4 Απριλίου ,Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Κάθε χρόνο, στις 4 Απριλίου, ο κόσμος ενώνεται για να τιμήσει την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, μια ημέρα αφιερωμένη στην προώθηση της υιοθεσίας και της φροντίδας των αδέσποτων. Η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων αναδεικνύει τη φροντίδα και την αγάπη προς τα ζώα που τόσο πολύ την έχουν ανάγκη.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι μια υπενθύμιση: Ότι η ευημερία τους, δεν αρχίζει και δεν τελειώνει σε μια μέρα.
Δεν τη γιορτάζουμε: Την αξιοποιούμε!
Ας γίνουμε ένας κρίκος στην αλυσίδα των ανθρώπων που ονειρεύονται έναν καλύτερο κόσμο για όλους και μάχονται  για τα δικαιώματα κάθε συναισθανόμενου έμβιου πλάσματος σε αυτό τον πλανήτη.

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε με πρωτοβουλία των ολλανδικών φιλοζωικών οργανώσεων το 2010 για την ευαισθητοποίηση της διεθνούς κοινότητας σχετικά με την τύχη των 600 εκατομμυρίων αδέσποτων ζώων που υπολογίζεται ότι διαβιούν υπό άθλιες συνθήκες στον πλανήτη μας.
Δεν είναι γιορτή η σημερινή μέρα, είναι ημέρα ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα όλου του κόσμου…… είναι υπενθύμιση, όσων μπορούμε να κάνουμε για να μην υπάρχουν αδέσποτα .Αυτό που πρέπει να περάσει ως μήνυμα σε όλους μας είναι πως πρέπει να συνεχίσουμε να δείχνουμε το ίδιο ενδιαφέρον γιατί τα αδέσποτα ζώα κάθε μέρα ,  έχουν την ίδια ανάγκη για φροντίδα .

Και φέτος το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην δράση που οργάνωσε η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική  Ομοσπονδία με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών.

 

Επίσης συνεργάστηκαν και τα τρία τμήματα και δημιουργήσαμε όλοι μαζί την παρακάτω ψηφιακή αφίσα, την οποία τοιχοκολλήσαμε έξω από το νηπιαγωγείο μας,  προς ενημέρωση και των γονέων.

Pet Adoption Ads Made with PosterMyWall3

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ “ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!” ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ – 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025

“Μαζί” γιορτάζουμε την

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και

ζωντανεύουμε τις ιστορίες μέσα από τη φαντασία

και τη δημιουργικότητα των παιδιών μας

Το 1ο Νηπιαγωγείο Πολίχνης ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα που οργάνωσε η Κυψέλη, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “ Δ. Θεοτοκόπουλος”, για μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο: “ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΊ!”

Η σημασία του “Μαζί” Το “Διαβάζουμε Μαζί” δεν είναι απλώς ένας τίτλος, αλλά μια φιλοσοφία. Η ανάγνωση γίνεται πιο ζωντανή, πιο ουσιαστική και πιο απολαυστική όταν τη μοιραζόμαστε. Το “μαζί” ενισχύει τη συνεργασία, τη συζήτηση και τη δημιουργική ανταλλαγή ιδεών. Μέσα από αυτή τη δράση, δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να δουν το βιβλίο ως ένα μέσο που τα ενώνει, καλλιεργώντας έτσι την έννοια της κοινότητας και της συλλογικότητας στη μάθηση.

Η σημασία του “Διαβάζουμε” Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για να καλλιεργήσουμε την αγάπη των παιδιών για την ανάγνωση. Στις 2 Απριλίου 2025, σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα και την Κύπρο, πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παραμυθιού, με κάθε τάξη να επιλέγει ελεύθερα το βιβλίο που επιθυμεί. Στη συνέχεια,  δόθηκε χρόνος για δημιουργική επεξεργασία του υλικού και οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που  τους επέτρεψαν να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να αλληλοεπιδράσουν με τα παραμύθια.

Τέλος οι δημιουργίες μας αναρτήθηκαν σε ένα συνεργατικό padlet:

https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ – ΤΜΗΜΑ 1

Το βιβλίο που διαβάσαμε είχε τίτλο « Δεν ζουν όλες οι πριγκίπισσες σε κάστρα» και αφορμή για την δραστηριότητά μας αποτέλεσε ο επίλογος του βιβλίου, που καλούσε τα παιδιά να πλάσουν με τις σκέψεις τους εικόνες και να  στήσουν με τη φαντασία τους σκηνικά για να βρούνε όλα τα απαιτούμενα υλικά, που έλειπαν από τους πρωταγωνιστές της ιστορίας για να δώσουν λύση στα προβλήματά τους, με έξυπνο και εφευρετικό τρόπο, αρκεί να έχουν για οδηγό τη δύναμη, την αξιοσύνη, τη γενναιότητα και την καλοσύνη. Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες, πρότειναν και συζήτησαν τις λύσεις, ανέλαβαν ρόλους και παρουσίασαν τις λύσεις τους στην ολομέλεια.

