Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του συγκεκριμένου Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας προέκυψε από τον Συλλογικό Προγραμματισμό για το σχολικό έτος 2022-2023 του Νηπιαγωγείου μας, καθώς κρίθηκε ως μία από από τις προτεραιότητές μας και τα σημεία προς βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας, όπως αυτά αποτυπώθηκαν στην  Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου για το σχολικό έτος 2022-2023.

Στόχος Βελτίωσης:

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε ενδοσχολικές επιμορφωτικές δράσεις για την ενίσχυση γνώσεων και δεξιοτήτων που θα αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Επιμέρους στόχοι:

Η απόκτηση εμπειρίας σχεδιασμού και οργάνωσης επιμορφωτικών δράσεων.

Η  ενίσχυση γνώσεων και ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών μέσα από τις  ενδοσχολικές επιμορφωτικές δράσεις και η  αξιοποίησή τους με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου και της επαγγελματικής ανάπτυξης των συμμετεχόντων.

Η γνωριμία και εξοικείωση των εκπαιδευτικών με ψηφιακές εφαρμογές και η δημιουργία συνεργατικού υλικού καθώς και  διάχυση αποτελεσμάτων (π.χ. χρήση ιστολογίου).

Η δημιουργία ψηφιακού υλικού ως παρακαταθήκη στη σχολική μονάδα, αξιοποιήσιμου από κάθε εκπαιδευτικό.

Η απόκτηση πρακτικών γνώσεων που αφορούν στη διαχείριση κρίσεων και την επιτυχή ανταπόκριση του σχολείου σε θέματα ασφάλειας και έκτακτων αναγκών, όπως: η παροχή πρώτων βοηθειών και η διαχείριση θεμάτων πυροπροστασίας/πυρασφάλειας στο σχολείο.

Προκειμένου να σχεδιαστεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο η δράση, δημιουργήθηκε ένα αρχικό ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ των επιμορφωτικών αναγκών

Yλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων στα θέματα ενδιαφέροντος

1.Εκπαίδευση μαθητών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος: Καλές πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη. Σεμινάριο που οργανώθηκε από το ΙΕΠ, ασύγχρονα, διάρκειας 35 ωρών και για το χρονικό διάστημα Ιανουάριος 2022 – Νοέμβριος 2022.

Ενδεικτικό υλικό

Λήψη αρχείου

 

2.Εκπαίδευση μαθητών με προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης – Καλές πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη. Σεμινάριο που οργανώθηκε από το ΙΕΠ, ασύγχρονα, διάρκειας 25 ωρών και για το χρονικό διάστημα Ιανουάριος 2022 – Σεπτέμβριος 2022.

Ενδεικτικό υλικό

Λήψη αρχείου

 

3. Διαφοροποιημένη Διδασκαλίας (ΔΔ). Σεμινάριο που οργανώθηκε από το ΙΕΠ, ασύγχρονα, συνολικής διάρκειας δεκατεσσάρων (14) ωρών, σύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, η οποία υλοποιήθηκε κατά το διάστημα 27-06-2022 ως και 30-09-2022

Ενδεικτικό υλικό

Λήψη αρχείου

 

4.«Το κρυμμένο μυστικό της ιστορίας» (υλικό εγκεκριμένο από το ΙΕΠ), διάρκειας 15 ωρών, από 06/03/2023 μέχρι 19/03/2023, στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, το οποίο πραγματοποιήθηκε από το [1o Νηπιαγωγείο Μηλεών] σε συνδιοργάνωση με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ).

Ενδεικτικό υλικό

Λήψη αρχείου

 

5. Aσφάλεια στο διαδίκτυο, σεμινάριο που διοργανώθηκε από την Περιφέρειας Αττικής  στις 22/3/2023, στις 17:30.

 

6. Ειδική Αγωγή.( Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας). Αφορά σε ετήσιο σεμινάριο 500 ωρών που οργανώθηκε από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.  Ο όγκος του υλικού βρίσκεται στην Ψηφιακή Πλατφόρμα του Νηπιαγωγείου.

7. Σεξουαλική Αγωγή στην Εκπαίδευση. (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Αιγαίου). Αφορά σε ετήσιο σεμινάριο 420 ωρών που οργανώθηκε από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου.  Ο όγκος του υλικού βρίσκεται στην Ψηφιακή Πλατφόρμα του Νηπιαγωγείου.

8. Αντιμετώπιση σχολικής βίας – Καινοτόμες μη τιμωρητικές μέθοδοι.  (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Στερεάς Ελλάδας

9. 13 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΙΖΑΡΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΑΠΟ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 

1η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –« Code week 2022 and European Schoolnet Academy»στις 20.10.2022

Ο κύκλος αυτών των επιμορφωτικών δράσεων ξεκίνησε ύστερα από συζήτηση μεταξύ της Προϊσταμένης του 1ου Νηπιαγωγείου Μηλεών με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου Τρικάλων κ. Άννα Μαγκιώση. Βασίστηκε στην ιδέα της κ. Μαγκιώση και προσκλήθηκαν νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα. Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20-10 -2022 από τις  18.00 – 20.00 με επιμέρους θεματικές 1)“ Τι είναι η εβδομάδα κώδικα ( Code week)» και 2)« Πληροφορίες για συμμετοχή σε μαθήματα αυτομελέτης της European Schoolnet Academy »

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

2η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Παρουσίαση των ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ » στις 4.11.2022

Η δεύτερη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 4 -11 -2022 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)«Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ γενική επισκόπηση » και 2)«Παρουσίαση δράσεων ΚΑ1 και ΚΑ2  και δυνατότητες εμπλοκής »

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

 

3η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –« Aντιμετώπιση καταστάσεων στον σχολικό χώρο  »στις 15.11.2022

Η τρίτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 15 -11 -2022 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)«  Aντιμετώπιση ατυχημάτων στον σχολικό χώρο » με εισηγητή τον κ. Γκιζλή Δημήτριο ,Φαρμακοποιό ,εξειδικευμένο μέλος της ΚΑΡΠΑ  και 2)«Ισορροπημένη Διατροφή στα μικρά παιδιά – Πρόληψη παιδικής παχυσαρκίας» με εισηγήτρια την κα. Κοτζακιουλάφη Εβελίνα .Η κα Κοτζακιουλάφη είναι Διαιτολόγος – Διατροφολόγος (ΜSc) Επιστημονική Συνεργάτης του  Διαβητολογικού Κέντρου Α΄ Προπαιδευτικής Παθολογικής Κλινικής Π.Γ.Ν. ΑΧΕΠΑ Θεσσαλονίκης.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

 

4η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Αντισεισμική προστασία στο Νηπιαγωγείο και πυραφάλεια» στις 24.11.2022

Η τέταρτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 -11 -2022 από τις  18.00 – 20.30 με θέμα« Αντισεισμική προστασία στο Νηπιαγωγείο και πυραφάλεια » με εισηγητές του σεμιναρίου την κα. Ασημίνα Κούρου, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Διεύθυνσης Κοινωνικής Αντισεισμικής Άμυνας του ΟΑΣΠ και τον Ανυθποπυραγό κο. Αναστάσιο Δαλαγιώργο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Τρικάλων.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

5η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Διδάσκοντας SΤΕΜ κι εκπαιδευτική ρομποτική στην προσχολική εκπαίδευση »  στις 29.11.2022

Η πέμπτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 29-11 -2022 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)« Προσεγγίζοντας τη μεθοδολογία STEM στο Νηπιαγωγείο» και εισηγητή τον Νίκο Φαχαντίδη: Αναπληρωτής καθηγητής στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, επιστημονικά υπεύθυνος της Ακαδημίας Ρομποτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, διευθυντής του Π.Μ.Σ. “Επιστήμες της Αγωγής: Εφαρμογές Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Διά Βίου Μάθηση” και διευθυντής του θεσμοθετημένου εργαστηρίου Εφαρμογών Πληροφορικής και Ρομποτικής στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία., 2)« STEM κι εκπαιδευτική ρομποτική στο Νηπιαγωγείο» και εισηγήτρια την κα.Μαγκιώση Άννα :Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού, βραβευμένο μέλος, coach κι  εμψυχώτρια της e Twinning και Code Week κοινότητας, international training teacher και πρόσφατα βραβευμένο μέλος της κοινότητας των Scientix ambassadors (πρεσβευτές επιστημών) και 3)«Δραστηριότητες  κωδικοποίησης χωρίς τη χρήση  διαδικτύου» με εισηγήτρια την κα. Χουλιάρα Θεοδώρα ,Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων, με μεταπτυχιακό στις Επιστήμες της Αγωγής, βραβευμένο e Twinning μέλος  και Scientix ambassador.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

6η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Παιδικά τραύματα, σχολικός εκφοβισμός και αντιμετώπισή τους » στις 08.12.2022

Η έκτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 8-12 -2022 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)«Παιδικό τραύμα » και εισηγητή τον κο.Νίκο Λεκκό , Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης Κύπρου (παρέμβαση σε μαθητές, ομάδες μαθητών, σχολεία, διδάσκοντες αλλά και γονείς),  2)«Αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού» και εισηγητή τον κο. Αριστοτέλη Σιακαβάρα, Αστυνόμος Α΄ του Τμήματος Ασφάλειας Τρικάλων. και 3)«Το ομαδικό παιχνίδι ως μέσο καταπολέμησης της βίας στο σχολείο » με εισηγήτρια την κα. Παναγιώτα Μπαντά, Νηπιαγωγό  με εξομοίωση στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ,Διδασκαλείο Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κατεύθυνση Ειδικής Αγωγής, του Α.Π.Θ. ,κάτοχος μεταπτυχιακού «Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης: Ένα σχολείο για όλους» στην Κατεύθυνση: Ψυχοπαιδαγωγικές Συνιστώσες των Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών .Υπηρετεί ως μόνιμη στο 2^ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

7η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Η κατανόηση του κυβερνοχώρου ως προϋπόθεση κυβερνοασφάλειας » στις 15.12.2022

Η έβδομη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 15/12/2022 και ώρα 18.00 με 21.00 με επιμέρους θεματικές 1)« Κυβερνοασφάλεια στο Νηπιαγωγείο »Παπαπροδρόμου Γεώργιος Υποστράτηγος ε.α. – Πτυχιούχος Νομικής ΑΠΘ – Δικαστικός Γραφολόγος ,Ειδικός σε θέματα Αντιμετώπισης Κυβερνοεγκλήματος., 2)« Ψυχική Υγεία και Διαδίκτυο »  Λούβρης  Άρης , Συντονιστής Ψηφιακού Εγγραμματισμού Περιφέρειας Αττικής και εθνικός συντονιστής του e Safety School Label.,  3)“Δημιουργώντας συνδέσεις με ανθρώπους και κόσμους  υπαρκτούς” κ. Ρουμελιώτου Αγγελική, Επιμελήτρια Ανηλίκων Δικαστηρίου Καλαμάτας, Κοινωνική λειτουργός ,MSc Διοίκηση Μονάδων Υγείας., 4) «Ψηφιακός εγγραμματισμός στο Νηπιαγωγείο» Μαγκιώση Άννα, Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού, Scientix and global ambassador, eTwinning coach και εμψυχώτρια., και 5) «Ψηφιακή πολιτειότητα» Ντίνα Τάλλου , Προϊσταμένη του 7^ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, Scientix  Ambassador, Επιμορφώτρια Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Mentoring  Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου,MEd Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος MSc, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

8η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«STEM  κι εκπαιδευτική ρομποτική » στις 16.1.2023

Η όγδοη συνάντηση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16-1-2023 από τις  18.30 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)« Εκπαιδευτική ρομποτική στο Νηπιαγωγείο »κ. Σομαλακίδης Ιωάννης  ,Πρόεδρος της WRO HELLAS , 2)« Συμμετοχή στον διαγωνισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής της WRO Hellas για το 2023 ,κατηγορία Νηπιαγωγείου. Αναλυτικές οδηγίες προς τους προπονητές» από την κ. Χριστοπούλου Βασιλική

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

9η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«e Twinning σχολείο: καθήκοντα και υποχρεώσεις» στις 31.1.2023

Η ένατη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 31-1-202 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)« Παρουσίαση δράσεων ενός e Twinning σχολείου », 2)«e Twinning σχολείο: καθήκοντα και υποχρεώσεις» 3) « Προϋποθέσεις και κριτήρια για την κατάκτηση του τίτλου του  e Twinning School Label» Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η Μαγκιώση Άννα, εμψυχώτρια της eTwinning πλατφόρμας  και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού ,ένα από τα πρώτα  eTwinning σχολεία της Ευρώπης (2018).

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

10η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –« Όταν η αειφορία συναντά το σχολείο »στις 16.2.2023

Η δέκατη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 16 -2 -2023 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)Συζητώντας για την αειφορία στην εκπαίδευση « Ένα κλίμα για το δέντρο» Δημήτρης Καλαϊτζίδης ,Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Αειφόρου σχολείου και συντονιστής εκπαίδευσης για την αειφορία και Πρώην Διευθυντής Ραλλείου Γυμνασίου Θηλέων Πειραιά.Σπούδασε Γεωλογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και Σχολική Γεωγραφία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2)« Παρουσίαση δράσεων ενός αειφόρου σχολείου »Παρασκευή Μιλούλη ,νηπιαγωγός του Νηπιαγωγείο Λίμνης της Εύβοιας. Είναι ενεργό μέλος της κοινότητας του eTwinning με εθνική και ευρωπαϊκή αναγνώριση. Είναι επίσης συντονίστρια στα Εθνικά και Διεθνή Δίκτυα/Προγράμματα που συμμετέχει το σχολείο: «Αειφόρο Σχολείο», «Οικολογικά Σχολεία» και «Μαθαίνω για τα δάση».‘Έχει διακριθεί με βραβεία σε εθνικούς και ευρωπαϊκούς εκπαιδευτικούς διαγωνισμούς (SteamOnEdu, Bravo Schools, ESA Competition και Education Leader Awards στις κατηγορίες «Καινοτομία στη διδασκαλία», «Ρομποτική & ΑΙ», «Ψηφιακή Εκπαίδευση», «Βέλτιστη μαθησιακή εμπειρία» και «Εξ αποστάσεως εκπαίδευση», 3)« Παρουσίαση του global έργου: Let’s make a better world»Μαγκιώση Άννα ,Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού,βραβευμένη Scientix ambassador  και PRO ambassador της Global School Alliance.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

11η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –«Δημιουργική και ασφαλής πρόσβαση στο νερό: πισίνα, θάλασσα και θαλάσσια σπορ, με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της SafeWaterSports» στις 14.3.2023

Η εντέκατη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 14-3-2023 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)«Eλίζα Καραμπετιάν-Νικοτιάν: Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων και Διαφήμισης, Safe Water Sports: Η σπουδαιότητα της εκπαίδευσης  για την ασφάλεια στο νερό από το Safe Water Sports »Eλίζα Καραμπετιάν-Νικοτιάν: Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων και Διαφήμισης, Safe Water Sports. Απόφοιτος του Αμερικανικού Κολλεγίου Ελλάδος στον τομέα της Επιχειρηματικότητας με μεταπτυχιακές σπουδές στο Stirling University στη Σκωτία στον τομέα της Επικοινωνίας και των Δημοσίων Σχέσεων, με πρακτική άσκηση σε εταιρείες επικοινωνίας στην Ελλάδα αλλά και σε μη-κυβερνητικό Οργανισμό στην Ουάσινγκτον. Παράλληλα, έχει εργαστεί στην οικογενειακή επιχείρησή της με μουσικά όργανα στον τομέα των Δημοσίων Σχέσεων καθώς και σε εταιρεία επικοινωνίας και εκδηλώσεων στο Λονδίνο. Από το 2018, αποτελεί μέλος του μη-κερδοσκοπικού Οργανισμού Safe Water Sports στον τομέα της Επικοινωνίας, Διαφήμισης και των Δημοσίων Σχέσεων., 2)«Μάγκου Νατάσα: Διδακτική αξιοποίηση της εκπαιδευτικής βαλίτσας Safe Water Sports με τη Θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης του Gardner»Μάγκου Αναστασία: Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, υποψήφια διδάκτωρ του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου, πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., με συμμετοχή στη συγγραφική ομάδα του Εκπαιδευτικού Οδηγού επτά Εθνικών Γεωπάρκων για Άτομα με Διαταραχές Επικοινωνίας, και συγγραφέας του βιβλίου «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός», πρέσβειρα της Safe Water Sports εισηγήτρια σε Διεθνή Συνέδρια Εκπαιδευτικών, Διεθνείς Εκθέσεις Βιβλίου, βραβευμένη  από το  Υπουργείου Παιδείας και διάκριση Education Leader Awards 2022. και 3)«Δρ. Δανάη Βαρβέρη, EU Project Manager: Πρόγραμμα ασφαλούς κολύμβησης από τo Safe Water Sports»Δρ. Δανάη Βαρβέρη: EU Project ManagerΕίναι απόφοιτος του ΑΠΘ Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού και κάτοχος Μεταπτυχιακού και Διδακτορικού Τίτλου από τα ΤΕΦΑΑ Θεσσαλίας. Το 2019 έλαβε υποτροφία από το ΙΚΥ  για Μεταδιδακτορική έρευνα συνδυάζοντας τις Κοινωνικές επιστήμες με την επιστήμη του Αθλητισμού. Εργάζεται στο κολυμβητήριο του Κολλεγίου Αθηνών και παράλληλα διαχειρίζεται ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus Plus

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

12η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –« STEM School Label  και δημιουργία Scratch  » στις 17-05-2023

Η δωδέκατη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη  17-05-2023 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)« Δημιουργία Scratch» Οδηγίες βήμα -βήμα Θεοδώρα Χουλιάρα: Προϊσταμένη 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων M.Ed στο ΕΑΠ ,Επιμορφώτρια στα e Twinning seminars, Επιμορφώτρια ΕΛΛΑΚ και Scientix Ambassador, 2) «STEM  School Label » Οδηγίες κι επεξηγήσεις Μαγκιώση ΄Αννα Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου Ριζαριού, βραβευμένη Scientix Ambassador, e Twinning coach  και international teachers’ trainer

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

13η ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: –« Φιλαναγνωσία  στο Νηπιαγωγείο » στις 31-5-2023

Η δέκατη τρίτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 31-5-2023 από τις  18.00 – 20.30 με επιμέρους θεματικές 1)«Από το φυσικό δάσος στις Μονάδες Εισόδου-Εξόδου Η/Υ»Ευτυχία  Σαμαρτζοπάνου : Μηχανικός Λογισμικού στο Κέντρο Ελέγχου Υλικών του Γενικού Επιτελείου Στρατού και συγγραφέας. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών -με διάκριση- στα «Πληροφοριακά και Επικοινωνιακά Συστήματα» (Κατεύθυνση Ασφάλεια Συστημάτων) από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Επιπλέον, είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών -με διάκριση- στις Επιστήμες Αγωγής, στην κατεύθυνση «Δημιουργική Γραφή» (Κατεύθυνση Εκπαίδευση)του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Παράλληλα, είναι Υποψήφια Διδάκτωρ στη θεματική περιοχή «Διδακτική της Πληροφορικής», στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονία και κατέχει πιστοποίηση για τα Συστήματα Διαχείρισης Ασφάλειας Πληροφοριών. Διαθέτει 21 έτη επαγγελματικής εμπειρίας σε τομείς της Επιστήμης των Υπολογιστών. Στα πλαίσια του 58ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Παιδικού Βιβλίου, τον Δεκέμβριο του 2013 τιμήθηκε από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά με «Εύφημο μνεία» για το διήγημα εφήβων «Ο παππούς Χρήστος» με το ψευδώνυμο «Αριάδνη Δάντε», το οποίο χρησιμοποιεί στα συγγραφικά της έργα. Τον Απρίλιο του 2023 τιμήθηκε με έπαινο στον Δ’ Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ποίησης του Ιδρύματος Ελισάβετ Σιαφλά Μπαλόγλου για το ποίημα «Ανάλαφρα»., 2)Αφήγηση παραμυθιού « Ο Δράκος που έφαγε τα παραμύθια» και « Οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης» Ευγενία Ποιμενίδου ,Νηπιαγωγός και συγγραφέας και 3) Σχέδιο δράσης : « Δανειστική βιβλιοθήκη» Κατερίνα Κατσαγκόλη,  Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Δαμασίου.

Στιγμές από την επιμορφωτική δράση:

 

 

10. “Ψηφιακά εργαλεία και eTwinning”, σεμινάριο-τηλεκπαίδευση που πραγµατοποιήθηκε στις 26-05-2023, διάρκειας 90′. Εισηγήτριες: Σταυρούλα Γουλιού, Αικατερίνη Σπίτσα, Γιολάντα Χριστοπούλου.

Ενδεικτικό υλικό

Λήψη αρχείου

 

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ   ΤΕΛΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 

ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΠΑΡΗΧΘΗ/ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ (Διαδραστική Αφίσα)