Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2020

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια-Μουσεία-Εκπαιδευτικό Υλικό

Δείτε παρακάτω τη λίστα των μουσείων και άλλων φορέων με εκπαιδευτικά παιχνίδια και υλικό , του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ.):

   
    Επιλεγμένα στοιχεία από την κεντρική σελίδα Διαδραστικά Παιχνίδια:





Δημιουργία animation στην τάξη…αξιοποίηση στο σπίτι…!

Η παρακάτω ταινία animation  είναι αποτέλεσμα της ενασχόλησής μας με τη ζωή και το έργο του Galileo Galilei. Το σενάριο, η σκηνοθεσία και τα σκηνικά ήταν ιδέες των παιδιών:

Μπορεί να “αναγκαζόμαστε” να ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ, αλλά η δημιουργικότητά μας δεν σταματά:

Τα βίντεο των παιδιών για το διαγωνισμό “Εμπνέομαι, Δημιουργώ, Καινοτομώ”

«Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργικής
κατασκευής
 “Εμπνέομαι, Δημιουργώ, Καινοτομώ” 
από το Μουσείο Επιστημών και
Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πατρών.

ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ:
Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων Π.Ε. Αχαϊας
Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων Δ.Ε. Αχαϊας
Ένωση Εικαστικών Πάτρας

Με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

Ομάδες μαθητών καλούνται να:
• Εμπνευστούν από έναν μεγάλο
εφευρέτη ή μια εφεύρεση του τομέα της Φυσικής ή της Τεχνολογίας
 • Δημιουργήσουν μια καινοτόμο ομαδική κατασκευή
χρησιμοποιώντας κατά προτίμηση άχρηστα και/ή ανακυκλώσιμα υλικά
Στόχος του Διαγωνισμού είναι να γνωρίσουν τα νέα παιδιά τον
κόσμο της επιστήμης και να εμπνευστούν από μεγάλους εφευρέτες ώστε να
δημιουργήσουν τα δικά τους επιστημονικά μοντέλα. Το υλικό που θα συγκεντρωθεί
μπορεί να αποτελέσει μια σημαντική εκπαιδευτική συλλογή, η οποία θα αποτυπώνει
το όραμα των νέων παιδιών καθώς και την εξελικτική πορεία των επιστημών και της
τεχνολογίας ανά τους αιώνες. Η συλλογή αυτή θα είναι μια πρόταση για το μέλλον,
προερχόμενη από το παρελθόν.
Στα πλαίσια της συμμετοχής ομάδων του σχολείου μας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό
Δημιουργικής κατασκευής δημιουργήθηκαν video όπου εμφανίζεται το έργο και παρουσιάζεται ο τρόπος
λειτουργίας του:

Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: Ψάξε και βρες στη βιβλιοθήκη το παραμύθι που θα διαβάσεις σήμερα!


Ψάξε και βρες σε μία από τις παρακάτω βιβλιοθήκες:



Επιλέξτε αυτά που είναι κατάλληλα για παιδιά
Νηπιαγωγείου και διαβάστε τους ένα την ημέρα. Παίξτε με τα βιβλία, π.χ.:

α) Παρατηρήστε το εξώφυλλο του βιβλίου πριν την
ανάγνωσή του. Ζητήστε από το παιδί να σας πει
τι νομίζει ότι θα λέει, ποιος να είναι ο πρωταγωνιστής κ.λπ.
β) Μάντεψε τον τίτλο.
Πριν διαβαστεί η ιστορία, βλέποντας το εξώφυλλο προσπαθούν να μαντέψουν τον
τίτλο. Μετά βλέπουμε αν οι τίτλοι που επιλέξαμε αντιπροσωπεύουν το παραμύθι,
κ.λπ.
γ) Παίξτε τους διαλόγους των ηρώων.
δ) Φτιάξτε το σκηνικό για ένα περιστατικό της ιστορίας με αντικείμενα του σπιτιού και με τα παιγνίδια των παιδιών
ε) Παιχνίδια συνειρμών.
Λέει κάποιος μία λέξη και οι άλλοι λένε όποια σχετική τους έρχεται στο μυαλό.
στ) Αν ήμουν κάποιος άλλος.
(Π.χ. Η Κοκκινοσκουφίτσα, πώς θα διακοσμούσα το δωμάτιο μου;).
ζ) Τα ονόματα των ηρώων.
Σχολιάζουμε τα ονόματα των ηρώων. Φτιάχνουμε ονόματα για τους δικούς μας ήρωες.
η) Σταματήστε πριν τελειώσει το βιβλίο
και ζητήστε από τα παιδιά να δώσουν το δικό τους τέλος στην ιστορία. Μετά
διαβάστε και το τέλος του συγγραφέα.
θ) Μάντεψε ποιος είμαι.
Βάζω με το μυαλό μου έναν ήρωα και με 10 ερωτήσεις οι άλλοι προσπαθούν να τον
αναγνωρίσουν.
ι) Φαντάσου την ιστορία.
Δίνουμε στα παιδιά έναν τίτλο και μαντεύουν την ιστορία
ια) Από ποιο γράμμα αρχίζει το όνομα του ήρωα.
Βρίσκουμε λέξεις, αντικείμενα με το ίδιο γράμμα και τα γράφουμε σε ένα χαρτόνι.
ιβ) Μιλάμε για το πώς νιώθουμε
εμείς και οι ήρωες των βιβλίων (συναισθήματα).

Πηγή Εικόνας: https://www.oanagnostis.gr/wp-content/uploads/2016/04/book_0.jpg

Πλοηγούμαι με ασφάλεια στο διαδίκτυο…

Συμβουλές για γονείς για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο:

Περισσότερες πληροφορίες και υλικό σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο στο Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου