Με αφορμή τον πολύ δυνατό αέρα που φυσούσε στην πόλη μας και δεν μας άφησε να βγούμε διάλειμμα στην αυλή για τρεις μέρες αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα για αυτόν.

Που υπάρχει αέρας; τον βλέπουμε; τον ακούμε; τον αισθανόμαστε;

Πολλές και διάφορες οι απαντήσεις τον παιδιών. Υπάρχει παντού,  στην τάξη μέσα , στην αυλή, μέσα στο μπαλόνι, στα μάγουλα μας που φουσκώνουν , στους πνεύμονες μας όταν αναπνέουμε. Είδαμε τον αέρα  στα κλαδιά και τα φύλλα των δέντρων που κουνιούνται, Ανοίξαμε τα παράθυρα και ακούσαμε τον ήχο που κάνει. Βγήκαμε έξω και τον αισθανθήκαμε  στο πρόσωπο και τα μαλλιά.

Είδαμε στον διαδραστικό πίνακα τον αρχαίο μύθο ” Ο ασκός του Αιόλου” . Τι θα συμβεί σε μια χάρτινη  βάρκα αν φυσάει βοριάς ή νοτιάς; Και τι θα συμβεί αν ανοίξουμε τον ασκό του Αιόλου και  φυσάνε πολλοί άνεμοι ταυτόχρονα;

Κάναμε διάφορα πειράματα:

Η φλόγα από το κερί σβήνει γιατί τελειώνει ο αέρας

Σκεπάζουμε ένα βάζο γεμάτο νερό με ένα κομμάτι χαρτί και το αναποδογυρίζουμε. Το χαρτί δεν πέφτει. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, νόμιζαν ότι κάνω κάτι μαγικό.

Πείραμα με μπαλόνι: Βάζουμε μέσα σε ένα μπουκάλι λίγο ξύδι  και μέσα στο μπαλόνι μαγειρική σόδα. Εφαρμόζουμε το μπαλόνι στο στόμιο του μπουκαλιού  και αφήνουμε να χυθεί η σόδα μέσα στο μπουκάλι. Το μπαλόνι αρχίζει και φουσκώνει μόνο του!

Η χαρτοπετσέτα που δεν βρέχεται. Βάζουμε στον πάτο ενός βάζου χαρτοπετσέτα και το βυθίζουμε σε μια λεκάνη με νερό. Ο αέρας που υπάρχει μέσα δεν αφήνει το νερό να βρέξει την χαρτοπετσέτα.

Μάθαμε την ιστορία του του Σερ Φράνσις Μποφόρ , Ιρλανδός υδρογράφος και υποναύαρχος στο βρετανικό Πολεμικό ναυτικό , που δημιούργησε την κλίμακα Μποφόρ με την οποία μετράμε την ένταση των ανέμων.

Τι συμβαίνει στη θάλασσα όταν φυσάει άνεμος 0 ή 1 ή 10 μποφόρ;

Και ήρθε η ώρα να φυλακίσουμε τον αέρα. Πήραμε σακούλες και βγήκαμε έξω στην αυλή κυνηγώντας τον αέρα.