Διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση: Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης. Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη.

Οι εκπαιδευτικοί του 1ου Νηπιαγωγείου Πολίχνης συμμετείχαν στο διαδικτυακό  επιμορφωτικό σεμινάριο που οργάνωσε η Διεύθυνση Π.Ε Δυτικής Θεσσαλονίκης, δια της υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων κας Στέλλας Μπαζακογιάννη, σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ)  την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 2024 στο πλαίσιο του Δικτύου με τίτλο «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη», με θέμα:

«Π α ι χ ν ί δ ι α Φ ι λ α ν α γ ν ω σ ί α ς».

Θέματα που παρουσιάστηκαν:

Ενημέρωση για το Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης

Φιλαναγνωσία και αναλυτικό πρόγραμμα

Πώς συνδέεται η φιλαναγνωσία με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και με τα σχολικά μας βιβλία; Πώς ξεκινώ ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας; Τι στόχους έχω; Τι μεθοδολογία ακολουθώ; Μια σύντομη εισήγηση για την έναρξη προγραμμάτων φιλαναγνωσίας.

Ευαγγελία Κανταρτζή, Διευθύντρια Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Παίζοντας με τα βιβλία

Ένα δύσκολο στοίχημα -ειδικά σε ό,τι αφορά σε μεγαλύτερα παιδιά- είναι να τα πείσουμε πως το διάβασμα δεν είναι υποχρέωση, αλλά ευχαρίστηση. Αποφεύγοντας τα «πρέπει», αναζητούμε άλλους, εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης του βιβλίου.

Έτσι δίνουμε μερικές ιδέες ώστε να προσεγγίσουμε την ανάγνωση με τρόπο παιγνιώδη και βιωματικό, ώστε το κάθε παιδί να ανακαλύψει τα βιβλία που θα του ανοίξουν τον δρόμο για να γνωρίσει το διάβασμα, «παίζοντας με τα βιβλία»!

Κώστας Στοφόρος, συγγραφέας-δημοσιογράφος  Από ένα ποίημα σε μια χριστουγεννιάτικη αφήγηση

Μια βιωματική παρουσίαση παιχνιδιών αφήγησης και δημιουργικής γραφής, όπου οι μαθητές/τριες καλούνται, με αφορμή χριστουγεννιάτικα ποιήματα, να δημιουργήσουν και να αφηγηθούν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες ιστορίες.

Δημήτρης Μάλλης, Δάσκαλος, αφηγητής, συγγραφέας