Την Παρασκευή 26-09-2025 ,ημέρα   Σχολικού Αθλητισμού στο Νηπιαγωγείο μας έγιναν διάφορες δράσεις σχετικές με τον αθλητισμό  έτσι ώστε να κατανοήσουν τα παιδιά ότι ο αθλητισμός συμβάλλει στη σωματική, κοινωνική ανάπτυξή τους και δεν είναι απλά  μία μορφή παιχνιδιού. Ενισχύει την αυτοπεποίθησή τους  , βελτιώνει τη σωματική τους  και ψυχική υγεία, τα κοινωνικοποιεί, τα βοηθάει να αντιληφθούν την σημασία της ομαδικότητας  και της προσπάθειας. Τα νήπια είδαν βίντεο , συζητήσαμε πάνω σε αυτά που είδαμε και στην συνέχεια βγήκαμε στην αυλή. Εκεί οι μαθητές έπαιξαν με στεφάνια, κορίνες , μπάλες, τουβλάκια κ.λ.π. Έκαναν αγώνες ταχύτητες, έπαιξαν παιχνίδια από το surnivor. Κατενθουσιάστηκαν και πέρασαν ένα υπέροχο πρωϊνό.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή θεατρική παράσταση με θέμα τη φιλία. Μέσα από την ιστορία, τους ήρωες και τα μηνύματα του έργου, γνώρισαν τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλοβοήθειας, της αποδοχής και του σεβασμού προς τους φίλους μας.

Με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό παρακολούθησαν την παράσταση και συμμετείχαν ενεργά  πάνω σε αξίες που συμβάλλουν στη δημιουργία υγιών και όμορφων σχέσεων.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή για συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη μας, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο την καλλιέργεια της φιλίας και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών.

Και φέτος στο σχολείο μας γιορτάστηκε η Εθνική Επέτειος του 1821 .Τα παιδιά παρουσία των γονέων τραγούδησαν, χόρεψαν, έπαιξαν σκέτς. Οι μικροί μας μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό  για να μας μεταφέρουν στα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης, στα χρόνια της Περηφάνιας και της Ενότητας.

Για το σχ. .έτος 2025-2026 αναπτύξαμε το σχέδιο δράσης με τίτλο <<Όλοι μαζί φτιάχνουμε την αυλή μας.. όλοι μαζί αλλάζουμε την ζωή μας….>>.Ένα σχέδιο που υλοποιήθηκε με την συνεργασία των γονέων και του Δήμου Φιλιατών.  Σκοπός του σχεδίου ήταν:

• Βελτίωση της αισθητικής εικόνας της αυλής

• Καλλωπισμός του χώρου με φυτεύσεις, παρτέρια και ζωγραφικές παρεμβάσεις.

• Αναβάθμιση της ασφάλειας των μαθητών

• Εντοπισμός και απομάκρυνση επικίνδυνων σημείων και δημιουργία ασφαλών χώρων παιχνιδιού.

• Δημιουργία γωνιών μάθησης και δημιουργικής απασχόλησης

• Οργάνωση υπαίθριων χώρων για ανάγνωση, περιβαλλοντική εκπαίδευση, παιχνίδι και βιωματικές δραστηριότητες.

• Ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών

• Δημιουργία σχολικού κήπου, λαχανόκηπου ή ανθόκηπου και ανάληψη φροντίδας από τους μαθητές.

• Βελτίωση της λειτουργικότητας του αύλειου χώρου

• Οργάνωση του εξοπλισμού και διαμόρφωση χώρων για εκπαιδευτικές και αθλητικές δραστηριότητες.

• Καλλιέργεια συνεργασίας και κοινωνικών δεξιοτήτων

• Συμμετοχή των μαθητών στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και τη φροντίδα των παρεμβάσεων.

• Ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας – τοπικής κοινότητας

• Συμμετοχή γονέων, δήμου και τοπικών φορέων στις δράσεις αναβάθμισης της αυλής.
• 

Μία βοηθητική τακτική που χρησιμοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο  για την ενδυνάμωση των σχέσεων των μαθητών ,είναι οι κούκλες κουκλοθεάτρου (μία οικογένεια) , με τις οποίες οι μαθητές  συζητούσαν όλα όσα προβλημάτιζαν τον μπαμπά, την μαμά , τον παππού και τη γιαγιά  σχετικά με όσα έκαναν και έλεγαν τα παιδιά τους(κούκλες). Μέσα από αυτή την τακτική τα παιδιά έκριναν σωστές  και λάθος συμπεριφορές, έβρισκαν λύσεις προβλημάτων χωρίς να καταλαβαίνουν ότι όλα  αυτά  αφορούσαν τα ίδια.. έτσι  δεν προσβάλλονταν για τυχόν λανθασμένες  αντιδράσεις και μέσα από αυτό υιοθετούσαν θετικές στάσεις τόσο απέναντι στους συμμαθητές τους όσο απέναντι και στους μεγαλύτερους.

