Με χαρά σας πληροφορούμε ότι το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό Bravo Schools
με το συνεργατικό animation που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων WWF Καλάθι πικ-νικ .Μπορείτε να δείτε το βίντεο και να ψηφίσετε την συμμετοχή μας ΕΔΩ.
Μια άλλη σημαντική δράση, υπήρξε η εφαρμογή του προγράμματος Μontech και της μεθόδου Μοντεσσόρι στην τάξη μας, με θέμα τις εποχές του χρόνου, κατόπιν σχετικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπαίδευσης στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα MONTECH: “Συνδυάζοντας τη μέθοδο Μοντεσσόρι και τις Δημιουργικές Τεχνολογίες για Επιτυχημένη Ένταξη στα Σχολεία”, από την άξια συναδέλφισσα δασκάλα, κα. Γεωργία Ανδριώτου.
Μετά από αυτή τη δραστηριότητα που στόχο είχε να κατανοήσουν τα παιδιά την κυκλική ακολουθία των εποχών,ακούσαμε τραγούδια για τις εποχές
Σήμερα γιορτάζουν οι μανούλες όλου του κόσμου και εμείς για να τις τιμήσουμε, συζητήσαμε για αυτές ..
Φτιάξαμε ακροστιχίδα
και καρτούλες
και δωράκια από τα χεράκια μας
Ακούσαμε τραγούδια…
Είδαμε έργα ζωγραφικής με θέμα την μητέρα
και ζωγραφίσαμε το πορτρέτο της δικής μας μαμάς εμπνευσμένο από τα πορτρέτο της ζωγράφου Φρίντας Κάλο, σε έναν συνδυασμό με τη θεματική των λουλουδιών που είναι επίκαιρη,
καθώς και στιγμές από την καθημερινότητα μαζί με την μαμά μας .
Τέλος συνθέσαμε και της χαρίσαμε ένα ποίημα !
Χρόνια πολλά μανούλες! Να χαίρεστε τα παιδιά σας και να σας χαίρονται κι αυτά!
Μας παρακινεί να τιμήσουμε τους αγώνες των εργαζομένων για την κατάκτηση των εργασιακών δικαιωμάτων…Μας καλεί να πάρουμε ανάσες ζωής από τη φύση που είναι στα μεγάλα της κέφια ….
Φτιάξαμε τα καθιερωμένα στεφάνια,
αφού παρακολουθήσαμε βίντεο για τον διπλό εορτασμό αυτής της μέρας και συζητήσαμε διατυπώνοντας τις απόψεις μας και συμφωνώντας πως χρειάζεται συνεχώς να αγωνιζόμαστε για καλύτερες συνθήκες εργασίας και ποιοτικής ζωής με τις οικογένειές μας.
Ακολούθησαν και άλλες δραστηριότητες σχετικές με την άνοιξη, τα λουλούδια και τα έντομα όπως:
Παρατήρηση έργων ζωγραφικής και παραγωγή αντίστοιχων έργων.
Κατασκευές
Ανάγνωση βιβλίου
και ζωγραφική
Χορός και τραγούδια
Στην αυλή παρατηρήθηκαν και κάποια σαλιγκάρια και αυτό στάθηκε αφορμή για δημιουργία έργων…
Η Άνοιξη είναι εδώ και θα μας δώσει και άλλες ιδέες για δραστηριότητες…
Η Άνοιξη είναι εδώ πια..Έχει έρθει πριν αρκετό καιρό…
Την προμήνυσε η αμυγδαλιά που βιάστηκε να ανθίσει
Την φανέρωσαν τα πουλιά που γύρισαν στις φωλιές τους
και οι φίλοι μας από το 2ο Νηπιαγωγείο Καλλονής που μας τραγούδησαν τα κάλαντά της…
Ναι έχει κάλαντα η Άνοιξη,
και βραχιολάκια
και παροιμίες
και ιστορίες
και Παγκόσμιες Ημέρες
21 Μαρτίου: Ημέρα Εαρινής Ισημερίας εμείς πραγματοποιήσαμε το πείραμα του Ερατοσθένη στην αυλή μας, αφού παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο και ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας
21 Μαρτίου: Ημέρα ποίησης και εμείς “γράψαμε” το δικό μας ποίημα
και φτιάξαμε μια “νόστιμη” παραμυθοσαλάτα την οποία προσφέραμε στους φίλους μας από το Ειδικό Νηπιαγωγείο, καθώς η συγκεκριμένη μέρα έχει οριστεί ως Ημέρα Αυτισμού.
