1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΩΝΑ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

⁓ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ⁓

Ήρθαν και φέτος τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας και έφεραν δημιουργία και χαρά!

Για αρχή στολίσαμε το δέντρο μας και δεν το λυπηθήκαμε καθόλου! Βάλαμε όσα περισσότερα στολίδια μπορούσε να αντέξει το ελατάκι μας!

Μιλήσαμε στα παιδιά με βίντεο και εποπτικό υλικό για τη γέννηση του Χριστού και στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να δούνε εικόνες σχετικά με τα Χριστούγεννα, καθώς και να εντάξουμε τα μαθηματικά μέσα στην γιορτινή διάθεση!

Οι χριστουγεννιάτικες δημιουργίες δεν έλειψαν από τη τάξη μας!

Φτιάξαμε καπέλα αγιοβασιλίτικα από χαρτόνι και σύρμα πίπας, στολίδια απο πηλό που ζωγραφίσαμε με τέμπερα και δημιουργήσαμε κρεμαστό διακοσμητικό, στολίδια για το δέντρο μας με την τέχνη του pixel, δεντράκια με κομμένο ρολό από χαρτί τουαλέτας, στεφάνια με κηρομπογιά για να διακοσμήσουμε τη τάξη μας, Άη Βασίληδες με χάρτινα πιάτα, επιτραπέζιο διακοσμητικό 2026 με γλωσσοπίεστρα, χιονανθρώπους με μπαλάκια από γκοφρέ χαρτί, ζωγραφίσαμε ξωτικά και δημιουργήσαμε ομαδικά τη δική μας φάτνη με τέμπερα.

⁓ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΟΝΈΩΝ⁓

Στα πλαίσια του Σχέδιου Δράσης “Νηπια-γονείο” διοργανώθηκαν 3 Εργαστήρια Γονέων.

Καλέσαμε τους γονείς των μαθητών μας να δημιουργήσουμε μαζί χριστουγεννιάτικες κατασκευές, να διαβάσουν κάποιο παραμύθι στα παιδιά, να φτιάξουμε γλυκά εδέσματα μα πάνω από όλα γλυκές αναμνήσεις για τους μικρούς μας φίλους!

Φτιάξαμε μπισκοτάκια και κουραμπιέδες, τα οποία φυσικά και δοκιμάσαμε, ημερολόγια 2026, τσάντες που θα βάζαμε τις δημιουργίες των παιδιών, βάζα με κεράκια και χριστουγεννιάτικες κάρτες.

⁓ΚΑΛΑΝΤΑ⁓

Φυσικά και δεν έλειψαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων! Εφοδιαστήκαμε με την πιο γλυκιά φωνή και το τρίγωνό μας και πήγαμε σε σπίτια και μαγαζιά του χωριού καθώς και στο Δημοτικό σχολείο, όπου και μας υποδέχθηκαν!

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων που έβαψε ταρανδάκια τα παιδιά και έφερε τον Άη Βασίλη στο σχολείο μας να μοιράσει δώρα και χαρά!

Και του χρόνου λοιπόν!

❄HO HO HO❄

🎄🎄🎄

ΠΕΡΠΕΡΟΎΝΑ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Μια τάξη χωρίς τοίχους”  πραγματοποιήθηκε περίπατος στον Ι.Ν. Αγίου Παντελεήμονα με συνοδεία γονέων. Εκεί συναντήσαμε την κ. Μαρία. Γνωρίσαμε κάποια μουσικά όργανα και παίξαμε.

Κάναμε δραματοποίηση του εθίμου “Περπερούνα”, ένα λαογραφικό έθιμο για την πρόκληση της βροχής.

Σύμφωνα με το έθιμο, οι γυναίκες του χωριού, διάλεγαν ένα κορίτσι, το οποίο υποδυόταν την «Περπερούνα» και το έντυναν με φτέρες, μυρτιές και άλλα φύλλα . Στη συνέχεια περπατούσαν   μαζί της σε όλο το χωριό και τραγουδούσαν.

«Περπερούνα περπατεί, και το Θιο παρακαλεί, για να βρέξει μια βροχή, μια βροχή μια σιγανή, για να γεν τα στάρια μας κ τα καλαμπόκια μας. Μπάρις, μπάρις τα νερά, μπάρις, μπάρις τα κρασιά.”

Έξω από τα σπίτια που περνούσαν της έριχναν νερό.

