Στο σχολείο μας και με τη βοήθεια της σχολικής νοσηλεύτριας πραγματοποιήθηκε δράση για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών στο σπίτι και την παροχή πρώτων βοηθειών.

Τα παιδιά με τη βοήθεια προβολής εποπτικού υλικού αλλά και μέσω βιωματικών διαδικασιών, διδάχθηκαν τους τρόπους να αντιμετωπίσουν έκτακτα περιστατικά, όπως ατυχήματα, εγκαύματα, πνιγμονή και άλλα και απομνημόνευσαν τους αριθμούς έκτακτων αναγκών. Ειπώθηκε ότι παρά το νεαρό της ηλικίας, τα παιδιά μπορούν μα γίνουν μικροί ήρωες αν δράσουν σωστά και ψύχραιμα σε μια δύσκολη στιγμή.

Ακολούθησαν κατασκευές σχετικά με το βαλιτσάκι πρώτων βοηθειών…

Η όλη διαδικασία ήταν αρκετά διαφωτιστική και χρήσιμη και ενθουσίασε τα παιδιά.

Την Παρασκευή και μέσα στα πλαίσια του προγράμματος ομαλής μετάβασης στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη επίσκεψή μας  στα γειτονικά μας σχολεία, 1ο και 12ο.

Τα συναισθήματα, ανάμικτα, οι ερωτήσεις ποικίλες, ένα είναι όμως σίγουρο ότι τα παιδιά έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις, καθώς η μέρα περιελάμβανε γέλιο, χαρά, χορό, τραγούδι και ..κεράσματα!

Αρχικά τα παιδιά, στην τάξη ζωγράφισαν πως περιμένουν να είναι το καινούργιο τους σχολείο και ετοίμασαν  τα δώρα, έναν πίνακα και μια κάρτα να προσφέρουν.

Φυσικά και τα προνηπιάκια μας είχαν τη δική τους άποψη.

Έπειτα η διευθύντρια του δημοτικού μας περίμενε για να μας κατατοπίσει για τα βασικά. Μας υποδέχθηκε στο γραφείο των δασκάλων και μας φίλεψε λιχουδιές ,κάτι που ξαφνικά έκανε την μέρα μας ομορφότερη….

Στην πορεία μας συνόδεψε στην αίθουσα της Α τάξης.

Εκεί τα παιδιά παρατήρησαν τα θρανία και τους πίνακες, είδαν το πως διδάσκονται τα γράμματα και οι αριθμοί και φυσικά ότι και στο δημοτικό υπάρχουν κανόνες.

Δεν παραλείψαμε τη στάση μας στο κυλικείο όπου η κυρία Κωνσταντίνα μας πρόσφερε τα δικά της κεράσματα.

Η επίσκεψη συνεχίστηκε και στο 12ο δημοτικό σχολείο, όπου η κυρία Νάνσυ μας καλοδέχτηκε με χορό και τραγούδι!

Ήταν μια μέρα γεμάτη από συναισθήματα και εμπειρίες για τους μαθητές μας αλλά και ανυπομονησία για όσα τους περιμένουν στο δημοτικό.

Η πορεία θα είναι πανέμορφη, γιατί στο ¨πρώτο σκαλοπάτι¨ έγινε η καλή αρχή!

Γιάννης Ρίτσος — Άνοιξη

Απόψε κοιμηθήκαμε στην αγκαλιά της άνοιξης

ακουμπώντας το κεφάλι στην καρδιά της.
Ακούγαμε στον ύπνο μας τις ανάσες των πουλιών και την καρδιά μας.

Το πρωί που ξυπνήσαμε, είδαμε τον ουρανό να περπατάει στην
κάμαρά μας σα γαλανό πουλί με χρυσά μάτια που τσίμπαγε
τα ψίχουλα των σκιών που ‘χαν μείνει από χθες βράδυ στο πάτωμα.
Μια στιγμή να νιφτούμε και φτάσαμε. […]

Η Άνοιξη που περιμέναμε ήρθε! Και μαζί της ήρθε ο ενθουσιασμός , η χαρά οι βόλτες, τα τραγούδια…τα παγωτά!

Τα παιδιά χαίρονται στο έπακρο την Άνοιξη καθώς η επαφή τους με τη φύση είναι πιο συχνή έπειτα από τη μεγάλη παραμονή του χειμώνα. Στο νηπιαγωγείο οι αφορμές για “μεγαλύτερο διάλειμμα”, πολλές. Πολλές και οι αφορμές για παιχνίδια, κατασκευές και τραγούδια.

Καλωσορίσαμε τη νέα εποχή με χρώματα και λουλούδια παίρνοντας έμπνευση από τη φύση και αξιοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως ζωγραφική με μπατονέτες και ζωγραφική με δάχτυλα.

Μάθαμε να τραγουδάμε τον “Απρίλη” του Μ.Θεοδωράκη.

