Χριστουγεννιάτικα παιχνιδίσματα!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ας ακούσουμε ένα παραμύθι! Η μάγισσα Φρικαντέλα, που μισούσε τα κάλαντα!

Τώρα είναι η ώρα να λύσουμε γρίφους!

 

…αλλά και να παίξουμε ένα παιχνίδι!

 

 

 

Γιορτινές παραδόσεις στον κόσμο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μικροί εξερευνητές είστε έτοιμοι για ένα μακρινό ταξίδι; Φορέστε γάντια, σκούφους και κασκόλ γιατί εκεί που πάμε έχει πάρα πολύ κρύο! Βάλτε όμως στην βαλίτσα και το μαγιό σας, θα κάνουμε κάποιες στάσεις σε πολύ ζεστές χώρες…

Πάμε να γνωρίσουμε τις γιορτινές παραδόσεις άλλων χωρών. Ανοίξτε τον χάρτη, διαλέξτε προορισμό και φύγαμε!!!

https://santatracker.google.com/traditions.html

Αν αναρωτιέστε πως θα συνεννοηθούμε με τους κατοίκους κάθε χώρας, τα ξωτικά του Άη Βασίλη φρόντισαν γι’ αυτό και θα μας βοηθήσουν να μεταφράσουμε τις ευχές μας.

https://santatracker.google.com/translations.html

Και τώρα ώρα για παιχνίδι! Φτιάξτε το παζλ με τις χώρες του κόσμου!

https://santatracker.google.com/mercator.html

Ώρα να επιστρέψουμε στην χώρα μας.

Ποιος ήταν ο αγαπημένος σας προορισμός;

Στείλτε μια κάρτα σε κάποιον κάτοικο της χώρας που σας άρεσε περισσότερο, ζωγραφίζοντας την παράδοση που σας έκανε εντύπωση και μια αγαπημένη σας ελληνική παράδοση για τα Χριστούγεννα ή την Πρωτοχρονιά!

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού εξαγγέλθηκε στη ∆ιακήρυξη της Γενεύης του 1924. Στη Γενική Συνέλευση στις 20 Νοεμβρίου 1959 αναγνωρίστηκε, στην παγκόσµια ∆ιακήρυξη για τα ανθρώπινα δικαιώµατα, το Διεθνές Σύμφωνο για τα αστικά, πολιτικά, οικονοµικά, κοινωνικά και πολιτιστικά δικαιώµατα του Παιδιού. Το παιδί  είναι ένα εξελισσόμενο και ενεργό άτομο που επιδρά στη δόμηση της δικής του κοινωνικής ζωής και συμβάλλει στην επίδραση του κοινωνικού συνόλου. Ωστόσο, το παιδί για να διαθέτει μια αρµονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του, πρέπει να µεγαλώνει µέσα σε ένα οικογενειακό περιβάλλον, με κλίµα ευτυχίας, αγάπης και κατανόησης. Έτσι, θα προετοιµαστεί πλήρως για να ζήσει µια ατοµική ζωή στην κοινωνία που θα διέπεται από ιδανικό πνεύµα. Μέχρι την ενηλικίωση του παιδιού, λοιπόν, το παιδί λόγω της φυσικής και διανοητικής του ανωριµότητας, χρειάζεται ειδική προστασία και µέριµνα, συµπεριλαµβανόµενης και της νοµικής προστασίας, τόσο πριν όσο και µετά τη γέννηση του.

 

…ας μάθουμε για τα δικαιώματα του παιδιού και μέσα από ένα παιχνίδι!

 

 

epif

Πώς ντύνονταν παλαιότερα οι άνθρωποι;

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μέσα από το ψηφιακό παιχνίδι του αρχαιολογικού μουσείου Θηβών, δοκίμασε να ντύσεις τις φιγούρες με διάφορους συνδυασμούς ρούχων και να ανακαλύψεις την ένδυση στην Ελλάδα σε παλαιότερες εποχές!

Πάτησε εδώ και ξεκίνα το παιχνίδι

Πώς να φτιάξω ένα βροχόμετρο;

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ο Δεκέμβρης εκτός από Λιακάδα…επιφυλάσσει και βροχερές ήμερες! Τι θα έλεγες να φταίξουμε ένα βροχόμετρο;;
Τι θα χρειαστούμε όμως για την κατασκευή αυτή;
Υλικά
• 1 πλαστικό μπουκάλι
• ψαλίδι
• ετικέτες
• μονωτική ταινία
• πέτρες

Εκτέλεση

1.Παίρνουμε ένα άδειο μπουκάλι νερού, το κόβουμε στα δυο και τοποθετούμε το κομμάτι με το στόμιο ανεστραμμένο μέσα στο δεύτερο κομμάτι, έτσι ώστε να σχηματίζεται χωνί που ακουμπά στον πάτο του μπουκαλιού, για να συλλέγεται πιο εύκολα το νερό.
2. Φτιάχνουμε μία κλίμακα από το 1 μέχρι το 10 με αυτοκόλλητη ετικέτα ή μονωτική ταινία ή απλό χαρτί και την κολλάμε κάθετα στο βροχόμετρο ώστε να μπορούμε να μετράμε το ύψος της βροχής.
4. Τοποθετούμε την κατασκευή μας στο μπαλκόνι , βάζοντας μέσα στο δοχείο πετρούλες για να έχει βάρος η κατασκευή και να μην την παρασύρει το νερό ή ο αέρας.
5. Τοποθετούμε την κατασκευή μας σε μέρος που να το πιάνει η βροχή όπως σε ένα μπαλκόνι χωρίς σκέπαστρο ή σε μία αυλή ή στην ταράτσα μας.
6. Καταγράφουμε καθημερινά σε ένα ημερολόγιο το ύψος της βροχής. Φροντίζουμε καθημερινά να αδειάζουμε το νερό του βροχόμετρου ώστε να μετράμε το ύψος της βροχής της κάθε ημέρας.
Τι παρατηρούμε; Ποιους μήνες βρέχει περισσότερο; Ποιους μήνες βρέχει περισσότερες μέρες;