Επέτειος του ΌΧΙ

Ενδεικτικά:

• Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και μάθαμε τι γιορτάζουμε στις 28 Οκτωβρίου.
• Μιλήσαμε για την εισβολή των Ιταλών και την γερμανική κατοχή.
• Συζητήσαμε για των ηρωισμό των Ελλήνων και τις γενναίες γυναίκες ηπειρώτισσες.
• Παρατηρήσαμε εικόνες της εποχής, ακούσαμε τραγούδια και παρατηρήσαμε γελοιογραφίες της εποχής.
• Τραγουδήσαμε τραγούδια όπως “ο Ντούτσε “, “κορόιδο Μουσολίνι”, “ο Φακής” και τραγούδια για την Ειρήνη.
• Συζητήσαμε με τα παιδιά τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου. Παρατηρήσαμε σε πίνακες αναφοράς τι μπορούμε να κάνουμε όταν έχουμε ειρήνη ( μπορούμε να έχουμε τους φίλους μας, να πηγαίνουμε βόλτες και να ζούμε ελεύθεροι) και τι δεν μπορούμε να κάνουμε όταν έχουμε πόλεμο ( δεν μπορούμε να πάμε σχολείο, να γελάσουμε, δεν μπορούμε να πάμε στην παιδική χαρά κ.α.)

Παρατηρήσαμε εικόνες από το Βιβλίο της Ειρήνης , του Τοντ Παρ

Αποτυπώσαμε ομαδικά τι είναι η Ειρήνη

Διακρίναμε τις λέξεις ΟΧΙ και ΑΕΡΑ και τις σχηματίσαμε με διάφορα υλικά.

Αναγνωρίσαμε την λέξη ΟΧΙ ανάμεσα σε άλλες με αναγραμματισμό της λέξης.

Συζητήσαμε για τον τορπιλισμό της φρεγάτας Έλλης και εκφραστήκαμε εικαστικά

• Ολοκληρώσαμε εργασίες γλώσσας και μαθηματικών με θέμα την 28η Οκτωβρίου.
• Ετοιμάσαμε το θεατρικό και τα τραγούδια μας για τον εορτασμό της εθνικής μας γιορτής.
• Κάναμε πρόβες για την Παρέλαση που θα συμμετάσχουμε στις 28 Οκτωβρίου.
• Εκφραστήκαμε εικαστικά:

 

Σεπτέμβριος -Οκτώβριος

Θέματα που επεξεργαστήκαμε και ενδεικτικές δραστηριότητες:

–Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο.

Παιχνίδια γνωριμίας,

παιχνίδια με τα ονόματά μας ( αναγνώριση ονόματος, αναγνώριση και ταύτιση αρχικού γράμματος του ονόματος, κατασκευή με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας κλπ)

-Σχηματισμός και ονοματοδοσία των ομάδων μας

-Οι κανόνες της τάξης μας

-Ανάγνωση βιβλίων όπως:

1. Οι 20 κανόνες του καλού παιδιού – εκδ. Ψυχογιός

2. Ένας μαρκαδόρος μια φορά… Βγήκε από το κουτί του και είπε ΓΕΙΑ- εκδ. Οσελοτος

3. Ευχαριστώ παρακαλώ ευγενικά θα σου το πω- εκδ. Παπαδόπουλος

4. Μαθαίνω καλούς τρόπους στο τραπέζι με τον Πιπ το σκιουράκι- εκδ. Μαλλιάρης Παιδεία

–Σταφύλι, τρύγος

Είδαμε βίντεο με την διαδικασία του τρύγου, είδαμε εικόνες και μάθαμε λέξεις όπως τρύγος, αμπέλι, αμπελώνας, κληματαριά, αμπελουργός, πατητήρι, οινοποιείο κλπ.

Γνωρίσαμε τον μύθο του Αισώπου ” η Αλεπού και τα σταφύλια”

Μάθαμε τι μας δίνει το σταφύλι (μούστο, κρασί, ξύδι κλπ)

Μιλήσαμε για τις 5 αισθήσεις μας και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε μέσω της όσφρησης το ξύδι και το κρασί.

Τραγουδήσαμε το “τσιριτρό” του Ζαχαρία Παπαντωνίου

Κάναμε κατασκευές

Μάθαμε το Ττ του τρύγου

Εμπλουτίσαμε την γωνία της γραφής με πίνακες αναφοράς για το σταφύλι και τον τρύγο και εξασκούμαστε στην γραφή και την ταύτιση λέξεων ( προανάγνωση).

“Παίξαμε μαθηματικά”. Τόσα σταφύλια όσα λέει ο αριθμός.

Ημέρα αθλητισμού 

– Μιλήσαμε για το αγαπημένο μας άθλημα και είδαμε βίντεο για την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων. Μιλήσαμε για την αξία της άσκησης στην ζωή μας.

-Φτιάξαμε αφίσα

-Αθληθήκαμε στην αυλή μας

 

Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη ηλικία

Αφιερώσαμε την μέρα μας στον παππού και την γιαγιά. Συζητήσαμε για το τι μας αρέσει να κάνουμε με τον παππού και την γιαγιά, πως πρέπει να τους βοηθάμε και να τους ξεκουράζουμε. Δημιουργήσαμε μια κάρτα να τους δωρίσουμε και να εκφράσουμε την αγάπη μας για αυτούς.