Απρίλη μου, Απρίλη μου ξανθέ
και Μάη μυρωδάτε, καρδιά μου πώς αντέ
Καρδιά μου πώς, καρδιά μου πώς αντέχεις
μέσα στην τόση αγάπη και στις τόσες ομορφιές

Γιομίζ’ η γειτονιά τραγούδια και φιλιά
Την κοπελιά μου τη λένε Λενιώ
Την κοπελιά μου τη λένε Λενιώ
Την κοπελιά μου τη λένε Λενιώ, μα το `χω μυστικό

Αστέρι μου, αστέρι μου χλωμό
του φεγγαριού αχτίδα στο γαϊτανόφρυδο
Στο γαϊτανο , στο γαϊτανοφρυδό σου
κρεμάστηκε η καρδιά μου σαν το πουλάκι στο ξόβεργο

Γιομίζ’ η γειτονιά…

Λουλούδι μου, λουλούδι μυριστό
και ρόδο μυρωδάτο, στη μάνα σου θα `ρθω
στη μάνα σου, στη μάνα σου θα `ρθω
να πάρω την ευχή της και το ταίρι που αγαπώ

Γιομίζ’ η γειτονιά…

Το μάθημα των αγγλικών επίσης καλωσόρισε την άνοιξη με χειροτεχνία-κατασκευή πεταλούδας.

Ετοιμάσαμε τα καδράκια του Μάη, δίνοντας μια εναλλακτική εκδοχή στο μαγιάτικο στεφάνι.

και φτιάξαμε τα δικά μας μαγιάτικα στεφάνια για να τα φορέσουμε…

Ο δήμος Γαλατσίου γέμισε χρώματα και όμορφες μυρωδιές τις τάξεις μας..ευχαριστούμε!

Η 2η μέρα του  Απριλίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα παιδικού βιβλίου, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν .

Είναι μια αφορμή να μιλήσουμε για το αγαπημένο μας βιβλίο, ή το αγαπημένο μας παραμύθι, να διαβάσουμε παραμύθια και να περάσουμε το μήνυμα της φιλαναγνωσίας στα παιδιά.

Έτσι λοιπόν διαβάσαμε “το ασχημόπαπο’ του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες που θα μας ταξιδέψουν σε διάφορα βιβλία.

Μέσα στα πλαίσια των εξωσχολικών δράσεων είχε προγραμματιστεί η επίσκεψή μας στη διαδραστική έκθεση των έργων του Ολλανδού ζωγράφου Van Gogh

Ήταν μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τον ζωγράφο μέσα από μια ανασκόπηση των έργων του.

Αρχικά παρατηρήσαμε στην τάξη , στο διαδίκτυο,  σημαντικούς πίνακές του, μιλήσαμε για τα χρώματα που του άρεσε να χρησιμοποιεί για να προσδίδει ζωντάνια αμεσότητα και κίνηση και μάθαμε πολλές πληροφορίες για την προσωπικότητα, τη ζωή του και τις δυσκολίες που αντιμετώπισε.

Έπειτα  γίναμε και εμείς για λίγο ζωγράφοι, ξεδιπλώνοντας την καλλιτεχνική μας πλευρά και δίνοντας τη δική μας εκδοχή, χρησιμοποιώντας τέμπερες.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας “Ηλιοτρόπια” και τους δικούς μας πίνακες της ‘Έναστρης Νύχτας”

Η εμπειρία μας ολοκληρώθηκε βιωματικά, με την επίσκεψή μας στην τρισδιάστατη έκθεση.

Τα παιδιά πραγματικά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες και εμπέδωσαν την καινούργια γνώση, παρακολουθώντας το μοναδικό υπερθέαμα.

Το πιο σημαντικό όμως είναι η μελλοντική στάση που θα κρατήσουν απέναντι στον πολιτισμό και η ιδιαίτερη ματιά που θα αποκτήσουν στο εξής απέναντι σε καλλιτεχνικά δρώμενα!

Κάθε χρόνο, σε όλη την Ελλάδα, οι άνθρωποι αναβιώνουν έθιμα της Αποκριάς και καλωσορίζουν τον ερχομό της Άνοιξης.

Στο νηπιαγωγείο, οι μαθητές μας γνώρισαν έθιμα από διάφορες περιοχές της χώρας μας, έμαθαν τραγούδια και με αυτόν τον τρόπο, ήρθαν σε επαφή με τις παραδόσεις του τόπου μας.

Έτσι λοιπόν, ασχοληθήκαμε με τη διακόσμηση των τάξεων, φτιάξαμε αποκριάτικες κατασκευές και αποκριάτικα μουσικά όργανα, μάθαμε τραγούδια της Αποκριάς και τέλος  αναβιώσαμε το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού, αφού πρωτίστως είχαμε την ευκαιρία να τον κατασκευάσουμε με τη βοήθεια του κυρίου Δημήτρη.

Το πάρτι που ακολούθησε, είχε τραγούδι, χορό και παιχνιδοτράγουδα και φυσικά έγινε απόπειρα πετάγματος του ‘χειροποίητου’ χαρταετού μας!

κυνηγώντας τον χαρταετό…

Η φετινή Αποκριά είχε απ’όλα… και τα παιδιά την ψήφισαν ως την καλύτερη της  Ελλάδας!

Και του χρόνου!

Ο  χειμώνας είναι η εποχή για ανάπαυλα και ευκαιρία για ανασυγκρότηση δυνάμεων. Η φύση ησυχάζει και με σοφό τρόπο μας καλεί να οργανώσουμε και να κάνουμε σχέδια για τους μήνες που θα ακολουθήσουν…

Αντίθετα στο νηπιαγωγείο, οι δραστηριότητες , οι εκπλήξεις και τα δώρα δεν σταματουν…!

Είναι μια καλή ευκαιρία να διαβάσουμε βιβλία κα ιστορίες, να γεμίσουμε γνώσεις με τη βοήθεια της τεχνολογίας και να πειραματιστούμε με διάφορα υλικά.

Έτσι λοιπόν, μιλάμε για τον χειμώνα ,αναλύουμε πίνακες ζωγραφικής, παίζουμε ψυχοκινητικά τραγούδια και παίρνουμε έμπνευση για να δημιουργήσουμε…

Αξιοποιούμε ανακυκλώσιμα υλικά και φτιάχνουμε το χωριό τον χειμώνα.

Μαθαίνουμε τραγούδια για το χειμώνα

και το τραγούδι του Διονύση Σαββόπουλου,  ” ‘Ηρθε ο χειμώνας” που δανειστήκαμε από το ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση

Read more at: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2016/01/blog-post_24.html
Copyright © Tania Manesi

και τέλος, ασχοληθήκαμε με τα ζώα των πόλων, είδαμε video στον υπολογιστή για να τα μάθουμε, διαβάσαμε το παραμύθι “Ένας πιγκουίνος όχι και τόσο τέλειος” και ασχοληθήκαμε με κατασκευή που πήραμε σπίτι.

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου πάντα παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα παιδιά. Η ιστορία και οι στιγμές που διαδραματίστηκαν την 17η Νοέμβρη του 1973 είναι κάτι που τα συγκινεί και τα καλεί να δώσουν τη δική τους υπόσχεση για το μέλλον…

Μέσα από τη “Ντενεκεδούπολη” και την παρέα του Σαρδέλα και της Μηλίτσας, δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά γνωρίσουν τις έννοιες Πολίτευμα, Δημοκρατία, Δικτατορία.

Έτσι  λοιπόν, αφού διαβάσαμε την ιστορία, κατασκευάσαμε τους ήρωες για να παίξουμε και στο σπίτι.

Ακούσαμε ηχητικό ντοκουμέντο του ραδιοφωνικού σταθμού των φοιτητών και μάθαμε το τραγούδι” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο”. Ακολούθησαν βιωματικά και γλωσσικά παιχνίδια, φύλλα εργασίας  και αυθόρμητες δραστηριότητες μέσα και έξω από την τάξη.

Η κατασκευή μας.

Οι δημιουργίες μας.

Τα παιδιά άφησαν το δικό τους στίγμα στο προαύλιο.

Επίσης, παρακολουθήσαμε την παράσταση “Ο Καραγκιόζης στο Πολυτεχνείο”:

Ενόψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου του 1940, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας παράσταση κουκλοθέατρου, του θεάτρου της Λαμίας, με τίτλο <<Ζήτω ζήτω το 40′>>.

Ήταν μια θαυμάσια ευκαιρία για τα παιδιά να ψυχαγωγηθούν, να τραγουδήσουν γνώριμα  τραγούδια και ταυτόχρονα να γνωρίσουν το χρονικό εκείνων των ημερών, μέσα από τον προβληματισμό, το γέλιο και τη χαρά!

Η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου είναι για μας μια αφορμή να αναδείξουμε  την Ειρήνη και τα πολλαπλά οφέλη της στον κόσμο, τον τρόπο ζωής  και την καθημερινότητά μας. ‘Ετσι λοιπόν, λέμε ΟΧΙ σε κάθε μορφή πολέμου, εχθρικής διάθεσης και αποκλεισμού γενικότερα.

Σχηματίζουμε τη λέξη ΟΧΙ αφού μιλήσουμε για τις φωνούλες της.

Αναλύουμε τον πίνακα του Pablo Picasso “Το παιδί και το περιστέρι” και έπειτα τον  συναρμολογούμε σε ατομική εργασία, προσπαθώντας να σχηματίσουμε τη λέξη περιστέρι.

Φτιάξαμε φανταράκια, στεφάνια για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου καθώς και το πανέμορφο περιστέρι της Ειρήνης με τα δικά μας συνθήματα.