Ξεκινήσαμε να μιλάμε για το πως ανεβαίνει το νερό από τη θάλασσα στα σύννεφα, πως μετατρέπεται σε βροχή ή χιόνι και πως πέφτει στη γη και μετατρέπεται σε ρυάκια, ποταμάκια και χειμάρρους και καταλήγει σε λίμνες και στη θάλασσα. Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής που σχετίζονται με την βροχή. Στη συνέχεια είδαμε εικόνες και αφίσες σχετικές με τον κύκλο του νερού.. Τι είναι τα σύννεφα και πως δημιουργούνται; Πως δημιουργείται η βροχή και πού καταλήγει; Πως δημιουργείται το ουράνιο τόξο; Η ενδυμασία των ανθρώπων ανάλογα με τον καιρό. Αναρωτηθήκαμε και ερευνήσαμε που υπάρχει νερό; Που βάζουμε το νερό;

Χρησιμότητα του νερού; Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό για να λειτουργήσουν;  Πολύ σημαντική και η εξοικονόμηση του νερού! Επιπλέον, μιλήσαμε για τις τρεις καταστάσεις της ύλης: υγρό , στερεό, αέριο και κάναμε τα πειράματα: δημιουργία βροχής, τήξη-πήξη, βυθίζεται-επιπλέει. Τέλος, τραγουδήσαμε το τραγούδι “συννεφούλα” και διακοσμήσαμε ομπρελίτσες με την τεχνική του κολλάζ και φτιάξαμε σε χάρτινο πιάτο κατασκευή με τον κύκλο του νερού!