Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning “LET’S CREATE, NOT WASTE”.

Το σχολικό έτος 2024-25 το σχολείο μας συμμετείχε σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning “LET’S CREATE, NOT WASTE”.

Στο έργο μας συμμετέχουν συνολικά πέντε εταίροι. Οι τρεις είναι από την Τουρκία, ένας από τη Ρουμανία και ένας από την Ελλάδα.

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΑΣ:
1. Να διδάξουμε στους μαθητές μας πώς να χρησιμοποιούν υλικά που μπορούν να θεωρηθούν ως σκουπίδια.
2. Να βελτιώσουμε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών/τριών μας.
3. Να υποστηρίξουμε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των μαθητών/τριών μας
4. Να συνεργαστούμε με διαφορετικά σχολεία από την Ευρώπη
5. Να βελτιώσουμε την ευρωπαϊκή ταυτότητα των μαθητών μας μέσω της συνεργασίας με άλλους εκπαιδευτικούς και μαθητές στην Ευρώπη.

H υλοποίηση του έργου

1)Μάρτιος

Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο  δημιούργησε δύο αφίσες. Στη συνέχεια, η αφίσα του έργου θα επιλεγεί από τους μαθητές μέσω διαδικτυακής ψηφοφορίας.

s create poster 1 Lets create not waste poster 1

Τα παιδιά  δημιούργησαν χειροτεχνίες με απορρίμματα χαρτιού.

20250529 144526 COLLAGE

Τα παιδιά  δημιούργησαν χειροτεχνίες με απορρίμματα πλαστικού

20250529 144908 COLLAGE

2) Απρίλιος

Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο δημιούργησε δύο λογότυπα. Στη συνέχεια, το λογότυπο του έργου θα επιλεγεί από τους μαθητές μέσω διαδικτυακής ψηφοφορίας.

lets poster 2 PROJECT BULLETIN BOARDS logo 1
Τα παιδιά  δημιούργησαν με άχρηστα χαρτιά

20250529 145758 COLLAGE
Τα παιδιά  δημιούργησαν με άχρηστα υφάσματα. κάλτσες κούκλες κουκλοθεάτρου.

20250529 144712 COLLAGE 20250530 151832 20250530 151839 20250530 151842 20250530 151853 20250530 151902 20250530 155236

Ένα ημερολόγιο με θέμα «Ανακύκλωση» δημιουργήθηκε από τα συνεργαζόμενα σχολεία (κοινό προϊόν).



Λήψη αρχείου

lets_create_let’s waste_calendar_c

 

3) Μάιος

Τα παιδιά  δημιούργησαν με άχρηστα με είδη οικιακής χρήσης.

20250529 144015 COLLAGE
Τα παιδιά  έπαιξαν διαδικτυακά παζλ με το λογότυπο του έργου

pazl
Δημιουργήθηκε μια διαδικτυακή έκθεση με τις αφίσες και τα λογότυπα (διαδικτυακή έκθεση – συνεργατική εργασία)

https://emaze.link/@RYKMWTA

 

Δημιουργήθηκε ένα διαδικτυακό βιβλίο που θα παρουσιάζει τα έργα από τις δραστηριότητες (τελικό προϊόν)

 

 

Τα έργα μας.

20250529 162428

 

20250601 181605 COLLAGE

 

Ήταν μια υπέροχη συνεργασία!

“Το Δ των Δικαιωμάτων”!

