Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Στο νηπιαγωγείο εγγράφονται για το σχολικό έτος 2024-2025 τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2020.
Ώρες επικοινωνίας με την διεύθυνση του σχολείου για πληροφορίες: 12:00΄- 13:00΄.
Τηλέφωνο: 210- 7237997
e-mail: mail@1nip-kaisar.att.sch.gr
Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του 1ου Νηπιαγωγείου Καισαριανής.
Μπήκε ο Μάρτιος και επίσημα πια εχουμε Άνοιξη! Αυτόν τον μηνα εχουμε τόσα πολλα να κάνουμε! Και να γιορτάσουμε!
Την Ημέρα της Γυναίκας, την Ημέρα κατά της Βιας, Αποκριές, 25η Μαρτιου… εχουμε και πάρτυ, αλλα και σχολική γιορτή!
Για αρχή στολίσαμε τις τάξεις μας…
Ο Μάρτης ειναι δύσκολος μηνας… πότε κλαίει, ποτε γελάει. Και ξερετε γιατι; Θα σας πουμε εμεις την ιστορία για την άσχημη γυναίκα του και θα καταλάβετε.
Μάθαμε τις παροιμίες που λενε για αυτόν και για ποιο λογο. Βάλαμε και μαρτάκια για να μην μας κάψει ο ήλιος του.
Τον Μάρτη αρχίζουν να επιστρέφουν τα αποδημητικά πουλιά απο τα ζεστά μερη που ηταν (π.χ. οι πελαργοί, τα χελιδόνια, κ.α.).
Μάθαμε τα “Χελιδονίσματα” και φτιάξαμε τις Χελιδόνες μας, αφού περιγράψαμε τα χελιδόνια, μάθαμε τα χαρακτηριστικά τους, πώς και πού φτιάχνουν τις φωλιές τους.
“Την Άνοιξη αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις” Ο. Ελύτης
…Και εμείς φτιάξαμε τη δική μας Άνοιξη.
Τη Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η εκπαιδευτική ομάδα “Ήλιδα” και ήρθαμε σε μία πρώτη επαφή με τον πηλό. Στο εργαστήρι φτιάξαμε με τη βοήθεια των ειδικών βάζο, κηροπήγιο και ό,τι άλλο σκεφτήκαμε!
Τα μικρά χεράκια δημιουργούν αριστουργήματα!
Ολοκληρώνοντας, ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από το εργαστήρι με τον πηλό.
Στα Αγγλικά μιλήσαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας. Έπειτα κάναμε εργασία αναπαράστασης του ουρανού τη μέρα και τη νύχτα, για να μάθουμε και να ανακυκλώσουμε το σχετικό λεξιλόγιο
(day, night, blue sky, black sky, sun, moon, stars).
Τα αποτελέσματα στις τάξεις μας.
Σήμερα στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για την αγάπη ως συναίσθημα, συζητήσαμε πώς νιώθουμε όταν αγαπάμε, με ποιους τρόπους μπορούμε να εκφράζουμε την αγάπη μας και στο τέλος φτιάξαμε κάρτες για να χαρίσουμε σε κάποιον που αγαπάμε.
Ακούσαμε το τραγούδι “Σ΄ αγαπώ θα πει”, το τραγουδήσαμε και το χορέψαμε! Στη συνέχεια το μεταφέραμε σε QRCode επάνω σε καρδούλες που είχαμε ζωγραφίσει και τις πήραμε στο σπίτι, για να μπορεί κάποιος μεγάλος να το σκανάρει και να το ακούμε κι εκεί!
Δημιουργήσαμε και τα δικά μας έργα τέχνης, σύμφωνα με την τεχνική του Romero Britto που μας αρέσει πολύ!
“Η Αγάπη στην τέχνη” :ROMERO BRITTO
Δημιουργήσαμε τους καρδουλίνους μας.
Και ακούσαμε το τραγούδι:” Όπου υπάρχει αγάπη”
Συμμετέχουμε για δεύτερη σχολική χρονιά στον Μαθητικό Δημιουργικό διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής” στην κατηγορία “Σχεδίασε το αστέρι σου”.
Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση όλων των παιδιών και η συμμετοχή στην έκφραση των δικών τους αντιλήψεων,των αισθημάτων προσφοράς και αλληλεγγύης προς τα παιδιά ευχής.
Αφού μιλήσαμε, συζητήσαμε, αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε το δικό μας αστέρι με τη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών του ολοήμερου τμήματος.
Καλή μας επιτυχία!
Ταυτόχρονα με τα θέματα τα οποία επεξεργαζόμαστε, ενισχύουμε και δεξιότητες μαθηματικών, όπως οι ταξινομήσεις, κατηγοριοποιήσεις, αντιστοιχίσεις και δουλεύουμε την λεπτή κινητικότητά μας.
Στη γωνιά Γραφής μας κάνουμε αντιγραφή των λέξεων που έχουμε σε καρτέλες
και σε κάποιους γεννήθηκε το ενδιαφέρον να φτιάξουν αυτοσχέδια βιβλία με συνδυασμό υλικών και να γράψουν επάνω τίτλο και όνομα συγγραφέα.
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αυτόν τον μήνα επεξεργαζόμαστε τα “Δικαιώματα των Παιδιών”. Εξηγήσαμε τι σημαίνει η λέξη “Δικαίωμα” και η λέξη “Υποχρέωση” και την διαφορά τους. Ξεκινήσαμε αξιολογώντας αρχικά τις γνώσεις των παιδιών και με τις απαντήσεις τους φτιάξαμε εννοιολογικό χάρτη.
Στη συνέχεια κάναμε φύλλα εργασίας για εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήσαμε.
Δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο: ” Ζωγραφίζω τα δικαιώματα”
Τη Δευτέρα 29 Ιανουαρίου, επισκέφτηκε το σχολείο μας η ομάδα από το “Μουσείο Πειραμάτων” της περιοχής μας. Παρέα με την Βιολογία, τη Χημεία και την Φυσική, καταφέραμε να γεμίσουμε με νέες γνώσεις και ιδέες σχετικά με τον κόσμο γύρω μας, και δεν αφήσαμε την Μάγισσα Ξερόλα να τα ξέρει εκείνη μόνο όλα! Το σίγουρο είναι πως διασκεδάσαμε και γίναμε μέρος των πειραματισμών.
Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα.
Ένα τόσο σημαντικό θέμα που μας αφορά όλους ήταν αδύνατο να περάσει απαρατήρητο και να μην πλαισιωθεί από δραστηριότητες, συζητήσεις και ενημερώσεις.
Συζητήσαμε με τα νήπια για τις συνήθειές τους .Οι περισσότεροι είπαν ότι χρησιμοποιούν tablet ή κινητά και συνήθως παίζουν παιχνίδια ή παρακολουθούν παιδικά έργα.
Παρακολουθήσαμε την περιπέτεια της Αθηνάς στον υπολογιστή.Μια ιστορία από το υλικό του Saferinternet4kids όπου υπάρχει υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο για όλες τις ηλικίες.
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Μίλτου Μανέτα: “Looking at the computer”
Στη συνέχεια απομονώσαμε το βασικό πρόσωπο του πίνακα, τον δώσαμε στα παιδιά και τα αφήσαμε ελεύθερα να δημιουργήσουν τον δικό τους πίνακα.
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Ο κύριος Μπου…Σερφάρει” της Τασούλας Τσιλιμένη.
Το διδακτικό προσωπικό του 1ου Νηπιαγωγείου Καισαριανής σας καλωσορίζει στην ιστοσελίδα μας!
Πρόσφατα σχόλια