 

ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΦΙΣΑ  ΤΜΗΜΑ 2

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου διαβάσαμε το βιβλίο “μακάρι να μπορούσα…να διαβάσω” της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη. Μια ιστορία για την επιμονή, το θάρρος και την αγάπη για τα βιβλία. Το βιβλίο προσεγγίζει την επιμονή που πρέπει να επιδεικνύει κανείς για να πετύχει το στόχο του. Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από την ιστορία και έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα.

ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΦΙΣΑ – ΤΜΗΜΑ 3

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα παιδικού βιβλίου,  διαβάσαμε το παραμύθι  του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν ‘’ Το ασχημόπαπο.’’ Αφού συζητήσαμε για τον συγγραφέα και το νόημα του παραμυθιού, για την αξία της αποδοχής και της διαφορετικότητας, το κάθε παιδί ανέφερε το δικό του αγαπημένο βιβλίο ή ήρωα, το ζωγράφισε και φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα.

Επίσης φτιάξαμε όμορφες κάρτες   για να δείξουμε την αγάπη μας για τα βιβλία.

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Διπλή γιορτή για τη χώρα μας η 25η Μαρτίου. Γιορτάζουμε την επανάσταση του 1821 εναντίον του τουρκικού ζυγού και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μία από τις μεγαλύτερες γιορτές του Χριστιανισμού. Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου γνωρίσαμε τους ήρωες της ελληνικής επανάστασης του 1821 καθώς και γεγονότα και συνθήκες διαβίωσης της εποχής εκείνης! Μέσα από εκπαιδευτικό οπτικοακουστικό υλικό, βιβλία ,φωτογραφίες της εποχής τα παιδιά ξετύλιξαν τα γεγονότα της ιστορίας, αναγνώρισαν διαφορές στον τρόπο ζωής στα «παλιά χρόνια» και στη σύγχρονη ζωή. Γνώρισαν τα παραδοσιακά χειροποίητα υφαντά της εποχής, τις παραδοσιακές στολές  καθώς και  χορούς και τραγούδια. Η αναδρομή στην Ιστορία μας ολοκληρώθηκε με αφηγήσεις, κατασκευές και φυσικά με ποιήματα και παραδοσιακούς χορούς στη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας!

Μερικές από τις δημιουργίες των παιδιών:

Δημιουργήσαμε το δικό μας ψηφιακό βιβλίο για τα γεγονότα της 25ης Μαρτίου 1821


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

Η γιορτή μας

 

Οι Μικροί Ήρωες στο Νηπιαγωγείο μας

Γνωρίζοντας πόσο σημαντικό είναι τα παιδιά, από μικρή ηλικία, να αναγνωρίζουν τους οδικούς κινδύνους και να μαθαίνουν πώς να τους αποφεύγουν, τη Δευτέρα 10 Μαρτίου , καλέσαμε στο νηπιαγωγείο την ομάδα «Μικροί Ήρωες» για να μας παρουσιάσουν  το πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής « Κυκλοφορώ με ασφάλεια»  και να ευαισθητοποιήσουμε τους μικρούς μαθητές στα   θέματα οδικής παιδείας.
Στόχος μας είναι να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, επιβάτες και οδηγοί ποδηλάτων.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά  είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα είδη σήμανσης και τις κατηγορίες τους, τα ασφαλή μηνύματα που απορρέουν μέσω αυτών και να κάνουν πρακτική σε μικρά  αυτοκινητάκια.
Απώτερος σκοπός του προγράμματος, είναι η ελάττωση και εν τέλει η εξάλειψη των τροχαίων ατυχημάτων μέσω της σωστής κυκλοφοριακής αγωγής.
Το πρόγραμμα  ολοκληρώθηκε με αθλητικές δραστηριότητες, κατάλληλα προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, υπό την επίβλεψη καθηγητών Φυσικής Αγωγής.
Τα παιδιά  με παιγνιώδη τρόπο κατάλαβαν :

  • πώς να κυκλοφορούν ως πεζοί, επιβάτες και οδηγοί ποδηλάτων
  • τα σήματα κυκλοφορίας και τη σημασία τους
  • κατηγορίες των οχημάτων
  • τους κινδύνους του δρόμου που απορρέουν λόγω ηλικίας
  • να εξασκούνται με αληθινά αυτοκινητάκια

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Γινόμαστε φίλοι, λέμε όχι στην βία!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Μια ξεχωριστή μέρα για να ενισχύσουμε την αλληλεγγύη και την αγάπη μέσα στο σχολείο!