Το σχολείο μας συμμετέχει στην καμπάνια του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Τo Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με αφορμή τη συμπλήρωση των 20 χρόνων από την ίδρυση του, οργανώνει την καμπάνια “Το Δ των Δικαιωμάτων”, σε συνδιοργάνωση με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Μαγνησίας και Λάρισας.
Στόχος είναι η ανάδειξη των δικαιωμάτων στην ταυτότητα, την ελευθερία γνώμης και τη συμμετοχή (άρθρα 8 και 12 της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού) μέσα από τον λόγο και την εικαστική έκφραση των ίδιων των παιδιών. “Το Δ των Δικαιωμάτων” ξεκινά με σκοπό να ενημερώσει τα παιδιά για τα δικαιώματά τους και να τους δώσει τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά βάζοντας εικόνα στις λέξεις.
Η καμπάνια απευθυνόταν σε όλα τα παιδιά της επικράτειας και της Κύπρου. Τα προσκαλεί να δημιουργήσουν, με τις σχολικές τάξεις τους, ομαδικά εικαστικά έργα και αφίσες και να γράψουν τις δικές τους εμπειρίες και σκέψεις για «το Δ των Δικαιωμάτων».
Ταυτόχρονα, γνωστοί εικαστικοί και εικονογράφοι θα επιλέξουν και θα εικονογραφήσουν το πιο σημαντικό για εκείνους Δικαίωμα του Παιδιού.

Όλα τα έργα, παιδιών και ενηλίκων εκτίθενται στο Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας, κτίριο Διομήδη, 3ης Σεπτεμβρίου 146, ΑθήναΗ έκθεση εγκαινιάστηκε το Σάββατο 24 Μαΐου, συμμετέχοντας στη Νύχτα Μουσείων 2025 που οργανώνει το Ιστορικό Αρχείο της Εθνική Τράπεζας, από τις 18.00 έως τα μεσάνυχτα.

Η έκθεση θα διαρκέσει έως τις 20 Ιουνίου και θα είναι ανοιχτή για το κοινό τις εξής μέρες και ώρες:

Δευτέρα, 10:00-14:00

Τετάρτη, 10:00-14:00 και 16:00-20:00

Πέμπτη, 16:00-20:00

Το έργο του σχολείου μας.

20250602 174439 k

Τα παιδιά ζωγράφισαν κάποιες ιδέες τους και μετά από συζήτηση μας είπαν τις παρακάτω ιδέες.

“Προτείνω στους μεγάλους να ακούνε και εμένα”

“Λέω τη γνώμη μου, όταν νιώθω καλά”

“Για να ακουστεί η γνώμη μου πρέπει να μιλάω δυνατά”

“Λέω τη γνώμη μου όταν με ρωτάνε”

“Για να ακουστεί η γνώμη μου πρέπει να μιλάω ευγενικά”

Το έργο μας προέκυψε μέσα από τη  δουλειά του σχολείου πάνω στα συναισθήματα,  την επικοινωνία, την συνεργασία, την αλληλεπίδραση και τα δικαιώματα,.

Κάποιες εικόνες από τα έργα των άλλων σχολείων στην έκθεση.

20250603 174713 COLLAGE 20250603 174844 COLLAGE 20250603 174921 COLLAGE

 

 

Εθνική ετικέτα ποιότητας για το έργο e-Twinning “How to become an Olympian!!!”

Το έργο e-Twinning  “How to become an Olympian!!!” που υλοποιήσαμε το σχολικό έτος 2023-24 βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα ποιότητας. Συγχαρητήρια σε όλες τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν από Ελλάδα, Λιθουανία και Τουρκία. Βέβαια τα περισσότερα συγχαρητήρια τα αξίζουν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στις συνεργατικές δράσεις του προγράμματος!



Λήψη αρχείου

e–Twinning 2023-24 “How to become an Olympian!!!” Δράσεις Μαϊου

Οι δράσεις του Μαΐου περιλαμβάνουν τον κοινό χορό όλων των συνεργαζόμενων σχολείων καθώς και αθλητικές εκδηλώσεις σε κάθε σχολείο.

Ο χορός του σχολείου και το συνεργατικό βίντεο από όλα τα σχολεία.

 

 

 

Οι αθλητικές εκδηλώσεις όλων των σχολείων.

 

Η διάχυση του έργου μας.