Στα πλαίσια της ενσυναίσθησης και της συμπερίληψης, παρακολουθήσαμε βίντεο και συζητήσαμε για το θέμα αυτό.
Είχε πολλά νέα η Άνοιξη…και έχει άλλα τόσα που θα τα πούμε στην ώρα τους…Μέχρι τότε φίλες και φίλοι μας, να είστε καλά!
Τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της Επανάστασης της 25ης Μαρτίου 1821, με πολλές δραστηριότητες…
Κατ΄αρχάς με αναφορές στα γεγονότα της εποχής εκείνης…Αναφορές ανάλογες με τη νηπιακή μας ηλικία βέβαια.
“Τα ελληνάκια”, το υπέροχο βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου μας ταξιδεύει πάντα μέσα στο χώρο και στον χρόνο και συμβάλλει στο να αντιληφθούμε την ιστορία με τον δέοντα τρόπο…
Συζητήσαμε τις έννοιες “σκλαβιά ” και “ελευθερία”, καθώς και τα λόγια ηρώων και ποιητών.
Μιλήσαμε για την σημαία, το εθνικό μας σύμβολο και ψάλαμε τον Εθνικό μας Ύμνο. Είπαμε ποιήματα ..
Γνωρίσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του Αγώνα .Τους τοποθετήσαμε στους τόπους που έζησαν και αγωνίστηκαν.
Τους είδαμε σε βίντεο
και μέσα σε πίνακες ζωγραφικής γνωστών ζωγράφων, εστιάζοντας στα έργα του “δικού μας” Θεόφιλου Χατζημιχαήλ.
Δημιουργήσαμε παζλ με τα ονόματά τους και φτιάξαμε κάρτες για τον καθένα ξεχωριστά .
Αναφορές έγιναν και στην θρησκευτική γιορτή του Ευαγγελισμού ,καθώς και στον θρύλο του κρυφού σχολειού.
Γνωρίσαμε την εθνική παραδοσιακή μας φορεσιά,αλλά και άλλες τοπικές ανά την χώρα.
Η επέτειος αυτή είναι μια καλή αφορμή να συναντήσουμε την παράδοση μέσα από την λαϊκή τέχνη σε διάφορους τομείς, όπως τα μοτίβα σε κεντήματα, υφαντά, οικιακά σκεύη, έργα τέχνης,τραγούδια, χορούς. Δημιουργήσαμε και εμείς τα δικά μας αντίστοιχα.
Κάναμε κατασκευές.
Ακόμη και μαθηματικά ενέπνευσε το 1821
Τραγουδήσαμε και χορέψαμε.
Με ένα χορό θα σας χαιρετήσουμε, φίλες και φίλοι μας και την ευχή να έχουμε πάντα ελευθερία και ειρήνη…
Εγγραφές των νηπίων –προνηπίων για το σχολικό έτος 2023-24
Οι αιτήσεις εγγραφών θα γίνουν με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Θα πραγματοποιηθούν κατά το διάστημα από 1 έως 27 Μαρτίου 2023.
Για το σχολικό έτος 2023-24 μπορούν να εγγραφούν νήπια-προνήπια που έχουν γεννηθεί το 2018 και
Στο 1ο Νηπιαγωγείο Καλλονής εγγράφονται παιδιά που κατοικούν στην περιοχή της Αρίσβης και της Καλλονής.
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα
εξής βήματα:
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν
διαδοχικά τα ακόλουθα :
α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7.45΄-8.00΄) και τη φοίτηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ( 13.00΄-16.00΄).
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα.