Ο εκφοβισμός στο σχολείο είναι ένα πρότυπο επιθετικής συμπεριφοράς μεταξύ δύο ή περισσότερων παιδιών με κύρια χαρακτηριστικά:

  • Την πρόθεση για πρόκληση βλάβης
  • Την επανάληψη (ή απειλή επανάληψης) για μεγάλο χρονικό διάστημα
  • Την ύπαρξη «διαφοράς ισχύος» μεταξύ των μαθητών που εκφοβίζουν και εκείνων που υφίστανται τον εκφοβισμό.

Ο εκφοβισμός μπορεί να εκδηλώνεται με διάφορες μορφές:

  • Σωματική βία (σπρωξίματα, χτυπήματα, κλωτσιές, τράβηγμα μαλλιών κλπ)
  • Λεκτική βία (κοροϊδία, βρίσιμο, προσβολές, ειρωνεία) 3.Συναισθηματική βία (απομόνωση του παιδιού, κλοπή ή καταστροφή των πραγμάτων του, εκβιασμός, απειλές κλπ)
  • Σεξουαλική βία (ανεπιθύμητο άγγιγμα, προσβλητικά ή χυδαία μηνύματα, απειλές ή πειράγματα κλπ)
  • Ηλεκτρονική βία (μέσω διαδικτύου ή κινητών τηλεφώνων με κλήσεις και μηνύματα με προσβλητικό ή συκοφαντικό περιεχόμενο).

Δραστηριότητες

  • Διαβάσαμε ιστορίες σχετικές με το θέμα όπως  « η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» και «Ο νταής του σχολικού» 
  • Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο: “Τα χέρια δε χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε”,  Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε  “Ο Όλιβερ Μπάτον δεν είναι Φλούφλης”           Όλιβερ Μπάτον – Παραμύθια για παιδιά – Ελληνική Αφήγηση & Ελληνικοί Υπότιτλοι    « Η Μόνα σε καινούριο σχολείο» και « Τα μπαλόνια της φιλίας»,  https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/paramuthia_gia_ekfovismo.pdf  απ’ όπου πήραμε την ιδέα για την ομαδική μας.
  • Eίδαμε στο βίντεο   « Λέμε όχι στον σχολικό εκφοβισμό» https://www.youtube.com/watch?v=ftxWPHQtTz8  μορφές σχολικού εκφοβισμού, συζητήσαμε αν εμείς έχουμε βρεθεί σε ανάλογη θέση ( θύτη ή θύματος), πώς νιώσαμε και αναφέραμε τους τρόπους αντιμετώπισής του.
  • Mάθαμε το τραγούδι « Δεν με πειράζει που εσύ διαφέρεις από μένα»  https://www.youtube.com/watch?v=HwiIetg9u88, που εστιάζει στη διαφορετικότητα και τις ρατσιστικές μορφές σχολικού εκφοβισμού και ακούσαμε το τραγούδι “Xέρια σαν κι αυτά” από τους Locomondo  ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ – Locomondo
  • Τα παιδιά με τη βοήθεια της  beebot σχολίασαν εικόνες που αφορούσαν στη βία και φιλία και εξέφρασαν συναισθήματα.
  • Φτιάξαμε ανοιχτό φύλλο εργασίας για τη φιλία και τη βία, ομαδικές εργασίες  και τα παιδιά συμπλήρωσαν με τη βοήθεια των γονιών τους το ερωτηματολόγιο της φιλίας.

Μέσα από όλες τις δραστηριότητες τα παιδιά κατανόησαν τη δύναμη της φιλίας απέναντι σε κάθε μορφή βίας και δημιουργήσαμε όλοι μαζί το σύνθημα « Η βία πληγώνει, η φιλία ενώνει».

 

Απόκριες

Οι Απόκριες έφτασαν. Τις προηγούμενες μέρες ταξιδέψαμε και γνωρίσαμε τα έθιμα απ΄ όλη την Ελλάδα, τραγούδια και χορούς. Γνωρίσαμε τα έθιμα της Αποκριάς ξεκινώντας από την Τσικνοπέμπτη έως την Καθαρά Δευτέρα και την κυρά Σαρακοστή. Μιλήσαμε για το έθιμο του χαρταετού και τι τρώμε την Καθαρή Δευτέρα.

Την Πέμπτη 20-2-2025   τσικνίσαμε όπως ορίζει το έθιμο της τσικνοπέμπτης στο νηπιαγωγείο μας. Ευχαριστούμε το ψητοπωλείο « Στέλιος» για την άριστη ποιότητα, την άμεση εξυπηρέτηση και τις προσιτές τιμές. Και του χρόνου!

Φτιάξαμε μάσκες, καπέλα ,χαρταετούς , το σαρακοστιανό τραπέζι και την κυρά Σαρακοστή με τα 7 πόδια για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα και στο σπίτι μας.

Και φυσικά όλα τα παιδιά συμμετείχαν στο αποκριάτικο πάρτι του νηπιαγωγείου ντυμένα με τις στολές τους.

 

 

Επίσκεψη τροχονόμου στο νηπιαγωγείο μας

Την Τετάρτη 26-2-2025 υποδεχτήκαμε δυο τροχονόμους στο νηπιαγωγείο μας την κ. Σοφία και τον κ. Κώστα ,οι οποίοι μας μίλησαν για τον Κ.Ο.Κ. Πώς πρέπει να κυκλοφορούμε στο δρόμο, τι να προσέχουμε καθώς και βασικούς κανόνες για την ασφάλειά μας. Τα παιδιά με χαρά και ενθουσιασμό άκουσαν και συμμετείχαν λέγοντας  δικές τους εμπειρίες ,σκέψεις και ερωτήσεις.

Τέλος ο κ. Κώστας μας παρουσίασε τη στολή του τροχονόμου και μας έδειξε και τη μηχανή με την οποία κυκλοφορεί στους δρόμους. Ο ενθουσιασμός των παιδιών δεν περιγράφεται!

Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2025


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Συμμετοχή του 1ου Νηπιαγωγείου Πολίχνης στο πρόγραμμα Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Για άλλη μια χρονιά το Νηπιαγωγείο  μας, με την υποστήριξη των γονέων, συμμετείχε στη φιλανθρωπική δράση ¨Κάνε μια Ευχή” Ελλάδας (make a wish) και στέλνει μηνύματα ανθρωπιάς κι ενσυναίσθησης !

Με την αγορά ενός αστεριού συμβάλλαμε στην πραγματοποίηση της ευχής παιδιών που πάσχουν από σοβαρές ασθένειες.

Το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) είναι ένας κορυφαίος οργανισμός που κάνει πραγματικότητα τις επιθυμίες παιδιών με σοβαρές ασθένειες. Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίζουμε πως εκπληρώνοντας το όνειρο ενός άρρωστου παιδιού δεν του χαρίζουμε μόνο το χαμόγελο, αλλά του δίνουμε μέσα από την αγάπη μας τη δύναμη και το κουράγιο να συνεχίσει να αγωνίζεται για τη ζωή του. Μέσα από το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, τα παιδιά  συνειδητοποιούν πως η υγεία δεν είναι κάτι που πρέπει να το θεωρούμε δεδομένο. Καταλαβαίνουν πως δίπλα τους υπάρχουν παιδιά που αγωνίζονται καθημερινά για την υγεία και τη ζωή τους.

Τα παιδιά γέμισαν χαρά και περηφάνια για τη συμμετοχή τους, κυρίως όταν παραλάβαμε τα αστεράκια μας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας!

Μπράβο σε όλους μας γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς για αυτή την προσπάθεια!!!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025

1ος Θεματικός κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

1. Ανθρώπινα Δικαιώματα

ΤΙΤΛΟΣ: ΚΑΘΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΗ

Το πρόγραμμα «Κάθε οικογένεια είναι μοναδική!» υλοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με στόχο την κατανόηση και αποδοχή της οικογενειακής ποικιλομορφίας από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας. Περιλάμβανε επτά εργαστήρια που ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας και επικοινωνίας, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και την κοινωνική ευαισθησία των νηπίων.

Περιγραφή δραστηριοτήτων:

Εργαστήριο 1ο

Η μονα-δική μου οικογένεια: Τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους, έκαναν καταμέτρηση και τη συνέκριναν με αυτές των συμμαθητών τους. Μέσα από το ψηφιακό παραμύθι « Η μοναδική μου οικογένεια» γνώρισαν, μέσα από οικογένειες ζώων, τις διαφορετικές μορφές οικογένειας που υπάρχουν και αντάλλαξαν ιδέες για την έννοια της «οικογένειας», οι οποίες και καταγράφηκαν με διάφορους τρόπους.

20250131 081259

 

Εργαστήριο 2ο

Πες μας, Πιγκουίνε!: Οι μαθητές γνώρισαν την πυρηνική οικογένεια μέσω βίντεο και συζήτησης για τον πιγκουίνο του παραμυθιού. (περισσότερα…)