 

Οι απόψεις των μαθητών/τριών για το πρόγραμμα

 

Μετάβαση στο padlet.com

Η γνώμη των γονέων για το έργο και τον αντίκτυπό του στα παιδιά

Μετάβαση στο padlet.com

Επίσκεψη στο Άλμα Κλάμπ/Alma Club

Την Τετάρτη 22-05–2024 επισκεφτήκαμε το Άλμα Κλάμπ/Alma Club στον  Άλιμο  για να
παρακολουθήσουμε πρόγραμμα αθλοπαιδιών με αφορμή τους Ολυμπιακούς αγώνες.

 

 

 

e-Twinning 2023-24 “How to become an Olympian!!!” Δράσεις Απριλίου

Οι δραστηριότητες του Απριλίου αποτελούνται από τις ακόλουθες σελίδες:

1. Είμαστε ντετέκτιβ.

2. Είμαστε δημιουργοί.

3. Είμαστε μηχανικοί.

Όλοι αυτοί οι ρόλοι έδωσαν στους μαθητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν διαφορετικούς ρόλους και να επεκτείνουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε διαφορετικούς τομείς. Αναλαμβάνοντας τους ρόλους των ντετέκτιβ, προγραμματιστών ή μηχανικών, οι μαθητές θα βιώσουν διαφορετικές προσεγγίσεις στις δραστηριότητες. Αυτό θα προωθήσει την ευελιξία τους, την ικανότητά τους να προσαρμόζονται σε διαφορετικές καταστάσεις και να ξεπερνούν τις προκλήσεις, κάτι που αποτελεί σημαντικό μέρος των δεξιοτήτων στον σημερινό κόσμο. Οι διαφορετικοί ρόλοι ενθαρρύνουν επίσης τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών μεταξύ των συμμετεχόντων στο έργο και ταυτόχρονα διδάσκουν σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες – ακούγοντας τις απόψεις των άλλων, βρίσκοντας συμβιβασμούς. Αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους, οι μαθητές θα μάθουν να αναγνωρίζουν ότι μερικές φορές μπορούν να επιτύχουν να ξεπεράσουν τις προκλήσεις και μερικές φορές μπορούν να αντιμετωπίσουν την αποτυχία. Αυτό θα διδάξει την ανοχή στην αποτυχία και θα δώσει την ευκαιρία να διδαχθούμε από τα λάθη και να βελτιωθούμε στο μέλλον.

Είμαστε ντετέκτιβ.Ψάξαμε να βρούμε υλικό και πληροφορίες για τα αθλήματα των Ολυμπιακών αγώνων.

Το σχολείο μας ασχολήθηκε άθλημα της ιστιοπλοΐας.

We are the detectives

 

 

Οι συνολικές δραστηριότητες του προγράμματος.

Colorful Sports Tools Picture Description Presentation από ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΝΙΑΝΙΑΡΑ

 

2. Είμαστε δημιουργοί. Κάναμε κόμικς και τα μοιραστήκαμε με τους φίλους μας.

Minimal Blank Panel Comic Strip1 Minimal Blank Panel Comic Strip

 

Οι συνολικές δραστηριότητες του προγράμματος.

3. Είμαστε μηχανικοί. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο STEAM, οι μαθητές δημιούργησαν σύνεργα του αθλήματος που επιλέχθηκαν.

We are engineers 1st Kindergarten of Ilioupolis από ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΝΙΑΝΙΑΡΑ

 

Παρουσιάζουμε τις στιγμές της διαδικασίας ανάπτυξης και το τελικό αποτέλεσμα σε μια κοινή παρουσίαση – ένα μωσαϊκό

 

https://mosaically.com/photomosaic/e06da345-710e-4403-8ff0-ce4dc1ed22ef

https://mosaically.com/photomosaic/e06da345-710e-4403-8ff0-ce4dc1ed22ef?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3olw3R-3Z43zHFFO6qmoWCcDjQGRjJpnKJjFK20YXKaXy6ltnI9MnhA78_aem_ARBkQHH_6FSoE97ujnNtVdwqE9wkTDhUQ6VEtp6UXlFkYZUVeC-n3ncN_oHmxwnlLgtsxd7Q8Jv7HM-mL-b6ADGP

 

 

 

 

 

 

 

e–Twinning 2023-24 “How to become an Olympian!!!” Δράσεις Μαρτίου

Τον Μάρτιο στα πλαίσια του προγράμματος υποδεχτήκαμε την Ολυμπιακή φλόγα που ταξίδεψε στα σχολεία του προγράμματος.

Το ταξίδι της φλόγας σε όλα τα σχολεία.

Στη συνέχεια με τη συνεργασία των γονέων κάναμε μια εύκολη υγιεινή συνταγή στο σπίτι  πχ. μια σαλάτα, ένα κρύο πάτο, ένα χυμό κ.άλ. φωτογραφίσαμε τη διαδικασία και καταγράψαμε τα υλικά. Οι γονείς με τα παιδιά έκαναν ανάρτηση στο padlet τις συνταγές, Στο τέλος ψηφίσαμε τη συνταγή που μας αρέσει και τη στείλαμε στους φίλους μας από το πρόγραμμα. Στη συνέχεια παρουσιάζονται το padlet με τις συνταγές και το padlet τις συνταγές όλων των σχολείων του προγράμματος.

Μετάβαση στο padlet.com

Μετάβαση στο padlet.com

Στη συνέχεια βάλαμε όλες τις συνταγές σε μία δημοσκόπηση  https://www.opinionstage.com και ψηφίσαμε την αγαπημένη μας συνταγή για να τη στείλουμε στο σχολείο της Λιθουανίας “Azuoliukas” Kindergarten in Gargzdai.

Vote for cooking challenge1Η συνταγή που στείλαμε στο σχολείο “Azuoliukas” Kindergarten in Gargzdai, Lithuania, Smoothie recipe.

1st Kindergarten of Ilioupolis COOKING CHALLENGE

Η συνταγή που λάβαμε από τους φίλους μας “Azuoliukas” Kindergarten in Gargzdai, Lithuania, “Snail football”.

433242419 3657097744550370 32101017403187655 nΟι συνταγές όλων των σχολείων

Αποδεχτήκαμε την πρόκληση των φίλων μας και μαγειρέψαμε στο σχολείο την υγιεινή συνταγή που μας έστειλαν, το διασκεδάσαμε πολύ!

Η παρουσίαση όλων των συνταγών που δέχτηκαν τα σχολεία.

Στο παρακάτω βίντεο παρουσιάζουμε τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε.

Οι παρουσιάσεις από όλες τις συνταγές.

 

 

Στις 22 Μαρτίου γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα νερού και συζητήσαμε για τη σημασία του νερού για τον ανθρώπινο οργανισμό.

Κάθε σταγόνα νερού είναι πολύτιμη και το νερό μας δίνει ενέργεια.

 

Όλα τα σχολεία μίλησαν για τη σημασία του νερού!

 

e-Twinning 2023-24 “How to become an Olympian!!!” Δράσεις Φεβρουαρίου

Συνεχίζουμε τη συνεργασία μας με τα άλλα σχολεία και τον Φεβρουάριο.

Στο πλαίσιο των Ολυμπιακών ιδεωδών, η έγκαιρη έκθεση στις αξίες του Ολυμπισμού προετοιμάζει τα παιδιά όχι μόνο για σωματικές δραστηριότητες αλλά και για τις προκλήσεις της ζωής, προωθώντας μια ολοκληρωμένη και ενάρετη προσέγγιση τόσο στον αθλητισμό όσο και στην καθημερινή ζωή. Μάθαμε κάποιες από τις αξίες αυτές και επιλέγοντας μέσα από ένα τροχό μία οπό αυτές την παρουσιάσαμε στους φίλους μας. Η λέξη που μας κληρώθηκε ήταν η φιλία.

