομα με κοιλιοκάκη, ακόμη και μικρή ποσότητα γλουτένης μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στην υγεία τους. Η μόνη θεραπεία είναι η αυστηρή και δια βίου αποφυγή τροφών, που περιέχουν γλουτένη.

Στο σχολικό περιβάλλον είναι σημαντικό να καλλιεργούμε τον σεβασμό, την κατανόηση και τη συμπερίληψη για όλους τους μαθητές μας. Όταν ένα παιδί έχει κοιλιοκάκη, χρειάζεται προσοχή στις διατροφικές επιλογές κατά τη διάρκεια σχολικών γευμάτων, γιορτών ή δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν τρόφιμα. Παράλληλα, η ενημέρωση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων συμβάλλει στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολείου, όπου κάθε παιδί νιώθει αποδεκτό και προστατευμένο.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν από νωρίς, πως η διαφορετικότητα στις ανάγκες των ανθρώπων είναι κάτι που αξίζει σεβασμό και φροντίδα! Γιατί ένα σχολείο που ενημερώνεται, κατανοεί και στηρίζει, γίνεται ένα σχολείο πιο ανθρώπινο για όλους!

Γινόμαστε Προστάτες της θαλάσσιας χελώνας!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σ΄ ένα ξεχωριστό πρόγραμμα αφιερωμένο στην προστασία της θαλάσσιας χελώνας, σε συνεργασία με τον “ARCHELON”.

Μέσα από μια ιδιαίτερη ζωντανή διαδικτυακή σύνδεση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους περίθαλψης του συλλόγου και να γνωρίσουν από κοντά το σημαντικό έργο, που πραγματοποιείται για τη διάσωση και φροντίδα των τραυματισμένων θαλάσσιων χελωνών.

Με μεγάλο ενθουσιασμό γνώρισαν τη χελώνα, που υιοθέτησε το σχολείο μας, την αγαπημένη μας Τσέρυ, αλλά και άλλες χελώνες, που φιλοξενούνται στο κέντρο περίθαλψης. Τα παιδιά παρακολούθησαν τη διαδικασία ανάρρωσης των χελωνών και έμαθαν, πώς οι ειδικοί τις φροντίζουν ώστε, όταν γίνουν καλά, να επιστρέψουν ξανά στο φυσικό τους περιβάλλον.

Στη συνέχεια, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές ζωγράφισαν, κατασκεύασαν θαλάσσιες χελώνες και αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο όσα έμαθαν για τη ζωή και τους κινδύνους, που αντιμετωπίζουν αυτά τα μοναδικά πλάσματα.

Ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή του προγράμματος ήταν η δημιουργία του δικού μας τραγουδιού για τις θαλάσσιες χελώνες. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν, έγραψαν τους στίχους και με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης στην μελοποίηση, προέκυψε ένα τραγούδι γεμάτο αγάπη, ευαισθησία και μηνύματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

  Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του εθελοντισμού και της προσφοράς προς κάθε μορφή ζωής. Ανέπτυξαν αισθήματα αγάπης, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα και συνειδητοποίησαν, πως ακόμη και οι μικρές πράξεις φροντίδας μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά! Έγιναν “Μικροί Εθελοντές”  με μεγάλη καρδιά, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα προστασίας για τις θαλάσσιες χελώνες και το φυσικό τους περιβάλλον.

Άνοιξη, Tέχνη, Pομποτική και Συνεργασία χωρίς σύνορα στο 1ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Πορταριάς!

Τον Απρίλιο, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning “Little Robots, Big Adventures”, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δράσεις, που συνέδεσαν την τέχνη με την εκπαιδευτική ρομποτική και τη συνεργασία με σχολεία του εξωτερικού. Καλωσορίζοντας την Άνοιξη και τα λουλούδια, τα παιδιά  εμπνεύστηκαν από τα έντονα χρώματα των λουλουδιών και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά λουλούδια, πειραματίστηκαν με σχήματα και χρώματα και στη συνέχεια έδωσαν ζωή στις δημιουργίες τους μέσα από δραστηριότητες με τα ρομποτάκια Bee-Bot, προγραμματίζοντας τα να κινηθούν ανάμεσα στα έργα τους.

Παράλληλα, οι μαθητές μας συνεργάστηκαν διαδικτυακά με το συνεργαζόμενο σχολείο της Λιθουανίας μέσω της εφαρμογής Kahoot Whiteboard. Χρησιμοποιώντας tablets, ζωγράφισαν ταυτόχρονα με τους νέους τους φίλους, αντάλλαξαν ιδέες, εικόνες και ψηφιακά αυτοκόλλητα και βίωσαν τη χαρά της συνεργασίας πέρα από τα σύνορα.

Λένε πως, “Όταν σου προσφέρουν ένα δώρο, γεμίζουν τα χέρια σου, μα όταν εσύ προσφέρεις, γεμίζει η καρδιά σου!” Τα παιδιά λοιπόν – μετά από κάποιες ακυρώσεις, λόγω καιρού – δώρισαν βιβλία για μικρούς και μεγάλους στην Ανταλλακτική Βιβλιοθήκη της Πορταριάς. Αυτή δημιουργήθηκε από τον Εκπολιτιστικό Σύλλογο Πορταριάς, “Το Ορμίνιο”, στη μνήμη της υπέροχης μανούλας, Αφροδίτης Γιωτάκη, μιας εξαιρετικής μαθήτριας του Νηπιαγωγείου μας. 

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Λίνα Δανιηλίδου, Γραμματέα του Συλλόγου, που μας υποδέχτηκε και μας έδωσε πληροφορίες για τη δημιουργία και τη λειτουργία της Ανταλλακτικής Βιβλιοθήκης.