Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Πιλοτικό Πρόγραμμα «Ηλικιωμένοι και Εικονογραφημένο Βιβλίο», που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του CIVIS από το Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και την Καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας Αγγελική Γιαννικοπούλου και Δρ Χρύσα Κουράκη Μέλος ΕΔΙΠ.
Στα πλαίσια του προγράμματος οι ιστορίες των βιβλίων ενώθηκαν με τις ιστορίες της ζωής. Παππούδες και γιαγιάδες επισκέφθηκαν την τάξη, μοιράστηκαν αναμνήσεις, εικόνες και εμπειρίες από τα παιδικά τους χρόνια και ταξίδεψαν μαζί με τα παιδιά σε μια όμορφη διαγενεακή εμπειρία. Μέσα από δράσεις με αφετηρία το παιδικό βιβλίο, ενισχύθηκαν η επικοινωνία, ο σεβασμός και οι δεσμοί ανάμεσα στις γενιές, αναδεικνύοντας τον ξεχωριστό ρόλο των παππούδων και των γιαγιάδων στη ζωή των παιδιών.
Βιβλία που μας ενέπνευσαν
- Η μυστική συνταγή της Έλλης – Μαρί Παπαγιάννη, εκδ. Πατάκη
- Οι περιπέτειες του Λυκάκου: Επίσκεψη στη γιαγιά και στον παππού – Maria Maneru, εκδ. Susaeta
- Το παιχνίδι του παππού – εκδ. Παπαδόπουλος
- Οι γιαγιάδες με τα γιο-γιο – Ευγένιος Τριβιζάς, εκδ. Ελληνικά Γράμματα
- Η χύτρα που κελαηδούσε ιστορίες – Μαρία Παπαγιάννη, εκδ. Πατάκη
Ζωγραφίζω τη δική μου ανάμνηση
Τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές με θέμα « Μια μέρα με τον παππού και τη γιαγιά» . Οι ζωγραφιές παρουσιάστηκαν σε γιορτή που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να μοιραστούν προσωπικές αναμνήσεις και συναισθήματα.
Όταν οι παππούδες και οι γιαγιάδες έγιναν αφηγητές
Μια μέρα, οι παππούδες και οι γιαγιάδες πέρασαν το κατώφλι του σχολείου κρατώντας παλιές φωτογραφίες από τα μαθητικά και παιδικά τους χρόνια. Τα παιδιά παρατηρούσαν με περιέργεια τις ασπρόμαυρες εικόνες, τα διαφορετικά ρούχα, τα παλιά σχολεία και τα παιχνίδια μιας άλλης εποχής.
Οι αφηγήσεις ξεκίνησαν δειλά και σύντομα η τάξη γέμισε ιστορίες: παιχνίδια στις αλάνες, σχολικές σκανταλιές, γιορτές, τραγούδια και αναμνήσεις που ταξίδεψαν τα παιδιά σε έναν κόσμο διαφορετικό, αλλά τόσο ζωντανό μέσα από τα λόγια των μεγάλων.
Τα παιδιά ευχαρίστησαν τους παππούδες και τις γιαγιάδες για την επίσκεψη τους και για όλα αυτά που τους διηγήθηκαν χαρίζοντας τους ζωγραφιές
Γευστικές Αναμνήσεις
Η πιο γλυκιά ίσως δράση ήταν εκείνη της κοινής μαγειρικής. Τα παιδιά, μαζί με τον παππού ή τη γιαγιά τους, ετοίμασαν το αγαπημένο φαγητό ή γλυκό που τους φτιάχνουν στο σπίτι.
Πριν από αυτό, στην τάξη, κάθε παιδί μίλησε για τη συνταγή που αγαπά περισσότερο. Στο σπίτι, μικρά και μεγάλα χέρια συνεργάστηκαν στην κουζίνα. Οι γονείς έγιναν φωτογράφοι και μικροί δημοσιογράφοι, καταγράφοντας όχι μόνο τη διαδικασία της συνταγής αλλά και τις ιστορίες που τη συνόδευαν:
Ποιος έμαθε στον/στην παππού/ γιαγιά αυτό το φαγητό;
Τι θυμάται κάθε φορά που το μαγειρεύει;
Ποιες μυρωδιές του/της φέρνουν στο νου τα παιδικά του/της χρόνια;
Έτσι γεννήθηκε ένα πολύτιμο υλικό γεμάτο εικόνες, γεύσεις, οικογενειακές αφηγήσεις και παιδικές ζωγραφιές, το οποίο θα συγκεντρωθεί σε ένα συλλογικό βιβλίο με τίτλο: «ΓΕΥΣΤΙΚΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ»
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι οι παππούδες και οι γιαγιάδες δεν είναι μόνο πρόσωπα φροντίδας και αγάπης, αλλά φορείς μνήμης, εμπειριών και ιστοριών που αξίζει να ακούγονται και να μοιράζονται.
Και κάπως έτσι, το βιβλίο έγινε γέφυρα ανάμεσα στις γενιές…
