1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ

Τη Δευτέρα 12 Δεκεμβρίου 2022 οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, την εξαιρετική διαδραστική παράσταση του εκπαιδευτικού κουκλοθεάτρου Τεχνόπολις “ο Σίμος και ο σεισμός”.

Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με το μικρό του φίλο,το Σίμο,παρουσιάζουν 3 ιστορίες  της  παγκόσμιας  μυθολογίας για τη δημιουργία του σεισμού. Η παράσταση συνδυάζει κουκλοθέατρο, πρόζα, θέατρο σκιών και αντικειμένων, ενώ στο τέλος ακολουθεί βιωματικό παιχνίδι για τα μέτρα προστασίας από το σεισμό.

Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων που βοήθησε προσφέροντος ένα μέρος των εισιτηρίων,προκειμένου να μειωθεί το κόστος για τους γονείς.

1η  θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευζήν

Υποενότητα:

    «Ασφάλεια και πρόληψη»

«Το παπάκι πάει»

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα αγωγής υγείας με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Συνοπτικά τα παιδιά  να έχουν  αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε ετοιμότητα.

2η  θεματική ενότητα: «Φροντίζω το περιβάλλον»

Υποενότητα: Πρόληψη και προστασία από τις φυσικές καταστροφές

Τίτλος προγράμματος:«Σεισμός και φυσικά φαινόμενα.Ξέρεις για τους σεισμούς,τα ηφαίστεια και τα τσουνάμι;

Μάθε πως να προστατευθείς ΟΑΣΠ»

3η  θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.

Υποενότητα: Εθελοντισμός

Τίτλος προγράμματος: «Όλοι μαζί μπορούμε»

4η  θεματική ενότητα:

Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία

Υποενότητα: Γνωρίζω τα επαγγέλματα

Τίτλος προγράμματος: «Γνωρίζω τα επαγγέλματα  και βλέπω τον εαυτό μου στο μέλλον»

Ενδεικτικές Φθινοπωρινές κατασκευές (τυπώματα, κολάζ, ζωγραφική)

Παγκόσμια ημέρα ζώων

Τα ζωάκια τ’ αγαπώ

και ποτέ δεν τα χτυπώ,

τα φροντίζω, τα προσέχω

και παρέα μου τα έχω.

28η Οκτωβρίου

Ημέρα αεροπορίας

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και
Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο
Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), εάν δεν έχουν ήδη αποκτήσει, με τον  οποίο μπορούν να
έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)
(https://www.sch.gr/services).

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να  γίνει από τον
γονέα/κηδεμόνα ,σύμφωνα με την παρακάτω διαδικασία.

1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.Στην ίδια
σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του
ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα
υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσει ο γονέας
ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό
έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf

3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή. Οι
γονείς/κηδεμόνες των μαθητών /τριών του Νηπιαγωγείου μπορούν να
επικοινωνούν με το σχολείο για να τον πληροφορηθούν.
4. Συνιστούμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της
διεύθυνσης e-mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου,
ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε
περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e-mail με
τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο
γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

O σύλλογος διδασκόντων  και οι μαθητές του 1ου Νηπιαγωγείου Γουμένισσας ευχαριστούμε θερμά το Δήμο Παιονίας για την έμπρακτη ανταπόκριση του στις επισκευαστικές ανάγκες του Νηπιαγωγείου μας.

Συγκεκριμένα θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Δήμαρχο Παιονίας, τους Αντιδημάρχους Γουμένισσας, τον Πρόεδρο της Δημοτικής Κοινότητας Γουμένισσας, την επιβλέπουσα μηχανικό του έργου και όλους όσους συνέβαλλαν στις εργασίες αποκατάστασης του εξώστη και της περίφραξης του σχολείου μας.

Προσδοκούμε στη συνέχιση της καλής συνεργασίας που έχουμε αναπτύξει, στοχεύοντας πάντα στη βελτίωση των συνθηκών φοίτησης των μαθητών μας και σας ευχόμαστε δύναμη και υγεία για να συνεχίσετε επάξια το δύσκολο και σημαντικό έργο σας.

