Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου πάντα παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα παιδιά. Η ιστορία και οι στιγμές που διαδραματίστηκαν την 17η Νοέμβρη του 1973 είναι κάτι που τα συγκινεί και τα καλεί να δώσουν τη δική τους υπόσχεση για το μέλλον…

Μέσα από τη “Ντενεκεδούπολη” και την παρέα του Σαρδέλα και της Μηλίτσας, δίνεται η ευκαιρία στα παιδιά γνωρίσουν τις έννοιες Πολίτευμα, Δημοκρατία, Δικτατορία.

Έτσι  λοιπόν, αφού διαβάσαμε την ιστορία, κατασκευάσαμε τους ήρωες για να παίξουμε και στο σπίτι.

Ακούσαμε ηχητικό ντοκουμέντο του ραδιοφωνικού σταθμού των φοιτητών και μάθαμε το τραγούδι” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο”. Ακολούθησαν βιωματικά και γλωσσικά παιχνίδια, φύλλα εργασίας  και αυθόρμητες δραστηριότητες μέσα και έξω από την τάξη.

Η κατασκευή μας.

Οι δημιουργίες μας.

Τα παιδιά άφησαν το δικό τους στίγμα στο προαύλιο.

Επίσης, παρακολουθήσαμε την παράσταση “Ο Καραγκιόζης στο Πολυτεχνείο”:

Ενόψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου του 1940, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας παράσταση κουκλοθέατρου, του θεάτρου της Λαμίας, με τίτλο <<Ζήτω ζήτω το 40′>>.

Ήταν μια θαυμάσια ευκαιρία για τα παιδιά να ψυχαγωγηθούν, να τραγουδήσουν γνώριμα  τραγούδια και ταυτόχρονα να γνωρίσουν το χρονικό εκείνων των ημερών, μέσα από τον προβληματισμό, το γέλιο και τη χαρά!

Η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου είναι για μας μια αφορμή να αναδείξουμε  την Ειρήνη και τα πολλαπλά οφέλη της στον κόσμο, τον τρόπο ζωής  και την καθημερινότητά μας. ‘Ετσι λοιπόν, λέμε ΟΧΙ σε κάθε μορφή πολέμου, εχθρικής διάθεσης και αποκλεισμού γενικότερα.

Σχηματίζουμε τη λέξη ΟΧΙ αφού μιλήσουμε για τις φωνούλες της.

Αναλύουμε τον πίνακα του Pablo Picasso “Το παιδί και το περιστέρι” και έπειτα τον  συναρμολογούμε σε ατομική εργασία, προσπαθώντας να σχηματίσουμε τη λέξη περιστέρι.

Φτιάξαμε φανταράκια, στεφάνια για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου καθώς και το πανέμορφο περιστέρι της Ειρήνης με τα δικά μας συνθήματα.

“Το φθινόπωρο είναι μια δεύτερη Άνοιξη, όπου κάθε φύλλο είναι ένα λουλούδι”

Albert Camus

Καλωσορίζουμε έναν  Οκτώβρη γεμάτο δραστηριότητες, παιχνίδια, εικόνες, κατασκευές, τραγούδια και γιορτές, όπως αρμόζει στο νηπιαγωγείο…

Μαθαίνουμε τα σχήματα, τα αναπαριστάνουμε βιωματικά, δουλεύουμε συνεργατικά και παρουσιάζουμε στην τάξη τη δουλειά μας.

Μιλάμε για το φθινόπωρο και τις αλλαγές που παρατηρούμε στη φύση και τον καιρό και εξηγούμε “επιστημονικά” γιατί κιτρινίζουν τα φύλλα, με τη βοήθεια ιστορίας στο ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση. ‘Επειτα κατασκευάζουμε τους φίλους της ιστορίας με ανακυκλώσιμα υλικά και τη δραματοποιούμε.

Φύλλα φθινοπωρινά παντού!

Στο νηπιαγωγείο μας, η υγεία και η ευεξία των παιδιών είναι πάντα στο επίκεντρο! Έτσι, μιλήσαμε για την διατροφή και την στοματική υγιεινή καθώς και για την υγιεινή του σώματος. Μέσα από συζητήσεις, εικόνες και παιχνίδια ταξινομήσαμε τις τροφές σε υγιεινές και μη, γνωρίσαμε τις ομάδες τροφών και μάθαμε γιατί είναι σημαντικό να τρώμε ποικιλία φρούτων, λαχανικών, δημητριακών και γαλακτοκομικών προϊόντων. Φτιάξαμε την τροφική πυραμίδα, διάφορες  εργασίες ατομικές και ομαδικές, διαβάσαμε παραμύθια, μάθαμε τραγούδια για την διατροφή και παρακολουθήσαμε και αρκετά βίντεο. Επιπλέον, τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους «πιάτο υγείας» με τα υγιεινά τρόφιμα μέσα στο πιάτο και τα ανθυγιεινά τα αφήσαμε έξω.

🦷 Φροντίζουμε τα Δοντάκια μας

Η στοματική υγιεινή έχει κι αυτή τη δική της θέση στο πρόγραμμα! Μιλήσαμε για τη σημασία του καθημερινού βουρτσίσματος  και την κατανοήσαμε καλύτερα μέσα από μία κατασκευή παιχνίδι.