Κάναμε πικνίκ και μαζέψαμε θησαυρούς της φύσης, όπως κλαδιά, κουκουνάρια και φύλλα. Κάποια παιδιά ντύθηκαν και τα ίδια με στολές με κλαδιά φύλλα ενισχύοντας έτσι την δέησή μας για βροχή!

Επισκεφτήκαμε και το 2ο Δημοτικό σχολείου Κρουσώνα καθώς ήταν στο δρόμο μας στην επιστροφή.

Το πνεύμα της προσφοράς κατέκλισε το Νηπιαγωγείο μας και φέτος!

Με αυτή την αίσθηση βαθιάς αγάπης και ευγνωμοσύνης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά:

• Το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τα παρακάτω:

1. την αγορά μανάβικου και ταμειακής μηχανής
2. την αγορά 20 βιβλίων
3. την έλευση του Αη- Βασίλη με τα ξωτικά του που μοίρασαν δώρα στα παιδιάhttps://blogs.sch.gr/1nipkrous/files/2025/12/eych-CHrist.png
4. το face-painting που μεταμόρφωσαν τα παιδιά μας σε υπέροχα ταρανδάκια

• Τις μητέρες μαθητών μας για την ευγενική τους χορηγία. Πιο συγκεκριμένα:

1. την Κ. Ιωάννα Θ. για το Χριστουγεννιάτικο δέντρο και την κορυφή
2. την κ. Κατερίνα Β. για τα παιχνίδια και 4 βιβλία
3. την κ. Κατερίνα Γ. για την σκηνή και τα παιδαγωγικά παιχνίδια
4. την κ. Ειρήνη Φ. για τη φωτογραφική μηχανή στιγμής
5. την κ. Στέλλα Ρ. για τα παιχνίδια παζλ και τα ζώα
6. την κ. ειρήνη Κ. για τα 17 ολοκαίνουργια βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας.
8. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΟΛΟΥΣ!!!
9. ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ & ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

Και επειδή μια εικόνα (με όσες φωτογραφίες ήταν διαθέσιμες) ισοδυναμεί με χίλιες λέξεις:

17 ΝΟΕΜΒΡΗ-ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Η επέτειος του Πολυτεχνείου τιμάται πάντα με σεβασμό και τιμή στις έννοιες της Δημοκρατίας και Ελευθερίας που καταλύθηκαν την 21η Απριλίου του 1973. Έτσι και εμείς στο νηπιαγωγείο μας προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε στα παιδιά τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Διαβάσαμε τα παραμύθια ΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ και την ΚΥΡΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Χρησιμοποιήσαμε εκπαιδευτικό υλικό ειδικά σχεδιασμένο για την εξιστόρηση των γεγονότων ενώ είδαμε και εκπαιδευτικά βίντεο.

Στην τάξη μας

Είδαμε το παραμύθι η κυριά Δημοκρατία και στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε καθώς χωριστήκαμε σε δυο ομάδες, τους αστυνομικούς και τους φοιτητές. Συζητήσαμε για τις έννοιας του να λέει ελεύθερα κάποιος τη γνώμη του αλλά και το πως να είναι να απαγορεύονται οι συναθροίσεις πολλών ατόμων, η κυκλοφορία αργά το βράδυ κι άλλες συνθήκες που συνέβησαν επί χούντας.

Για να εξηγήσουμε στα παιδιά τα γεγονότα μας βοήθησε εκπαιδευτικό υλικό και βίντεο.

Μάθαμε συνθήματα όπως ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ενώ τους δώσαμε να κόψουν και να κολλήσουν εικόνες που αντιστοιχούσαν σε περιόδους δημοκρατίας ή δικτατορίας αντίστοιχα.

Χρωματίσαμε με νερομπογιές την πόλη απο το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”, φτιάξαμε το “Ακορντεόν” και με τέμπερες αποτυπώσαμε την παλάμη μας σαν άλλο γαρύφαλλο, σύμβολο της εξέγερσης, του αγώνα και της θυσίας.

Ανήμερα της επετείου

Την ημέρα της επετείου τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο και αφού τραγουδήσαμε τα τραγούδια “ο δρόμος”, “ένα το χελιδόνι” και άλλα, μιλήσαμε για τα γεγονότα και είδαμε βίντεο με αληθινά πλάνα, όπως το πλήθος κόσμου που είχε μαζευτεί έξω και μέσα απο το Πολυτεχνείο. Στη συνέχεια, καταθέσαμε όλα τα παιδιά γαρύφαλλα στο αυτοσχέδιο μνημείο που είχαμε φτιάξει με την περίφημη κεφαλή του Πολυτεχνείου, σχηματίζοντας το σήμα της ειρήνης.