Ανάγνωση και κουκλοθέατρο “Το κανόνι της Ειρήνης”

Ζωγραφική του παραμυθιού

Ομαδική εργασία με θέμα την Ειρήνη

Φτιάξαμε την κορνίζα μας και βγήκαμε την πρώτη μας φωτογραφία

                             ‘Ομορφα για να περνάμε τους κανόνες δεν ξεχνάμε

Συμπεριφορές που μας κάνουν χαρούμενους και συμπεριφορές που μας κάνουν λυπημένους (ταξινόμηση)

Διαχείριση της έντασης της φωνής. Ανάγνωση του παραμυθιού “Ο πόλεμος των κάστρων”.Συζήτηση για τα επίπεδα της έντασης της φωνής (ψίθυρος,χαμηλή,κανονική,δυνατή φωνή) και τις περιπτώσεις στις οποίες τα χρησιμοποιούμε. Κατασκευή φωνόμετρου για την τάξης μας (ομαδική εργασία) και για το σπίτι μας (ατομική εργασία)

Σας ενημερώνουμε πως το νηπιαγωγείο μας έχει ενταχθεί στην ομάδα των Νηπιαγωγείων που μπορούν να λειτουργήσουν με διευρυμένο πρόγραμμα ολοημέρου.

Στο πρόγραμμα του ολοημέρου θα έχουμε συνολικά 6 ώρες. Οι δύο τελευταίες ώρες εντάσσονται στη λειτουργία των Νηπιαγωγείων για πρώτη φορά. Θα ξεκινούν στις 16:00 (στις τέσσερις) και θα ολοκληρώνονται στις 17:30 (πεντέμισι). Στις δύο αυτές τελευταίες ώρες του ολοημέρου θα έχουμε ξεκούραση, ελεύθερο παιχνίδι, ενασχόληση σε κέντρα μάθησης, οργανωμένο παιχνίδι και ανατροφοδότηση.

Παρακαλούμε εάν σας ενδιαφέρει η συμμετοχή του παιδιού σας στο διευρυμένο πρόγραμμα ολοημέρου και η παραμονή του στη σχολική μονάδα ως τις 5:30 μ.μ. μπορείτε να προσέρχεστε στο νηπιαγωγείο, για να συμπληρώσετε τη σχετική αίτηση-δήλωση, το αργότερο ως την ημέρα του αγιασμού (Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου).

Για κάθε διευκρίνιση ή ερώτημά σας είμαστε στη διάθεσή σας στο τηλέφωνο 2343041983

Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα από τα πιο διαδεδομένα προγραμματιζόμενα παιχνίδια δαπέδου,βασίζεται στις αρχές προγραμματισμού της γλώσσας Logo και είναι ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται ακόμη και από παιδιά προσχολικής ηλικίας . Ο προγραμματισμός της γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω της (On-board) και μπορεί να προγραμματιστεί για να κινείται με ακρίβεια στο χώρο προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά.

Μέσα από το παιχνίδι με τη μέλισσα Beebot ,τα παιδιά έρχονται σε μια πρώτη επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού,αποκτούν υπολογιστική σκέψη,αναπτύσσουν δεξιότητες  προσανατολισμού (εμπρός, πίσω, δεξιά αριστερά) και εξοικειώνονται με έννοιες της απόστασης (μακριά, κοντά), καθώς και της μέτρησης.Η εισαγωγή αρχών του προγραμματισμού στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει θετικά αποτελέσματα στο γνωστικό, τον συναισθηματικό αλλά και στον κοινωνικό τομέα. Οι μικροί μαθητές εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, αναπτύσσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή τους ενώ δουλεύοντας σε ομάδες, αλληλεπιδρούν και κοινωνικοποιούνται.

 Το ρομποτάκι beebot  ήρθε για πρώτη φορά στην τάξη μέσα στο γνωστό από άλλες δραστηριότητες ¨κουτί των εκπλήξεων”. Επιλέξαμε τον τρόπο αυτό για να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον των νηπίων και να προκαλέσουμε την περιέργεια τους. Τα παιδιά άρχισαν να κάνουν υποθέσεις για το τι κρύβεται στο κουτί και ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος όταν είδαν το μελισσάκι.Ακολούθησε συζήτηση για το τι είναι και τι μπορούμε να κάνουμε μ’ αυτό.Ρωτήσαμε τα παιδιά αν ξέρουν τι είναι τα ρομπότ, τι μπορούν να κάνουν και τι όχι, πως κινούνται κτλ. Αναζητήσαμε και είδαμε στο διαδίκτυο εικόνες από διάφορα ρομπότ και μιμηθήκαμε τον τρόπο που κινούνται.

Με αφορμή την ενασχόληση μας με το θέμα του νερού,στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και προκειμένου να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις βασικές κινήσεις – εντολές της έξυπνης μελισσούλας φορέσαμε τη στολή του ρομποτούλη – σταγονούλη και κάναμε διάφορες διαδρομές ακολουθώντας τις οδηγίες.

Η στολή του Ρομποτούλη – Σταγονούλη

Ο ρομποτούλης – σταγονούλης παίζει με τα σχήματα και τους αριθμούς

Ο Ρομποτούλης -Σταγονούλης και ο κύκλος του νερού

Στη συνέχεια έγιναν δραστηριότητες με το beebot