Το σχολείο μας συμμετείχε με μεγάλο ενθουσιασμό στην EU Code Week, πραγματοποιώντας δύο δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες προγραμματισμού με τη χρήση της μελισσούλας Bee-Bot και θεματικών χαλιών.

1η Δραστηριότητα: «Τον Κύριο Κ.Ο.Κ. γνωρίζω και μαζί του τριγυρίζω»

Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες. Χρησιμοποιώντας τη Bee-Bot σε θεματικό χαλάκι κυκλοφοριακής αγωγής, ακολούθησαν διαδρομές, αναγνώρισαν σήματα και έμαθαν τη σημασία της ασφαλούς μετακίνησης πεζών και οχημάτων.

2η Δραστηριότητα: «Η Γη γυρίζει…το ταξίδι αρχίζει»

Οι μαθητές γνώρισαν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και μέσα από παιχνίδι και συνεργασία προγραμμάτισαν τη Bee-Bot να ταξιδεύει από πλανήτη σε πλανήτη πάνω στο ειδικό χαλάκι διαστήματος. Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιέργησαν δεξιότητες προσανατολισμού, λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του προγραμματισμού.

Οι δραστηριότητες αυτές  έμαθαν στα παιδιά να δίνουν και να εκτελούν εντολές σε πραγματικό χρόνο μέσα από το παιχνίδι, να συνεργάζονται, να πειραματίζονται και να αναπτύσσουν δεξιότητες με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας, η Ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Φιλιατών, στις 15 Μαΐου 2026, πραγματοποίησε βιωματικές δράσεις στο 1ο και στο 2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατών με θέμα την οικογένεια, την αγάπη και τη συναισθηματική σύνδεση.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε κύκλο συζήτησης, μίλησαν για αγαπημένα πρόσωπα και οικογενειακές στιγμές, ενώ μέσα από τη δραστηριότητα «Το Κουτί των Οικογενειακών Στιγμών» μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες.

Ακολούθησε η αφήγηση του παραμυθιού «Η Μεγάλη Αγκαλιά» και συζήτηση σχετικά με τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και της συναισθηματικής ασφάλειας στο οικογενειακό περιβάλλον.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του «Δέντρου της Οικογένειας», όπου τα παιδιά τοποθέτησαν χάρτινες καρδιές με λέξεις και έννοιες που συνδέουν με την οικογένεια, όπως «αγάπη», «χαρά», «αγκαλιά», «παιχνίδι» και «μαζί».

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε ιδιαίτερα θετικό και δημιουργικό κλίμα, με τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και με ενθουσιασμό σε όλες τις δραστηριότητες. Μέσα από τη βιωματική διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα.