Η Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Με αφορμή αυτή τη μέρα οργανώθηκαν στο σχολείο μας πολλές και διαφορετικές δράσεις με κύριο στόχο να αποκτήσουν τα παιδιά μια διαρκή και σε βάθος σχέση με το βιβλίο.

Στα πλαίσια αυτής της μέρας οργανώθηκε μία κοινή δράση με τη Δευτέρα δημοτικού του σχολείου μας. Η συνεργασία αυτή είχε σαν στόχους από τη μια την καλλιέργεια θετικής στάσης για το λογοτεχνικό βιβλίο, την καλλιτεχνική έκφραση των παιδιών, την ανάπτυξη των γλωσσικών τους δεξιοτήτων και από την άλλη αποτέλεσε μια δράση για τη διευκόλυνση των νηπίων να διαχειριστούν τα συναισθήματα και τις δυσκολίες που γεννά η μετάβαση από τη μια βαθμίδα στην άλλη.

Επεξεργαστήκαμε το βιβλίο “Αγκαλιά” της Μαρίας Λοϊζίδου των εκδόσεων Ψυχογιός. Τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματά τους, βίωσαν τα είδη της αγκαλιάς και τη δύναμή της και ενθαρρύνθηκαν να αποδώσουν λεκτικά τι είναι γι΄αυτά η αγκαλιά συμπληρώνοντας τη φράση “Η αγκαλιά μοιάζει…” Έφτιαξαν έτσι ποιήματα λίστας τα οποία ηχογραφήθηκαν και στη συνέχεια τα μετέτρεψαν με τη βοήθεια των μαθητών του δημοτικού σε καλλιγράμματα.

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς αποδόθηκε ψηφιακά αυτή η κοινή προσπάθεια.

https://www.youtube.com/watch?v=OCmLgMcdIIY

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλίο. Τα παιδιά έγιναν εικονογράφοι του βιβλίου “αγκαλιά” και το περιεχόμενο προέκυψε μέσα από την αναδιήγηση της ιστορίας. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση του κατάλληλου λεξιλογίου για τα βιβλία. Δημιουργήσαμε έτσι τον δικό μας εκδοτικό οίκο, ο οποίος ονομάστηκε μετά από ψηφοφορία φιόγκος, εξώφυλλο, οπισθόφυλλο και δόθηκε και ISBN. Και να το πρώτο μας βιβλίο ακορντεόν, που όπως είπαν τα παιδιά “είναι και βιβλίο υπόστεγο” αλλά και “βιβλίο μέτρο για να μετράμε το ύψος μας”.

ΕΞΩΦΥΛΛΟ

ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ

ΒΙΒΛΙΟ ΥΠΟΣΤΕΓΟ

ΒΙΒΛΙΟ – ΥΨΟΣ

Δημιουργήσαμε και ένα ακόμα βιβλίο, αυτή τη φορά με παράθυρα, όπου τα παιδιά ανέφεραν τα αγαπημένα τους μέρη να διαβάζουν βιβλία. Και από αυτό το βιβλίο, φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείπουν ο εκδοτικός μας οίκος, το ISBN, το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο.

ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ

ΕΞΩΦΥΛΛΟ

Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Μία δεύτερη πολύ σημαντική δράση που πραγματοποιήθηκε ήταν η δημιουργία της βαλίτσας της φιλαναγνωσίας. Ύστερα από έναν μαραθώνιο ανάγνωσης και αναζήτησης, τα παιδιά ψήφισαν ποια είναι τα αγαπημένα τους παραμύθια. Αυτές οι ιστορίες αποτέλεσαν τους πρωταγωνιστές μιας βαλίτσας γεμάτης παιχνίδια. Παζλ, ντόμινο, παιχνίδι μνήμης, φιδάκι, κούκλες κουκλοθεάτρου με τους ήρωες των βιβλίων και τα εξώφυλλα τους. Αξίζει να σημειωθεί οτι το παιχνίδι μνήμης αποτελείται από καρτέλες με εξώφυλλα βιβλίων που ζωγράφισαν τα ίδια τα παιδιά.

Η συγγραφέας Χριστίνα Κωνσταντουδάκη επισκέφθηκε το σχολείο μας! Διάβασε στα παιδιά το βιβλίο της “Το αρχηγείο”, έπαιξε μαζί τους και όλοι μαζί έκαναν πειράματα και έμαθαν για την έκρηξη του Ηφαιστείου.

Ο Herve Tullet είναι από τους πιο αγαπημένους συγγραφείς! Το δικό του “βιβλίο με την τρύπα” αποτέλεσε την έμπνευση ώστε να δημιουργήσουμε τα δικά μας βιβλία με την τρύπα κι έτσι να καλλιεργηθεί η φαντασία, η δημιουργική σκέψη και η καλλιτεχνική έκφραση!

Εδώ το βιβλίο του Herve Tullet

Κι εδώ τα δικά μας βιβλία που δημιουργήθηκαν μέσα από τη συνεργασία των παιδιών που δούλεψαν σε μικτές ομάδες και ως προς το φύλο και ως προς την ηλικία.

Τέλος, στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Η φίλη μας η θάλασσα” τα παιδιά δημιούργησαν ένα βιβλίο ακορντεόν  με τα λόγια του ψαρά από τον οποίο πήραν συνέντευξη.