20240125 09110020240125 091122Μετά ζωγραφίσαμε για τη φιλία

We paint what is Friendship for

 

Το συνεργατικό βιβλίο που  δημιουργήσαμε με τις ιστορίες.

Παίξαμε και τα παιχνίδια που δημιουργήσαμε όλοι οι συνεργάτες του προγράμματος.

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

Στείλαμε στους φίλους μας προκλήσεις για να δημιουργήσουν τους Ολυμπιακούς κύκλους με διάφορα υλικά.

Η πρόκληση που στείλαμε στους φίλους μας!me ChallengeforAidaΗ πρόκληση που λάβαμε!

CHALLENGE FOR ME

Η συνολική δουλειά των συνεργατών μας!

 

Το ταξίδι μας συνεχίζεται!

 

e-Twinning 2023-24 “How to become an Olympian!!!”

Το ευρωπαϊκό έργο eTwinning “How to become an Olympian!!!”/”Πώς να γίνεις Ολυμπιονίκης;”έχει στόχο τα παιδιά να μάθουν για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, τους συμβολισμούς και τις δεξιότητες που χρειάζονται για να επιτύχουν  να γίνουν σωστοί αθλητές και Ολυμπιονίκες.Το έτος 2024 σηματοδοτεί τη χρονιά των Ολυμπιακών Αγώνων που θα γίνουν στο Παρίσι. Είναι ζωτικής σημασίας να ενθαρρύνουμε τις γλωσσικές και γνωστικές ικανότητες των παιδιών, την περιέργεια, τον πειραματισμό, την κατανόηση και την εύρεση απαντήσεων σε σημαντικά ερωτήματα, τη σημασία των ανθρώπινων αξιών και την εμπειρία της επιτυχίας και της συντροφικότητας μέσω συλλογικών προσπαθειών.

Συμμετέχουν τα σχολεία

Από τη Λιθουανία

  • Kauno lopšelis- darželis „Spindulėlis“Kaunas, Lithuania
  • Gargždų lopšelis- darželis ĄžuoliukasGargždai, Lithuania
  • Klaipėdos lopšelis- darželis „Pušaitė“Klaipėda, Lithuania
  • Gargždų lopšelis- darželis ĄžuoliukasGargždai, Lithuania

Από την Ελλάδα

  • 1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης
  • 3ο Νηπιαγωγείο Βούλας
  • 18ο Νηπιαγωγείο Αγ.Δημητρίου
  • Νηπιαγωγείο Πεντάβρυσου Καστοριάς
  • 34ο Νηπιαγωγείο Πατρών

Από την Τουρκία

Borsa İstanbul Gözeler Haraba İlkokulu Merkez, Turkey

Εδώ μπορείτε να δείτε το βίντεο παρουσίασης των μαθητών/τριών μας.

Τα βίντεο γνωριμίας των άλλων μελών

Μετάβαση στο padlet.com

Σχεδιάσαμε και ψηφίσαμε το λόγκο του προγράμματος

 

Είμαστε ενθουσιασμένοι με τη συνεργασία!

Εθνική ετικέτα ποιότητας για το έργο e-Twinning “Playing with Water”

Το έργο e-Twinning “Playing with Water” που υλοποιήσαμε το σχολικό έτος 2022-23 βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα ποιότητας. Συγχαρητήρια σε όλες τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν από Ελλάδα, Λιθουανία και Ιταλία. Βέβαια τα περισσότερα συγχαρητήρια τα αξίζουν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των σχολείων που συμμετείχαν στις συνεργατικές δράσεις του προγράμματος!

 

etwinning label playing with water

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο “Schools defenders of the earth: Nature is life!”

Η εξαιρετική συνεργασία μας  με συναδέλφους από Ελλάδα και Τουρκία, υπέροχα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο “Schools defenders of the earth: Nature is life!” το σχολικό έτος  21-22 βραβεύτηκε και με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας . 

 

354043776 1980790565588939 8518647407649962043 n