Με την επιστροφή στο νηπιαγωγείο μετά από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές μας, μιλήσαμε αρχικά για την αλλαγή του χρόνου. Το 2025. Για τις ευχάριστες αναμνήσεις του 2024 και τι ευχόμαστε για το νέο έτος. Αντιγράψαμε το 2025 στις εργασίες μας και κάναμε και το καπελάκι του νέου έτους. Έπειτα μιλήσαμε για την εποχή του χειμώνα. Φτιάξαμε ταμπλό με το Χειμώνα και τους μήνες του και μιλήσαμε ξεχωριστά για τον καθένα. Έπειτα μιλήσαμε για τον καιρό του Χειμώνα και εστιάσαμε στο Χιόνι. Συζητήσαμε πως γίνεται το χιόνι, γιατί λιώνει, που πάει όταν λιώσει, πως προστατεύονται οι άνθρωποι από το χιόνι, πως μπορώ να διασκεδάσω με το χιόνι (χιονάνθρωπος, χιονοπόλεμος) χειμερινά σπορ, μιλήσαμε για το δελτίου καιρού, το επάγγελμα του μετεωρολόγου, τα ρούχα του Χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης.

Με αφορμή το χιόνι που ήρθε στην αυλή μας, βγήκαμε έξω να παίξουμε και να το πιάσουμε! Φτιάξαμε χιονόμπαλες με κολλάζ και χαρτόνι και μάθαμε το χειμωνιάτικο τραγούδι  “ΑΑΑ, Αρχίζει η παγωνιά”.  Αντιστοιχήσαμε κεφαλαία και πεζά γράμματα γράμματα παίζοντας με πιγκουίνους!

Φτιάξαμε χαμομήλι και δοκιμάσαμε! Μυρίσαμε όμως και άλλα βότανα. Τσάι μαλοτήρα, δίκταμο, λουίζα, μαντζουράνα, φασκόμηλο.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τους δύο πόλους, τα κοινά χαρακτηριστικά τους και τις διαφορές τους, ψάχνουμε και βρίσκουμε στην υδρόγειο σφαίρα τα σημεία τους. Μιλήσαμε για τα ζώα που ζουν στους πάγους και τα κατηγοριοποιούμε σε α) Ζώα της Αρκτικής, β) Ζώα της Ανταρκτικής. Παίζουμε επιτραπέζια παιχνίδια με τα πολικά ζώα! Ακόμη, παίξαμε και μουσικοκινητικά παιχνίδια: Πιγκουίνοι, Σκι με το Παπί και τα πολικά ζώα! Ακόμη, ακούσαμε από το έργο του Vivaldi -οι τέσσερις εποχές, τον χειμώνα. Ακούσαμε τον Δεκέμβριο, Ιανουάριο, Φεβρουάριο και παρατηρήσαμε τις διαφορές σε ένταση, ρυθμό και τα μουσικά όργανα που ξεχωρίζουμε. Επίσης, παρατηρήσαμε και περιγράψαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής που σχετίζονται με το χιόνι: Κίσσα στο χιόνι Κλοντ Μονέ και Δέντρα το χειμώνα Κλοντ Μονέ Τέλος, φτιάξαμε και τους δικούς μας χιονάνθρωπους!