Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων!
Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων»
Σε αυτό το εργαστήριο τα νήπια με τη βοήθεια χαρακτήρων – ζώων, που «επισκέπτονταν» την τάξη μας και μοιράζονταν μαζί μας τις ιστορίες και τα τραγούδια τους, γνώρισαν τα δικαιώματα των παιδιών.
Ο Ετσιμελέν μας βοήθησε να μάθουμε το δικαίωμα στο όνομα και να φτιάξουμε το ληξιαρχείο της τάξης μας. Γνωριστήκαμε καλύτερα παρουσιάζοντας τα ονόματά μας και την ιστορία τους και φτιάξαμε δικούς μας ήρωες, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, που τους αποδώσαμε ταιριαστά ονόματα παίζοντας με τις σύνθετες λέξεις.
Τελος, συμπληρώσαμε τις δικές μας παιδικές ταυτότητες!
Το Μηπονάκι μας θύμισε όλα τα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας και μας παρακάλεσε να μην τα χρησιμοποιούμε ποτέ για κακό.
Ο Ρώτα – πρώτα το χελωνάκι, μας έμαθε τα μυστικά της προστασίας της ιδιωτικότητας και τα παιδιά έφτιαξαν ένα κουτί για χάρη του στο οποίο θα τοποθετούν μυστικές ζωγραφιές, σκέψεις και ιδέες. Στη συνέχεια, έγιναν χελωνάκια κι αυτά και έπαιξαν σχετικά ψυχοκινητικά παιχνίδια.
Το Σιγουράκι μας έμαθε το δικαίωμα στο σπίτι, το νερό, το φαγητό και τα ρούχα κι εμείς, όχι μόνο δημιουργήσαμε ομαδικά κόλλαζ, αλλά του φτιάξαμε και το δικό του σπίτι με τα απαραίτητα!
Το Αγαπάκι, μιλώντας μας για το δικαίωμα στη φροντίδα, μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε, να ζωγραφίσουμε και να παίξουμε παντομίμα για αυτά που μας αρέσει να κάνουμε με την οικογένειά μας. Ακόμη, καταγράψαμε όλα εκείνα που μας θυμίζουν πόσο σημαντική είναι η φροντίδα.
Ο Τριλαριλαρό μας έμαθε καινούρια παιχνίδια, θυμίζοντάς μας το δικαίωμα στο παιχνίδι και την ξεκούραση. Σε αντάλλαγμα αυτού, τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι και του το αφιερώσαμε.
Ο Ναπωκάτι μέσα από την ιστορία του, μας έδειξε πόσο σημαντικό είναι το δικαίωμα στη γνώμη και την ελεύθερη έκφραση της. Έτσι, τα παιδιά δεν έχασαν την ευκαιρία και δημιούργησαν τα δικά τους υπερρεαλιστικά έργα, εκφράζοντας σκέψεις, ιδέες και συναισθήματα. Με αυτά, δημιουργήθηκε μια ψηφιακή gallery τέχνης προς τιμήν του Ναπωκάτι και του δικαιώματός του, που μπορείτε να επισκεφθείτε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο https://www.artsteps.com/view/67335a6f4dc4a0d91a47b6c9?currentUser .
Παράλληλα, η ελεύθερη έκφραση της γνώμης μας, συνδυάστηκε με δραστηριότητες για την επέτειο του Πολυτεχνείου, αλλά και με το παραμύθι “ το Ναι-Οχι στη χώρα των διαπραγματεύσεων” όπου τα παιδιά κατανόησαν βαθύτερα τις έννοιες.
H Κουκουβάκου μας έμαθε την ιστορία της Μαλάλα Γιουσαφζάι, Πακιστανής ακτιβίστριας που αγωνίστηκε για το δικαίωμα των κοριτσιών στην εκπαίδευση στη χώρα της, μέσα από το βιβλίο «Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα». Τα παιδιά με τη σειρά τους, είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν ένα άλλο «μαγικό μολύβι», ένα στυλό τρισδιάστατης εκτύπωσης και να δημιουργήσουν τρισδιάστατα αντικείμενα από πράγματα που πιστεύουν πως θα κάνουν καλύτερο τον κόσμο μας. Ακόμη, ζωγράφισαν και τι θα αλλάζαν στον κόσμο μας…αν είχαν ένα μαγικό μολύβι!
Ο Πολυχρωμίξ μας μίλησε για το δικαίωμα στη διαφορετικότητα και τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική εργασία με ανθρωπάκια για να μας θυμίζει ότι είμαστε «όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι».
Το Μπορούλι μας έμαθε τα δικαιώματα των παιδιών με αναπηρία και έβαλε «δοκιμασίες» στις οποίες τα παιδιά ανταπεξήλθαν άψογα! Διάβασαν σε γραφή «Μπράιγ», τραγούδησαν νοηματίζοντας, έκαναν διαδρομές με αυτοσχέδιο μπαστούνι και κλειστά μάτια και ζωγράφισαν με τα πόδια.
Το Σεβαστάκι, ήταν το τελευταίο ζωάκι που μας επισκέφθηκε και μας παρακάλεσε να θυμόμαστε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τα διακαιώματα όλων και να τα διεκδικούμε! Τα παιδιά λοιπόν έφτιαξαν, σε ομαδική εργασία, το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων για να του αποδείξουν ότι έμαθαν τα πάντα για τα δικαιώματα και του υποσχέθηκαν να μην τα ξεχάσουν ποτέ!
Σε μια άλλη προσέγγιση, το Σεβαστάκι συναντήθηκε με τον Έλμερ και το δικαίωμα στο σεβασμό των δικαιωμάτων πήρε μια άλλη μορφή μέσα από μια ομαδική εργασία!