Τέλος ευχηθήκαμε όλοι μαζί να μην ξαναέρθει περίοδος χωρίς Δημοκρατία και Ελευθερία και τα γεγονότα αυτά ποτέ να μην ξεχαστούν!

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Το Φθινόπωρο είναι μία από τις τέσσερις εύκρατες εποχές. Έξω από τις τροπικές περιοχές, το φθινόπωρο σηματοδοτεί τη μετάβαση από το καλοκαίρι στο χειμώνα, τον Σεπτέμβριο ή τον Μάρτιο, όταν η διάρκεια του φωτός της ημέρας γίνεται αισθητά μικρότερη και η θερμοκρασία πέφτει σημαντικά. Είναι μια αφορμή να μιλήσουμε για την αλλαγή του καιρού, τη φύση που αλλάζει γύρω μας, τα φρούτα αλλά και τις γεωργικές ασχολίες που έρχονται μαζί με την νέα εποχή.

Μιλήσαμε για διαφορετικά φρούτα της εποχής, όπως τα μήλα και τα σταφύλια. Με αφορμή τα σταφύλια μιλήσαμε για τον τρύγο και πραγματοποιήσαμε και εκδρομή για να μάθουμε μαζί με τα παιδιά τη διαδικασία του πατήματος των σταφυλιών. Οι μικροί μας μαθητές πάτησαν οι ίδιοι σταφύλια και το καταχάρηκαν! Επιπλέον δοκίμασαν απο όλα τα παράγωγά του, όπως πετιμέζι, γλυκό σταφύλι, μύρισαν ξύδι, ρακή και κρασί!

Γνωρίσαμε το “Φ” του Φθινοπώρου και αφού μάθαμε να το γράφουμε, φτιάξαμε τον κύριο Φθινόπωρο, ο καθένας με τον δικό του τρόπο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μετρήσαμε φύλλα, ενώσαμε μοτίβα, γράψαμε αριθμούς και τους αναγωρίσαμε.

ΓΛΩΣΣΑ

Μάθαμε το “Μ” του Μήλου και το “Φ” του Φθινοπώρου και αναγνωρίσαμε τα ρούχα που φοράμε το φθινόπωρο, κάνοντας έτσι μια σύνδεση με την αλλαγή του καιρού και τις εποχικές συνθήκες!

Επίσης, διαβάσαμε το παραμύθι “‘Αουτς” της Ragnhild Scamell, όπου ένα σκαντζοχοιράκι έφτιαξε τη φωλιά του για τον χειμώνα κάτω απ’τη μηλιά, όταν … Άουτς! …ένα ζουμερό κόκκινο μήλο έπεσε πάνω του.

Καλώς μας ήρθες φθινόπωρο!🍂

ΜΗΛΟ ΜΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟ! 

  ΜΗΛΟ.. ΤΟ ΦΡΟΥΤΟ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ!

Με αφορμή την εποχή του φθινοπώρου τί πιο ωραίο και φρουτένιο να μιλήσουμε για μήλα !!!! Ένα απλό φρούτο που όμως παρέα με τους μικρούς μας φίλους, πήρε πολλές μορφές και αναδείχθηκε μέσα από διάφορες δραστηριότητες!

Τα παιδιά, αφού συζήτησαν και μοιράστηκαν μεταξύ τους τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους για τα φρούτα τις εποχής, πήραν μέρος σε δημιουργικές δραστηριότητες και χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους φτιάχνοντας όμορφες κατασκευές, <<ντύνοντας>> έτσι ιστορίες  και παιχνίδια γύρω από το μήλο.

Με αφορμή το παραμύθι “Άουτς..” και την ιστορία ενός μικρού σκαντζόχοιρου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τις μαθηματικές τους δεξιότητες!

Τοποθέτησαν πάνω στον σκαντζόχοιρο, όλα τα αντικείμενα που είχαν κολλήσει στα αγκάθια του. Έτσι έμαθαν τα σχήματα δοκιμάζοντας πού ταιριάζει το κάθε κομμάτι και βρίσκοντας τη σωστή του θέση.

Φτιάξανε παζλ, ανασυνθέτοντας τα κομμάτια έτσι ώστε ο σκαντζόχοιρος να πάρει την τελική μορφή του.

Επιπλέον, χρωμάτισαν τόσα κουτάκια, όσα χρειαζόταν ανάλογα με τον αριθμό που αναγραφόταν πάνω σε κάθε μήλο. Με τον τρόπο αυτό εξασκήθηκαν στο μέτρημα!!

Φτιάξανε όμορφα τυπώματα από λαχταριστά μήλα και δημιουργήθηκαν πανέμορφα κάδρα, ξεδιπλώνοντας έτσι τις εικαστικές τους δεξιότητες!

Ζωγραφική!!

                                                                              Ξαφνικά…μέσα σε ένα μηλαράκι, συναντήσαμε και ένα σκουληκάκι!!!!

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ!!!

Μία ακόμη όμορφη πινελιά, ήταν οι σκαντζόχοιροι φτιαγμένοι από τα παιδιά με πλαστελίνη με και μακαρόνια.

Μήλα με διάφορα χρώματα!!

Μέτρησαν πόσα είναι τα πράσινα και πόσα τα κόκκινα μήλα. Ταξινομώντας τα με βάση το χρώμα!!

Δοκιμάσαμε νόστιμα και μυρωδάτα μήλα!!

Μάθαμε να γράφουμε τη λέξη μήλο ενώνοντας τις τελίτσες. Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να γράψουμε τη λέξη και χωρίς να τη βλέπουμε!

Τέλος, μάθαμε την γνωστή παροιμία που λέει ο λαός, “Ένα την ημέρα τον τον κάνει πέρα!!!”

 8 Νοεμβρίου 

ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ-ΤΑΞΙΑΡΧΕΣ

28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ – ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΟΧΙ 

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί μέρα μνήμης και υπερηφάνιας για το βροντερό “ΟΧΙ” του ελληνικού λαού. Οι Έλληνες στάθηκαν απέναντι και όρθωσαν το ανάστημά τους στον “γίγαντα” εχθρό. Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τα κατορθώματα των Ελλήνων στρατιωτών και έμαθαν τι συνέβη στα βουνά της Πίνδου !

ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Είδαμε στο χάρτη τη χώρα μας, φτιάξαμε το παζλ με την Ελλάδα, γνωρίσαμε τη σημαία μας και τη σημασία της και  ενώσαμε  τα  κομμάτια.

ΕΙΚΑΣΤΙΚΆ

Οι μικροί μας μαθητές ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν, έφτιαξαν χειροτεχνίες και κατασκευές με θέμα το “ΟΧΙ”, όπως στεφάνια, καρδιές-σημαίες και μικρούς πίνακες με τους εαυτούς τους να φωνάζουν ΑΕΡΑ και ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο γίγαντας και ο νάνος”. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, είδαμε φωτογραφίες και στιγμιότυπα από τον Οκτώβρη του 40, συζητήσαμε για όσα είδαμε και τα παιδιά έμαθαν να γράφουν το ΟΧΙ, αναπτύσσοντας με αυτόν τον τρόπο τις γλωσσικές τους δεξιότητες και τον προφορικό τους λόγο.

ΣΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ!

Στις 27 του μήνα, τα παιδιά ήρθαν στο χώρο του νηπιαγωγείου και ακολούθησε μία μικρή γιορτή, για να τιμήσουμε έτσι την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, φωτογραφίες από τους στρατιώτες, ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια όπως τον Ντούτσε και το Κορόιδο Μουσολίνι και είπαμε τον Εθνικό μας ύμνο. Στο τέλος και αφού τους μοιράσαμε σημαιάκια βγήκαμε στην αυλή μας και παρελάσαμε φωνάζοντας ΑΕΡΑ και ΟΧΙ!

ΑΝΗΜΕΡΑ ΤΗΣ 28ΗΣ!

  Ανήμερα της επετείου, 2 νήπια κληρώθηκαν να εκπροσωπήσουν το νηπιαγωγείο μας…απήγγειλαν τα ποιήματά τους, εισπράττοντας θερμό χειροκρότημα από τους παρευρισκόμενους και στη συνέχεια κατέθεσαν το στεφάνι εκ μέρους του νηπιαγωγείου μας στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη.

Ευχηθήκαμε όλοι για μια ελεύθερη Ελλάδα και μια κοινωνία ειρήνης και υπερηφάνιας!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ !!!

ΤΡΥΓΟΣ !!!

Με αφορμή την εποχή του Φθινοπώρου και τα χαρακτηριστικά του, οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας, έμαθαν πληροφορίες για το σταφύλι και ήρθαν σε επαφή με την έννοια και τη διαδικασία του τρύγου! Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στην τάξη, τραγούδια σχετικά με τον τρύγο και τα σταφύλια, αλλά και με την εκδρομή που πραγματοποίησε το σχολείο μας στον Λυχνοστάτη, τα παιδιά γνώρισαν το <<ταξίδι>> του σταφυλιού από την αρχή μέχρι και την τελική του μορφή σε κρασί!!

Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες χειροτεχνίες και παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τον τρύγο, αρχίζοντας έτσι να συνθέτουν βασικές πληροφορίες για την όλη διαδικασία.

Δοκίμασαν τα παράγωγα του σταφυλιού και συζήτησαν για όλα όσα γνώριζαν τα ίδια σε σχέση με το σταφύλι και τον τρύγο. Έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες για το επάγγελμα του αμπελουργού και πήραν μέρος σε διασκεδαστικές δράσεις και βιωματικά παιχνίδια, διασκεδάζοντας και μαθαίνοντας. 

Ο Μύθος του Αισώπου: ” Η αλεπού και τα σταφύλια”

Τα παιδιά παρακολούθησαν στο διαδραστικό πίνακα, το μύθο του Αισώπου με την αλεπού και τα σταφύλια, στον οποίο μια πεινασμένη αλεπού προσπαθεί να φάει τα κόκκινα και ζουμερά σταφύλια από την κληματαριά.  Έπειτα, με την βοήθεια των καρτών, τα παιδιά αναδιηγήθηκαν τον  μύθο και τοποθέτησαν τις εικόνες στην σωστή σειρά, σύμφωνα με την χρονική ακολουθία των γεγονότων. 

 ” Από το σταφύλι στο κρασί”

Παρακολουθούμε εκπαιδευτικό βίντεο για ταξίδι του σταφυλιού, από τον αμπελώνα στο πατητήρι, κι από τον μούστο στο βαρέλι, έως ότου γίνει ένα πεντανόστιμο κρασί! Συζητάμε και εστιάζουμε σε όλα τα στάδια του τρύγου και λύνουμε τυχόν απορίες μας. Για την εμπέδωση όσων μάθαμε, κόβουμε και κολλάμε τις εικόνες με τα στάδια του τρύγου στην σωστή σειρά ! 

Εκπαιδευτική  εκδρομή στο παραδοσιακό μουσείο

” ΛΥΧΝΟΣΤΑΤΗΣ” 

Δεν θα μπορούσε να κλείσει με καλύτερο τρόπο η ενασχόλησή μας με την θεματική ενότητα του ΤΡΥΓΟΥ , από μια επίσκεψη στο μουσείο ΛΥΧΝΟΣΤΑΤΗΣ, όπου παρακολουθήσαμε το βιωματικό πρόγραμμα “Σε μια ρόγα από σταφύλι” .  

Τα παιδιά δοκίμασαν από κοντά παράγωγα του σταφυλιού, όπως σταφίδες το πετιμέζι και το γλυκό του κουταλιού!! Επίσης μύρισαν άλλα προϊόντα του σταφυλιού για ενήλικες όπως ρακί και κρασί.                             

   Τα παιδιά πάτησαν με τα πόδια τους τα σταφύλια στο πατητήρι! Μοναδική εμπειρία ! 

      Συναντήσαμε την κυρά- Μάρω στον αμπελώνα  !!!

Αχ , τι πανηγύρι

στα δροσάτα αμπέλια 

γέμισ’ ο αγέρας

με χαρές και γέλια.

Μια λαμπερή δωρεά από το Ίδρυμα Χατζηγάκη για το 1ο Νηπιαγωγείο Κρουσώνα !

Το Ίδρυμα Χατζηγάκη με την ανθρωπιστική του δράση και το πρόγραμμα “ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ” έκανε μια γενναιόδωρη δωρεά στο Νηπιαγωγείο μας η οποία περιλαμβάνει μια μεγάλη συλλογή  παιδικών βιβλίων και υλικά ζωγραφικής(νερομπογιές, μπλοκ ακουαρέλας κ.α).  Με αυτά, οι μικροί μας μαθητές θα ταξιδέψουν σε κόσμους μαγικούς, θα εμπλουτίσουν την φαντασία τους αλλά και τις δημιουργίες τους με χρώματα.  

Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Χατζηγάκη για την εξαιρετική αυτή πρωτοβουλία, η οποία συνέβαλλε στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας και στην δημιουργία ενός πιο ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος. Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, το σχολείο μας έστειλε μια ευχαριστήρια επιστολή στο Ίδρυμα, συνοδευόμενη από φωτογραφικό υλικό που αποτυπώνει την χαρά των μικρών μας μαθητών με τα νέα τους δώρα ! 

Λήψη αρχείου