Πληροφορίες για την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης ( Οδηγίες Χρήσης-Εφαρμογής για Κηδεμόνες μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του 1ου Νηπιαγωγείου Καλλονής :
Μετά την ηλεκτρονική αίτηση οι γονείς/κηδεμόνες θα χρειαστεί να προσκομίσουν με επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου:
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
β) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
γ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί ως η Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας, ή του σχολικού εκφοβισμού (bullying).
Στο νηπιαγωγείο μας, συζητήσαμε για το φαινόμενο αυτό
και παρακολουθήσαμε βίντεο που μας βοηθούν να το κατανοήσουμε και να προσπαθούμε πάντα να το αντιμετωπίσουμε με επιτυχία και χωρίς φόβο.
Διαβάσαμε βιβλία
Τραγουδήσαμε
Φτιάξαμε χειροτεχνίες
και αφίσα με τα 5 βήματα αντιμετώπισης του φαινομένου.
Τέλος, στείλαμε το μήνυμά μας, συμμετέχοντας στην Πανελλαδική δράση ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό που οργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού και που πραγματοποιήθηκε για 10η συνεχή χρονιά.
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν με αλεύρι και νερό…”
΄Ετσι κάναμε και εμείς..
Αλλά την φτιάξαμε και με άλλους τρόπους
Με την ευκαιρία αυτή μιλήσαμε για τις νηστίσιμες και μη νηστίσιμες τροφές…
Και για τους αριθμούς μέχρι το επτά και την πληθυκότητά τους….
Επίσης μιλήσαμε για την Σαρακοστή, ως χρονικό διάστημα και ειδικά για την πρώτη της ημέρα, την Καθαρή Δευτέρα και το πέταγμα του χαρταετού. Είδαμε έργα ζωγραφικής με θέμα τον χαρταετό. Ξεχωρίσαμε αυτό του Δημήτρη Μυταρά, το οποίο σχολιάσαμε και αντιγράψαμε
Φτιάξαμε χαρταετούς και στο μάθημα των αγγλικών
Φτιάξαμε επίσης και χαρταετούς με την παρτιτούρα της γνωστής και πανέμορφης σύνθεσης του Μίκη Θεοδωράκη “Χαρταετοί”
Η ιδέα γεννήθηκε από την επίσκεψη δύο αγαπητών δασκάλων μουσικής από το Ωδείο Καλλονής , τον κ.Ευθύμιο Πατσαντζόπουλο και την κα Γεωργία Χατζηκωνσταντή στα πλαίσια της θεματικής για την μουσική με αφόρμηση το μουσικό παραμύθι “Το καρναβάλι των ζώων”.
Από προηγούμενες ημέρες μελετήσαμε το θέμα διαβάζοντας βιβλία, συζητώντας για τα μουσικά όργανα της κλασικής και της παραδοσιακής ορχήστρας, και παρακολουθώντας σχετικά βιντεάκια.
Παίξαμε και το παιχνίδι”Μάντεψε ποιο μουσικό όργανο είναι”
Οι δύο εξαιρετικοί μουσικοί και δάσκαλοι έπαιξαν όμορφα μουσικά παιχνίδια με τα παιδιά, εισάγοντάς τους σε βασικές μουσικές έννοιες, όπως η ένταση , η παύση, ο ρυθμός κ. ά.
Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει και μια λίστα με ερωτήσεις που οι δάσκαλοι απάντησαν με προθυμία και χαρά!
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και εξέφρασαν την επιθυμία τους να παρακολουθήσουν μουσικοκινητική αγωγή στο Ωδείο. Ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους.
Το τραγούδι που δίδαξαν οι δάσκαλοι στα παιδιά έγινε εικονόλεξο και μοιράστηκε στις μανούλες…
Τα παιδιά δώρισαν ένα βιβλίο με ζωγραφιές στους αγαπητούς επισκέπτες μας , ευχαριστώντας τους για αυτή την υπέροχη εμπειρία! Τους ευχαριστούμε και εμείς με τη σειρά μας, από καρδιάς και ευχόμαστε εις το επανιδείν!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