Δράση για γονείς με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων, η Ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Φιλιατών, σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Φιλιατών, την Τρίτη στις 2 Ιουνίου του 2026 , πραγματοποίησε ενημερωτική δράση για τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών, με θέμα:

«Γονείς και όρια: Μεγαλώνοντας παιδιά με ασφάλεια, αυτοπεποίθηση και αυτονομία»

Στόχος της συνάντησης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των γονέων σχετικά με τη σημασία των ορίων στην προσχολική ηλικία, καθώς και η ανάδειξη γονεϊκών πρακτικών που συμβάλλουν στη συναισθηματική ανάπτυξη, την αυτορρύθμιση και την αυτονομία των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια της δράσης αναπτύχθηκαν ζητήματα που αφορούσαν τις καθημερινές δυσκολίες που συναντούν συχνά οι γονείς, όπως η διαχείριση αρνήσεων, τα ξεσπάσματα θυμού, η χρήση οθονών και οι δυσκολίες συμμόρφωσης σε κανόνες και ρουτίνες. Παράλληλα, συζητήθηκαν πρακτικοί τρόποι θέσπισης ορίων με σταθερότητα, συνέπεια και κατανόηση των συναισθημάτων των παιδιών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της γονεϊκής στάσης αναδεικνύοντας τη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στη συναισθηματική ανταπόκριση και τη θέσπιση σαφών ορίων. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις και παραδείγματα καθημερινών περιστατικών, οι γονείς είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν σχετικά με τις δικές τους αντιδράσεις και να ανταλλάξουν εμπειρίες γύρω από τις προκλήσεις της γονεϊκότητας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, αναδεικνύοντας ότι τα παιδιά χρειάζονται γονείς που προσφέρουν αγάπη, αποδοχή, σταθερότητα και όρια, στοιχεία που ενισχύουν το αίσθημα ασφάλειας και συμβάλλουν στην υγιή ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη.

Το Κέντρο Κοινότητας Δήμου Φιλιατών συνεχίζει να υλοποιεί δράσεις πρόληψης, ενημέρωσης και υποστήριξης, με στόχο την ενίσχυση της οικογένειας και της ψυχικής ευημερίας παιδιών και γονέων.

Ευχαριστούμε θερμά το 1ο Νηπιαγωγείο Φιλιατών για την συνεργασία.

Το σχολείο μας συμμετείχε με μεγάλο ενθουσιασμό στην EU Code Week, πραγματοποιώντας δύο δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες προγραμματισμού με τη χρήση της μελισσούλας Bee-Bot και θεματικών χαλιών.

1η Δραστηριότητα: «Τον Κύριο Κ.Ο.Κ. γνωρίζω και μαζί του τριγυρίζω»

Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες. Χρησιμοποιώντας τη Bee-Bot σε θεματικό χαλάκι κυκλοφοριακής αγωγής, ακολούθησαν διαδρομές, αναγνώρισαν σήματα και έμαθαν τη σημασία της ασφαλούς μετακίνησης πεζών και οχημάτων.

2η Δραστηριότητα: «Η Γη γυρίζει…το ταξίδι αρχίζει»

Οι μαθητές γνώρισαν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και μέσα από παιχνίδι και συνεργασία προγραμμάτισαν τη Bee-Bot να ταξιδεύει από πλανήτη σε πλανήτη πάνω στο ειδικό χαλάκι διαστήματος. Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιέργησαν δεξιότητες προσανατολισμού, λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του προγραμματισμού.

Οι δραστηριότητες αυτές  έμαθαν στα παιδιά να δίνουν και να εκτελούν εντολές σε πραγματικό χρόνο μέσα από το παιχνίδι, να συνεργάζονται, να πειραματίζονται και να αναπτύσσουν δεξιότητες με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας, η Ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Φιλιατών, στις 15 Μαΐου 2026, πραγματοποίησε βιωματικές δράσεις στο 1ο και στο 2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατών με θέμα την οικογένεια, την αγάπη και τη συναισθηματική σύνδεση.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε κύκλο συζήτησης, μίλησαν για αγαπημένα πρόσωπα και οικογενειακές στιγμές, ενώ μέσα από τη δραστηριότητα «Το Κουτί των Οικογενειακών Στιγμών» μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες.

Ακολούθησε η αφήγηση του παραμυθιού «Η Μεγάλη Αγκαλιά» και συζήτηση σχετικά με τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και της συναισθηματικής ασφάλειας στο οικογενειακό περιβάλλον.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του «Δέντρου της Οικογένειας», όπου τα παιδιά τοποθέτησαν χάρτινες καρδιές με λέξεις και έννοιες που συνδέουν με την οικογένεια, όπως «αγάπη», «χαρά», «αγκαλιά», «παιχνίδι» και «μαζί».

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε ιδιαίτερα θετικό και δημιουργικό κλίμα, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και με ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες. Μέσα από τη βιωματική διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα.