Στις 9 Απριλίου 2025, ημέρα Τετάρτη, οι μαθητές/ τριες του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν το Δημοτικό σχολείο Δεμενίκων, όπου τους υποδέχθηκαν οι μαθητές/τριες της Ά τάξης. Εκεί συνεργάστηκαν και παρουσίασαν δύο (2) τραγούδια στην αγγλική γλώσσα μαζί με τις χορογραφίες τους (“If you’re happy” – “Head, shoulders, knees & toes”).

Η εν λόγω εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο σε συνεργασία μεταξύ του υπεύθυνου εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας στο 1^ο Νηπιαγωγείο Δεμενίκων κ. Ευστάθιο Κ. και τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς Αγγλικής γλώσσας στο Δημοτικό σχολείο Δεμενίκων κα Αδαμαντία και κα Αλέκα. Κεντρικός άξονας του προγράμματος και σκοπός της δράσης, η οποία αποτελεί μέρος του συνόλου των δράσεων που υλοποιούνται κατά το τρέχον διδακτικό έτος 2024-2025, είναι η καλλιέργεια συναισθημάτων.

• Έτοιμοι/μες για την επίσκεψή μας.

• Αναμνηστική φωτογραφία.

• Προσφέραμε πασχαλινές κάρτες στο πλαίσιο ευχαριστιών για τη φιλοξενία.

• Λίγο πριν την παρουσίαση.

• Συνεργασία, αγάπη και υποστήριξη από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο και από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο.

Σωματική έκφραση, λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία, ρυθμός και κίνηση, ρυθμός και συναισθηματική εκδήλωση στα…αγγλικά.

• Ξενάγηση στην αίθουσα The English Room.

  Όπου τα παιδιά έθεσαν απορίες για τη λειτουργικότητα του χώρου στις εκπαιδευτικούς της Αγγλικής γλώσσας, πήραν χρήσιμες πληροφορίες για την παραμονή στην αίθουσα, αντάλλαξαν ευχές: Happy Easter.
  

και

• Δέχτηκαν κέρασμα/δώρο ως ευχαριστία για την παρουσία τους και τη συνεργασία τους στο πλαίσιο της φιλοξενίας.

• Αποχώρησαν ακολουθώντας με προσοχή τον κανονισμό λειτουργίας εσωτερικού χώρου, καλλιεργώντας δεξιότητες μετακίνησης σε αυτόν.

Στις 27 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου υποδέχτηκαν τους/τις μαθητές/τριεςτου Ά1 Τμήματος της ΄Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Δεμενίκων, στο πλαίσιο του προγράμματος Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Μία δράση του γνωστικού αντικειμένου της Θεατρικής Αγωγής.

• Μας συνέστησαν τη μασκότ της παρέας τους. Τον Τζιμ.

Ο Τζιμ μοιράστηκε στιγμές του κατά την αλλαγή σχολικής βαθμίδας από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.

• Οι μαθητές/τριες του Α1 τμήματος μαζί με τον Τζιμ συνεργάστηκαν σε ομάδες μέσα από δραστηριότητες κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης.

• Παρουσιάσαν καταστάσεις προβληματισμού με συναισθηματική έκφραση μέσω της παντομίμας και τα νήπια/προνήπια κλήθηκαν να βρουν σε ποιά συνασθηματική κατάσταση βρίσκονταν και το λόγο αυτής.

Διαπραγματεύτηκαν ζητήματα που αφορούσαν στην αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος, στάδια προσαρμογής, δημιουργία νέων παρεών, επαφή – συνεργασία με νέους εκπαιδευτικούς, νοοτροπία και κανονισμούς λειτουργίας κατά τη φοίτηση στην Ά τάξη Δημοτικού Σχολείου, κοινός χώρος διαλείμματος με μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά, σκέψης για την προετοιμασία/μελέτη, κ.τλ. Σε μία προσπάθεια αναγνώρισης, έκφρασης και μίμησης συναισθημάτων. Και φυσικά στην εκμάθηση ενίσχυσης φιλικών σχέσεων, προώθησης της συνεργασίας και διαχείρισης των συγκρούσεων.

• Στη συνέχεια δημιούργησαν ομάδες εργασίας που αποτελούνταν από μαθητές/τριες και των δύο (2) σχολικών βαθμίδων.

• Παρακολούθησαν τα νήπια/προνήπια να παρουσιάζουν δικές τους καταστάσεις προβληματισμού για τη φοίτηση στην Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου και προσπάθησαν με τη σειρά τους να εντοπίσουν τη συνασθηματική κατάσταση που έδειχναν και το λόγο που τυχόν τα οδήγησε στη συγκεκριμένη συναισθηματική κατάσταση.

[…αναπτύχθηκαν ζητήματα όπως: θα είμαι με τους συμμαθητές μου από το Νηπιαγωγείο;, θα βρω νέους φίλους, θα φοβάμαι τα μεγαλύτερα παιδιά;, είναι δύσκολα τα μαθήματα;, ο/η δάσκαλος θα με αγαπά; θα με καταλαβαίνουν; θα δυσκολευτώ στο νέο κτίριο;, κ.α].

• Έφεραν κι έδωσαν κέρασμα στους μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου στο πλαίσιο φιλοξενίας και συνεργασίας.

• Ευχαριστούμε θερμά όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες του Ά1 τμήματος, την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής και τη δασκάλα του τμήματος.

          “Έναστρη νύχτα”

Δράση στο πλαίσιο  προγράμματος “Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο”

κατά το διδακτικό έτος 2024-2025.

Η δράση υλοποιείται με τη συνεργασία της εκπαιδευτικού καλλιτεχνικών του Δημοτικού Σχολείου Δεμενίκων, κας Ρούσσου Παναγιώτας.