Αρχείο κατηγορίας: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Περίοδος Υλοποίησης: (Απρίλιος- Μάιος 2023)
Τίτλος Προγράμματος: «Φύλαξέ το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!»
Τα παιδιά μέσα από έναν εννοιολογικό χάρτη αλλά και μέσα από την ζωγραφική, αποτυπώνουν τις γνώσεις τους σχετικά με την ανακύκλωση.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν μια πόλη με σκουπίδια και μια πόλη καθαρή.
-
- Τα παιδιά μαθαίνουν πληροφορίες για τα ανακυκλώσιμα υλικά μέσα από την προβολή ενός εκπαιδευτικού βίντεο.
-
- Παιχνίδι μνήμης με διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά.
Τα παιδιά συνεργάζονται και δημιουργούν μια καμηλοπάρδαλη από ανακυκλώσιμα υλικά.
-
- Χωρίσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά που φέραμε από το σπίτι μας σε κατηγορίες: χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί
-
- Φτιάξαμε την ¨Πόλη της Ανακύκλωσης¨ με ανακυκλώσιμα υλικά
-
- Ομαδική αφίσα για την κατάσταση της γης και τη σημασία της ανακύκλωσης
-
- Ατομικές αφίσες για την ανακύκλωση
Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τον “Κύριο Ρομποτάκη” από διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά.
Τα παιδιά πραγματοποίησαν ένα περίπατο στους δρόμους της γειτονιάς του σχολείου για να παρατηρήσουν και να διαπιστώσουν με βιωματικό τρόπο, την ύπαρξη ή όχι σκουπιδιών καθώς επίσης και την ύπαρξη κάδων ανακύκλωσης στους δρόμους.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τη διαδρομή που πραγματοποίησαν στη γειτονιά του σχολείου για να παρατηρήσουν και να συζητήσουν την ύπαρξη ή μη σκουπιδιών και κάδων ανακύκλωσης.
Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου, τα παιδιά πέταξαν στον μπλε κάδο όλα τα ανακυκλώσιμα υλικά που είχαν μαζευτεί ως τότε.
3ος Κύκλος Εργαστήριου Δεξιοτήτων
Περίοδος Υλοποίησης: (10 Φεβρουαρίου- 31 Μαρτίου 2023)
Τίτλος Προγράμματος: «Oι μικροί εξερευνητές»
-
- Εικόνες από μνημεία της Ευρώπης και αντιστοίχιση με το καρτελάκι της ονομασία τους
-
- Τοποθέτηση των μνημείων σε ιστοριογραμμή από το πιο παλιό στο πιο σύγχρονο
-
- Εντοπισμός των μνημείων στο χάρτη
-
- Μέτρηση των αποστάσεων των μνημείων από την Ελλάδα με συνδετήρες
-
- Επιδαπέδιο βιωματικο παιχνίδι με τα μνημεία
-
- Κατασκευή μνημείων με χαρτιά από ρολά κουζίνας, υγείας και τουβλάκια
-
- Κατασκευή μνημείων από αφρώδες υλικό
Επειδή ήμασταν πολύ καλοί στην έρευνά μας η Αφροδίτη η ξεναγός μας απέμεινε Δίπλωμα Βοηθού ξεναγού
2ος Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Περίοδος Υλοποίησης: (Δεκέμβριος 2022- 9 Φεβρουαρίου 2023)
Τίτλος Προγράμματος: «O Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Tα παιδιά γνώρισαν τον Ρούλη τον Τροφούλη και μίλησαν μαζί του για την υγιεινή διατροφή!
Έκαναν κολλάζ με εικόνες τροφών από περιοδικά και δημιούργησαν ελεύθερα τα δικά τους έργα!
Ομαδική δημιουργία κολλάζ με τις ομάδες των τροφών
-
- Τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν το γράμμα Δ, δ από το οποίο αρχίζει η “διατροφή” και ζωγραφίζουν κάτι που ξεκινάει από τη συγκεκριμένη φωνούλα!
-
- Τα παιδιά έφαγαν και απόλαυσαν μια πεντανόστιμη φρουτοσαλάτα!
Τα παιδιά, εμπνευσμένα από το κλασικό έργο “Βερτούμνος” του Ιταλού ζωγράφου Τ. Αρτσιμπόλντο, το αποτυπώνουν όπως μπορούν στο χαρτί τους.
Γυμναζόμαστε καθημερινά στην τάξη μας υιοθετώντας συνήθειες που προάγουν τη σωματική και ψυχική μας υγεία!
Την Τετάρτη 1η Μαρτίου 2023, πραγματοποιήθηκε στο τμήμα μας μια διαδικτυακή δράση για τους μαθητές των Νηπιαγωγείων και των πρώτων τάξεων Δημοτικού με θέμα: “Mαγειρεύοντας τη διατροφή μου”. Η εν λόγω δράση έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές και μαθήτριες από διάφορα σχολεία να μάθουν και να συζητήσουν για την υγιεινή διατροφή με έναν ιδιαίτερα ευχάριστο τρόπο.
Τίτλος Προγράμματος: «O Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Τα παιδιά δημιουργούν ομαδικά με την τεχνική του κολλάζ την “πυραμίδα της διατροφής” και την “ομαδοποίηση των τροφών σε υγιεινές και μη υγιεινές”.
-
- Κολλάζ με θέμα το υγιεινό πρωινό
-
- Τα παιδιά αποτυπώνουν μέσα από τη ζωγραφική τις ιδέες τους σχετικά με τον υγιεινό τρόπο ζωής.
-
- Τα παιδιά δημιουργούν με πηλό διάφορα φρούτα της προτίμησής τους
-
- Η πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής
Τίτλος Προγράμματος: «O Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Τα παιδιά με την τεχνική του κολλάζ ταξινομούν τις τροφές σε υγιεινές και μη.
Τα παιδιά μαθαίνουν για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και καταγράφουν τις ιδέες τους για τις συνήθειες που χρειάζεται να έχουμε για να είμαστε υγιείς.
-
- Τα παιδιά ομαδοποιούν τα φρούτα και τα λαχανικά
-
- Δημιουργία ενός ψηφιδωτού μήλου με την τεχνική του κολλάζ
Φύλλα εργασίας μέσα από τα οποία τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εμπεδώσουν καλύτερα τα όσα έχουν μάθει.
1ος Κύκλος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
Περίοδος Υλοποίησης: 10 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου 2022
Τίτλος Προγράμματος: «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»
Τα παιδιά συνεργάζονται για να φτιάξουν “Το Δέντρο των Κανόνων” της τάξης τους.
Η συνεργασία των παιδιών σε ζευγάρια.
Οι ομαδικές εργασίες των παιδιών
Παιχνίδια συνεργασίας και ενδυνάμωσης της ομάδας
Τα παιδιά δημιούργησαν και έπαιξαν συνεργατικά το δικό τους παιχνίδι εξασκώντας δεξιότητες ισορροπίας και συντονισμού κινήσεων
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν το παζλ της ομάδας τους
-
- κορίτσια και αγόρια χορεύουν μαζί
-
- 3 κορίτσια στολίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο
-
- παιχνίδι συνεργασίας με μπαλάκι και ποτήρι
-
- τα παιδιά παίζουν μπάλα
-
- παίζοντας ένα παιχνίδι στο τραπέζι της τάξης
Ακούγοντας τη λέξη “συνεργασία”, τα παιδιά αποτυπώνουν τις σκέψεις τους μέσα από τη ζωγραφική
“La storia di Guizzino”, ένα παραμύθι για τη δύναμη της φιλίας και της συνεργασίας, στάθηκε αφορμή για συζήτηση, προβληματισμό και εικαστικές δημιουργίες
Τίτλος προγράμματος: «Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο»
Τα τμήματα Α και Γ συνεργάστηκαν σε ομάδες για να αποτυπώσουν εικαστικά την ιστορία του αγαπημένου τους “Guizzino”
-
- Το δέντρο της ομάδας
-
- Εμπνευσμένοι από τον Πικάσσο, ζωγραφίζουμε διαφορετικούς ανθρώπους
Η Διαφορετικότητα μέσα από τον Ζ. Μιρό
Τίτλος Προγράμματος: «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να φτιάξουν το δέντρο των κανόνων της τάξης τους
Παιχνίδια συνεργασίας και ενδυνάμωσης της ομάδας
Τα τμήματα Α και Γ συνεργάστηκαν σε ομάδες για να αποτυπώσουν εικαστικά το ιταλικό παραμύθι «Guizzino», μια ιστορία για τη δύναμη της φιλίας και της συνεργασίας