Στις 6 Μαρτίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε για τη φιλία, τον σεβασμό και την καλοσύνη.

Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα, τα παιδιά έμαθαν τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός και πώς μπορούμε να τον αποφεύγουμε. Μιλήσαμε για τη σημασία του να λέμε όμορφα λόγια, να βοηθάμε ο ένας τον άλλον και να ζητάμε βοήθεια από τους μεγάλους όταν κάτι μας στενοχωρεί. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και όλοι μαζί συμφωνήσαμε ότι στο σχολείο μας θέλουμε να υπάρχει αγάπη, συνεργασία και ασφάλεια.

Για αυτό λοιπόν….

Όλοι μαζί λέμε ΟΧΙ στη βία και τον εκφοβισμό και ΝΑΙ στη φιλία, την καλοσύνη και τη συνεργασία.
Γιατί όταν είμαστε ενωμένοι, κανείς δεν είναι μόνος!

Η Άνοιξη έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί της έφερε χρώματα, αρώματα και όμορφα έθιμα!

Τις τελευταίες ημέρες μιλήσαμε με τα παιδιά για την εποχή της Άνοιξης και για τη Σαρακοστή. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές στη φύση, γνωρίσαμε τα λουλούδια που ανθίζουν και συζητήσαμε για τα έθιμα που συνοδεύουν αυτή την περίοδο.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, τα παιδιά ζωγράφισαν ανοιξιάτικες εικόνες γεμάτες λουλούδια. Επιπλέον, φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες. Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα κατασκευάσαμε την Κυρά Σαρακοστή, μαθαίνοντας για το έθιμο και τον συμβολισμό της. Μετρήσαμε τα πόδια της και μιλήσαμε για τις εβδομάδες που μας οδηγούν στο Πάσχα.

Παράλληλα, φορέσαμε τα παραδοσιακά «μαρτάκια» μας, καλωσορίζοντας τον Μάρτιο και την Άνοιξη, όπως προστάζει το έθιμο.

Μια ξεχωριστή στιγμή για το σχολείο μας ήταν η επίσκεψη της χορωδίας του Γυμνασίου, που μας τραγούδησε τα κάλαντα της Άνοιξης “Τα Χελιδονίσματα”. Τα παιδιά άκουσαν με ενθουσιασμό τα όμορφα τραγούδια και συμμετείχαν με χαμόγελα και χειροκροτήματα, γεμίζοντας την αίθουσα με μελωδίες και χαρά.

Τέλος, φτιάξαμε και τη δική μας «Κυρία Άνοιξη», μια όμορφη κατασκευή γεμάτη χρώματα και λουλούδια, που στολίζει πλέον την τάξη μας και μας θυμίζει πως η φύση αναγεννιέται και μας προσφέρει αισιοδοξία.

Η Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας είναι πάντα μια γιορτή δημιουργίας, συνεργασίας και παράδοσης!

Μέσα στα πλαίσια των εξωσχολικών δράσεων είχε προγραμματιστεί η επίσκεψή μας στη διαδραστική έκθεση των έργων του Ολλανδού ζωγράφου Van Gogh

Ήταν μια καλή ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τον ζωγράφο μέσα από μια ανασκόπηση των έργων του.

Αρχικά παρατηρήσαμε στην τάξη , στο διαδίκτυο,  σημαντικούς πίνακές του, μιλήσαμε για τα χρώματα που του άρεσε να χρησιμοποιεί για να προσδίδει ζωντάνια αμεσότητα και κίνηση και μάθαμε πολλές πληροφορίες για την προσωπικότητα, τη ζωή του και τις δυσκολίες που αντιμετώπισε.

Έπειτα  γίναμε και εμείς για λίγο ζωγράφοι, ξεδιπλώνοντας την καλλιτεχνική μας πλευρά και δίνοντας τη δική μας εκδοχή, χρησιμοποιώντας τέμπερες.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας “Ηλιοτρόπια” και τους δικούς μας πίνακες της ‘Έναστρης Νύχτας”

Η εμπειρία μας ολοκληρώθηκε βιωματικά, με την επίσκεψή μας στην τρισδιάστατη έκθεση.

Τα παιδιά πραγματικά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες και εμπέδωσαν την καινούργια γνώση, παρακολουθώντας το μοναδικό υπερθέαμα.

Το πιο σημαντικό όμως είναι η μελλοντική στάση που θα κρατήσουν απέναντι στον πολιτισμό και η ιδιαίτερη ματιά που θα αποκτήσουν στο εξής απέναντι σε καλλιτεχνικά δρώμενα!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ – ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ 2026-2027

Σας ανακοινώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν

από 2 έως 23 Μαρτίου 2026, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες,

βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται

μαθητές/τριες γεννημένοι το 2022

(η φοίτηση είναι υποχρεωτική)

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

• Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
• ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή) συμπληρωμένο από τον παιδίατρο
• Έγγραφη συναίνεση φοίτησης του παιδιού του στο συγκεκριμμένο νηπιαγωγείο του έτερου γονέα/κηδεμόνα μευπεύθυνη δήλωσή του
• Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, εφόσον το επιθυμούν οι γονείς.

 Για την εγγραφή μαθητών/τριών από χώρες του εξωτερικού:

Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο

Τηλέφωνα Επικοινωνίας:

2102010331, 2131302447

Email:

mail@1nip–galats.att.sch.gr 

Ώρες Επικοινωνίας : 10:00-11:30, 13:00-16:00

Οδηγίες για τους γονείς στην πλατφόρμα:

https://proti–eggrafi.services.gov.gr/

Για την εγγραφή του προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών:Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής

(https://proti-eggrafi.services.gov.gr/, )

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας:Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφο σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου».

Κάθε χρόνο, σε όλη την Ελλάδα, οι άνθρωποι αναβιώνουν έθιμα της Αποκριάς και καλωσορίζουν τον ερχομό της Άνοιξης.

Στο νηπιαγωγείο, οι μαθητές μας γνώρισαν έθιμα από διάφορες περιοχές της χώρας μας, έμαθαν τραγούδια και με αυτόν τον τρόπο, ήρθαν σε επαφή με τις παραδόσεις του τόπου μας.

Έτσι λοιπόν, ασχοληθήκαμε με τη διακόσμηση των τάξεων, φτιάξαμε αποκριάτικες κατασκευές και αποκριάτικα μουσικά όργανα, μάθαμε τραγούδια της Αποκριάς και τέλος  αναβιώσαμε το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού, αφού πρωτίστως είχαμε την ευκαιρία να τον κατασκευάσουμε με τη βοήθεια του κυρίου Δημήτρη.

Το πάρτι που ακολούθησε, είχε τραγούδι, χορό και παιχνιδοτράγουδα και φυσικά έγινε απόπειρα πετάγματος του ‘χειροποίητου’ χαρταετού μας!

κυνηγώντας τον χαρταετό…

Η φετινή Αποκριά είχε απ’όλα… και τα παιδιά την ψήφισαν ως την καλύτερη της  Ελλάδας!

Και του χρόνου!

Την εβδομάδα που πέρασε το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στο Θέατρο Βασιλάκου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση Το Δώρο της Παπλωματούς, μια τρυφερή και συγκινητική ιστορία που μιλά για τη δύναμη της προσφοράς, της καλοσύνης και της αγάπης προς τους άλλους.

Οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ιστορία της καλόκαρδης Παπλωματούς, που έραβε όμορφα παπλώματα και τα χάριζε σε όσους τα είχαν ανάγκη. Μέσα από την παράσταση, τα παιδιά γνώρισαν την αξία του να μοιραζόμαστε, να βοηθάμε και να σκεφτόμαστε τους ανθρώπους γύρω μας.

Η παράσταση ήταν γεμάτη χρώματα, μουσική και όμορφα σκηνικά, ενώ οι ηθοποιοί κατάφεραν να ταξιδέψουν τα παιδιά σε έναν κόσμο φαντασίας και συναισθημάτων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γέλασαν, προβληματίστηκαν και στο τέλος χειροκρότησαν με μεγάλη χαρά.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το θέατρο και να συζητήσουμε όλοι μαζί στην τάξη για την αξία της καλοσύνης, της γενναιοδωρίας και της προσφοράς.

Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη όμορφες στιγμές και εμπειρίες που σίγουρα θα θυμόμαστε για καιρό!

Ευχαριστούμε θερμά την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας για την ουσιαστική συμβολή της στην παρουσίαση του θέματος και στη στήριξη των παιδιών, ώστε να κατανοήσουν βαθύτερα την έννοια της ενσυναίσθησης.

Το τελευταίο διάστημα στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε… πολύ μακριά!  Αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στους πλανήτες και στο απέραντο Διάστημα.

🌞 Γνωρίσαμε το Ηλιακό μας Σύστημα

Μιλήσαμε για τον Ήλιο, που μας δίνει φως και ζεστασιά, και ανακαλύψαμε τους πλανήτες που γυρίζουν γύρω του. Τα παιδιά έμαθαν για τη Γη μας, το «σπίτι» μας στο Διάστημα, αλλά και για τη Σελήνη, τον μοναδικό φυσικό δορυφόρο της.

Με βιωματικές δραστηριότητες:

• Ζωγραφίσαμε  την Γη μας και τους πλανήτες  του Ηλιακού Συστήματος.
• Φτιάξαμε αποκριάτικη στολή χειροποίητη με το Ηλιακό Σύστημα.
• Κάναμε εργασίες σε σχέση με το διάστημα.
• Παίξαμε παιχνίδια με τους πλανήτες
• Μάθαμε τραγούδια για τους πλανήτες.

Μέσα από παραμύθια, βίντεο και κατασκευές, τα παιδιά κατανόησαν βασικές έννοιες για το Διάστημα με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

Τέλος, το ταξίδι στο διάστημα και τους πλανήτες ήταν μια καλή αφορμή οι μαθητές μας να γνωρίσουν τη μελισσούλα  Beebot, ένα προγραμματιζόμενο ρομποτ δαπέδου, που κινείται με ακρίβεια στο χώρο και είναι σχεδιασμένο για παιδιά. Τα παιδιά αποκτούν βασικές έννοιες προγραμματισμού και ταυτόχρονα εξοικειώνονται με τις χωροχρονικές έννοιες.

🌠 Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Φορητό Πλανητάριο

Η εμπειρία μας κορυφώθηκε με την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο καινοτόμο πρόγραμμα αστρονομίας του φορητού πλανηταρίου Planetarium on the Go που φιλοξενήθηκε στο δημοτικό σχολείο. Τα παιδιά μπήκαν μέσα στον ειδικά διαμορφωμένο θόλο και ένιωσαν σαν να βρίσκονται πραγματικά κάτω από τον έναστρο ουρανό! Παρακολουθήσαμε ένα παιδικό πρόγραμμα αφιερωμένο στο Διάστημα, τη Γη και τη Σελήνη.

Μέσα από εντυπωσιακές προβολές ταξιδέψαμε από τη Γη στο Διάστημα και παρατηρήσαμε τη Σελήνη από κοντά. Επίσης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κοιτάξουν μέσα από το τηλεσκόπιο, να μάθουν πως χρησιμοποιείται και τι μπορούμε να παρατηρήσουμε μέσα από αυτό.

Το ταξίδι μας στο Διάστημα μπορεί να ολοκληρώθηκε, όμως η περιέργεια και η αγάπη για τη μάθηση συνεχίζουν να μας οδηγούν σε νέες ανακαλύψεις!

Η Τσικνοπέμπτη είναι μία από τις πιο χαρούμενες και μυρωδάτες μέρες της Αποκριάς! Η λέξη προέρχεται από την «τσίκνα», δηλαδή τη μυρωδιά του ψημένου κρέατος, και το «Πέμπτη», καθώς γιορτάζεται την Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου. Είναι μια μέρα γεμάτη γλέντι, τραγούδι και παράδοση, που σηματοδοτεί την κορύφωση των αποκριάτικων εορτασμών. Οι Απόκριες αποτελούν μια περίοδο χαράς, μεταμφιέσεων και παραδοσιακών εθίμων σε όλη την Ελλάδα. Μικροί και μεγάλοι ντύνονται μασκαράδες, χορεύουν, τραγουδούν και συμμετέχουν σε έθιμα που κρατούν ζωντανή την πολιτιστική μας κληρονομιά. Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίσαμε την Τσικνοπέμπτη και τις Απόκριες μέσα από συζητήσεις, κατασκευές, παραδοσιακή μουσική. Τα παιδιά γνώρισαν αποκριάτικα έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας,  καθώς έφτιαξαν και χειροποίητες στολές.

Μια γιορτή με το Κ.Α.Π.Η. 🤝

Στο πλαίσιο της δράσης μας για τον «Ενεργό Πολίτη», ανοίξαμε το σχολείο μας στην κοινότητα και καλέσαμε το 2ο Κ.Α.Π.Η.  Γαλατσίου να γιορτάσει μαζί μας. Η ανταπόκριση ήταν συγκινητική! Μικροί και μεγάλοι γίναμε μια μεγάλη παρέα. Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, τραγουδήσαμε αποκριάτικα τραγούδια και απολαύσαμε εδέσματα της ημέρας σε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα. Η συνάντηση αυτή ήταν κάτι περισσότερο από μια γιορτή. Ήταν μια γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις γενιές. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τους μεγαλύτερους, να ακούσουν ιστορίες από τα παλιά χρόνια και να βιώσουν την αξία του σεβασμού, της συνεργασίας και της κοινωνικής συμμετοχής.

Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι η έννοια του ενεργού πολίτη καλλιεργείται από μικρή ηλικία. Μέσα από δράσεις που προάγουν τη συνεργασία, την αλληλεγγύη και τη σύνδεση με την τοπική κοινωνία, τα παιδιά μαθαίνουν ότι αποτελούν σημαντικό κομμάτι της.

Το Φαινόμενο του «Εγκαταλελειμμένου Τάπερ»: Τι δείχνει η έρευνα για τη διατροφή των παιδιών καθώς μεγαλώνουν

https://www.linkedin.com/pulse/%CF%84%CE%BF-%CF%86%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%AC%CF%80%CE%B5%CF%81-%CF%84%CE%B9-%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CE%B7-poulopoulou-uze6e?utm_source=share&utm_medium=member_android&utm_campaign=share_via