Ομαδικό κολάζ Μανιτάρι

Ζωγράφισαν τα παιδιά με μαρκαδόρο, κίτρινους τους κύκλους, καφέ τον κορμό και πράσινο το χορτάρι………

Και έτοιμο το μανιτάρι να στολίσει την τάξη μας!!!!!!!!!

Κολάζ “Σταφύλι” με πλαστελίνη

Πήραμε σύρμα πίπας πράσινο κάναμε κυκλάκια και τα κολλήσαμε έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα σταφύλι. Βάλαμε μέσα σε κάθε κύκλο κόλλα και τα παιδιά προσπάθησαν να γεμίζουν κάθε κυκλάκι του σταφυλιού με πλαστελίνη……

Ομαδικό κολάζ  “Σταφύλι” με καπάκια από μπουκάλια

Πήραμε ένα χαρτόνι κάνσον και με σύρμα πίπας φτιάξαμε ένα τρίγωνο. Μέσα στο τρίγωνο βάλαμε κόλλα ρευστή. Μοιράσαμε τα καπάκια στα παιδιά και το κάθε παιδί με τη σειρά κόλλαγε το καπάκι του μέχρι να γεμίσει όλο το τρίγωνο. Στη συνέχεια, τα παιδιά έβαψαν τα καπάκια με πράσινη τέμπερα. Μετά, κόψαμε και κολλήσαμε ένα φύλλο και τα παιδιά κόλλησαν με ταύτιση τα γράμματα της λέξης και το σταφύλι μας ήταν έτοιμο!!!!!!!!!

Και το φθινόπωρο συνεχίζεται με τραγούδια, χαρά και όμορφες δραστηριότητες……..

Σήμερα φτιάξαμε ένα υπέροχο κολάζ για το σταφύλι με δαχτυλομπογιές και φελλό. Έδωσα στα παιδιά ένα χαρτί με ένα τρίγωνο κόκκινο χρώμα και το φελλό. Τα παιδιά βουτούσαν το φελλό στο χρώμα και έκαναν το τύπωμα του μέσα στο τρίγωνο και έτσι έφτιαξαν το σταφύλι.

Τέλος, για το φύλλο χρησιμοποιήσαμε πράσινη δαχτυλομπογιά. Έβαλαν τα παιδιά την παλάμη τους μέσα στο χρώμα και το τύπωμα της παλάμης έγινε ένα ωραίο φύλλο για τα σταφύλια μας………..

1η δραστηριότητα

Παίρνουμε 4  ρολά από χαρτί υγείας και τα τυλίγουμε με χαρτόνι κάνσον στα βασικά χρώματα ένα κόκκινο ένα κίτρινο ένα πράσινο και ένα μπλε. Δίνουμε στα παιδιά χρωματιστά stick ή καλαμάκια και το κάθε παιδί πρέπει να βάλει το κάθε καλαμάκι στο σωστό ρολό π.χ. το πράσινο καλαμάκι στο πράσινο ρολό κ.τ.λ.

Αν οι μαθητές μας δυσκολεύονται, δουλεύουμε με τα δύο χρώματα στην αρχή π.χ. κόκκινο και μπλε και σιγά σιγά προσθέτουμε κι άλλα.

2η δραστηριότητα

Κολλάμε σε ένα χαρτί Α4 κύκλους με τα βασικά χρώματα, κόκκινο, κίτρινο, πράσινο, μπλε και το πλαστικοποιούμε. Κόβουμε κι άλλους 4 κύκλους και τους πλαστικοποιούμε και αυτούς. Το παιδί καλείται να ταυτίσει τους κύκλους με βάση το χρώμα δηλαδή, να τοποθετήσει τον κόκκινο κύκλο δίπλα στον κόκκινο, τον πράσινο δίπλα στο πράσινο κ.τ.λ.

1η Δραστηριότητα

Σχήματα με ταύτιση

Τα παιδιά παρατηρούν το σχήμα και το βάζουν στη σωστή θέση π.χ. τον κύκλο πάνω στον κύκλο κ.τ.λ.