Το Νηπιαγωγείο Νεάπολης συνεχίζοντας το σεργιάνι του στις γειτονιές του eTwinning

συμμετέχει στο συνεργατικό έργο: “The National Tree of my Country in Autumn”.

 

Το έργο  θα συνδέσει μαθητές από διαφορετικές χώρες

για να εξερευνήσουν τα εθνικά τους δέντρα το φθινόπωρο,

ενισχύοντας την πολιτισμική κατανόηση και τη συνεργασία.

Οι μαθητές θα μοιραστούν την έρευνά τους, τα ευρήματά τους και

δημιουργικές παρουσιάσεις με συνομηλίκους τους πέρα από τα σύνορα,

προάγοντας τις διεθνείς σχέσεις και την ανταλλαγή γνώσεων.

 

https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-Iqnz2yO6gWQbjl4YEXFCuPLR175559679620283937

(στον παραπάνω σύνδεσμο θα βρείτε το Βίντεο Παρουσίασης του έργου)

 

Ιδρύτρια του έργου (Founder) είναι εκπαιδευτικός από τη Λετονία/Ιρλανδία και

συνιδρύτρια (CoFounder) εκπαιδευτικός από την Τουρκία.

Συνεργαζόμαστε σε αυτό εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες

από 9 χώρες της Ευρώπης.

Συγκεκριμένα από  τη Λετονία/Ιρλανδία (1), την Τουρκία (5), την Ελλάδα (4),

τη Ρουμανία (1), την Πολωνία (1), την Ουκρανία (1),

την Ιταλία (1), τη Λιθουανία (2) και τη Γεωργία (1).

 

Οι συνεργάτες μας στο Χάρτη…

Μετάβαση στο padlet.com

 

Στόχοι του έργου είναι:

1. Πολιτισμική Ευαισθητοποίηση:

• Να ενισχυθεί η κατανόηση των μαθητών για τον δικό τους πολιτισμό και τους πολιτισμούς των Ευρωπαίων και όχι μόνο συνομηλίκων τους, μέσω της εξερεύνησης της σημασίας των εθνικών δέντρων το Φθινόπωρο.

2. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση:

• Να καλλιεργηθεί η ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία των δέντρων και τον ρόλο τους στα οικοσυστήματα, ιδιαίτερα κατά τις εποχικές αλλαγές, και να ενθαρρυνθούν συζητήσεις γύρω από την Προστασία του περιβάλλοντος.

3. Ανάπτυξη Ερευνητικών Δεξιοτήτων:

• Να αναπτυχθούν οι ερευνητικές δεξιότητες των μαθητών μέσω της συλλογής πληροφοριών για τα εθνικά τους δέντρα από διάφορες πηγές, όπως βιβλία, διαδικτυακούς πόρους και συνεντεύξεις.

4. Συνεργασία και Ομαδική Εργασία:

• Να προαχθούν οι συνεργατικές δεξιότητες μέσω της εργασίας των μαθητών σε μικτές διεθνείς ομάδες, ενθαρρύνοντάς τους να επικοινωνούν αποτελεσματικά και να σέβονται διαφορετικές απόψεις.

5. Δημιουργική Έκφραση:

• Να ενθαρρυνθεί η δημιουργικότητα μέσα από καλλιτεχνικές δραστηριότητες που επιτρέπουν στους μαθητές να εκφράσουν την κατανόησή τους για τα εθνικά τους δέντρα, χρησιμοποιώντας διάφορα μέσα, όπως η τέχνη, η συγγραφή και τα ψηφιακά εργαλεία.

6. Ψηφιακός Γραμματισμός:

• Να ενισχυθούν οι ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών μέσω της χρήσης διαδικτυακών πλατφορμών για έρευνα, συνεργασία και παρουσίαση των ευρημάτων τους.

7. Δεξιότητες Επικοινωνίας:

• Να βελτιωθούν οι προφορικές και γραπτές επικοινωνιακές δεξιότητες, καθώς οι μαθητές θα παρουσιάζουν τις έρευνές τους, θα συμμετέχουν σε συζητήσεις και θα παρέχουν ανατροφοδότηση στους συνομηλίκους τους.

8. Κριτική Σκέψη:

• Να καλλιεργηθούν οι δεξιότητες κριτικής σκέψης, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να αναλύουν πληροφορίες, να κάνουν συνδέσεις μεταξύ των ευρημάτων τους και να αναστοχάζονται τις εμπειρίες συνεργασίας τους.

9. Παγκόσμιες Συνδέσεις:

• Να αναπτυχθεί η αίσθηση της παγκόσμιας υπευθυνότητας, συνδέοντας μαθητές από διαφορετικές χώρες και προωθώντας τον αμοιβαίο σεβασμό και την κατανόηση.

10. Προσωπικός Αναστοχασμός:

• Να ενισχυθεί η αυτοαξιολόγηση, καθώς οι μαθητές θα αξιολογούν τη μαθησιακή τους πορεία και τις εμπειρίες συνεργασίας καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου.

 

Το έργο έχει διάρκεια 5 μήνες

και συμμετέχουν σε αυτό οι μαθητές και οι μαθήτριες  του 1ου & 3ου Πρωινού Τμήματος,

η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου και οι Εκπαιδευτικοί του 1ου & 3ου Πρωινού Τμήματος.

 

Το ταξίδι ξεκινά…

 

https://www.pictramap.com/app/view?p=9d668f

Επιμέλεια Χάρτη: Α.Σ.

 

Ελάτε μαζί μας κι εσείς!