ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΑ!

Δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζουν σε όλο τον κόσμο οι μανούλες και εμείς δεν θα μπορούσαμε να τις ξεχάσουμε…

Η μητέρα μέσα στα έργα τέχνης
Σε όλα τα έργα τέχνης για τη μητέρα φαίνεται η μητρική στοργή και η αγάπη της για το πλασματάκι , που έφερε στον κόσμο . Τα νήπια είχαν τη δυνατότητα να δουν μια πληθώρα έργων τέχνης από πολλούς και σημαντικούς ζωγράφους ( Mary Cassatt , Pierre Auguste Renoir , Pablo Picaso , Γ. Ιακωβίδης , Ν. Γύζης …) και γλύπτες .
GIORTH THS MHTERAS Selida 37  GIORTH THS MHTERAS Selida 36GIORTH THS MHTERAS Selida 33 GIORTH THS MHTERAS Selida 60
Η κυρία των αγγλικών τους διάβασε το αγαπημένο παραμύθι : Θα σ αγαπώ ότι κι αν γίνει!
Τα δωράκια μας:
IMG 20260506 095104    IMG 20260506 095228  IMG 20260506 095114
Χρόνια Πολλά μανούλες! Σας αγαπάμε πολύ!

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

maxresdefault

ΜΑΪΟΣ: Είναι ο πέμπτος μήνας του χρόνου και το όνομά του το πήρε από την αρχαία ρωμαϊκή θεότητα, τη Μάγια. Το όνομα αυτό προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη μαία, που σημαίνει τροφός, αλλά και μητέρα. Έτσι, ως θεότητα, η Μαία συμβόλιζε τη γονιμότητα της γης. 

Το μαγιάτικο στεφάνι είναι κατασκευή με λουλούδια που γίνεται για τον ερχομό της άνοιξης. Είναι ελληνικό αλλά όχι μόνο έθιμο. Ιδιαίτερα στα νησιά της Μεσογείου γιορτάζοντας την άνοιξη, την 1η του μήνα Μάη, φτιάχνουν ένα στεφάνι με λουλούδια (συνήθως αγριολούλουδα, μαργαρίτες και πιο σπάνια παπαρούνες) συνήθως από τους αγρούς. Το λουλούδινο στεφάνι που φτιάχνεται την πρωτομαγιά και κρεμιέται έξω από τα σπίτια.

Το μαγιάτικο  στεφάνι! Αγαπημένο κομμάτι της ελληνικής παράδοσης.

Ο κύκλος του στεφανιού συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, τον κύκλο των εποχών του χρόνου.

 

IMG 0c5acd564a32e670ab2650825c117889 V     IMG c55dfe600c9677a64f0b9434a5ad9c40 V

IMG 6b2d320d96f10d9af92e8866910df15c V  IMG 5dd4c514350d238c85c21edef63d2c4b V

IMG ca03a13210fc56bb322da18d2a73c2e7 V

ΜΙΑ ΦΟΡΑ, ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ:

Καλώς ήρθες με τις τόσες , Μάη , ομορφιές

να σκορπίσεις μες την πλάση πάλι μυρωδιές .

Καλώς ήρθες να μας φέρεις τη χαρά

μυριολουσμένη , γλυκιά Πρωτομαγιά .

Ευωδιές παντού σκορπίζουν 

τ’ ανθισμένα τα κλαδιά

κια οι κάμποι πρασινίζουν .

Ω! γλυκιά Πρωτομαγιά .

Τρέξτε κει όπου τραγούδια , γέλια μας καλούν ,

κει που γάργαρα ρυάκια τα νερά κυλούν .

Τρέξτε κει , που τραγουδούνε τα πουλιά

την ανθισμένη γλυκιά Πρωτομαγιά .

Τα πουλάκια κελαηδούνε μες τη νιόχτιστη φωλιά

και στην πάση όλα γελούνε .Ω! γλυκιά Πρωτομαγιά .

Ο Κανόνας των Εσωρούχων

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, σε συνεργασία της κοινωνικής λειτουργού μας, κα Γιακουμίδου Έλενα και της νηπιαγωγού του τμήματος ένταξης κα Ντίνα Χρυσούλα, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των παιδιών του νηπιαγωγείου μας, με θέμα : Ο Κανόνας των Εσωρούχων.

IMG b55753873c41b759fbcb4c3070181f82 V 1 IMG 31a6e2b6c14a747d240e4cbb3b74db74 V 1 IMG 008b355a2b4a56be02d844174b1e8ae4 V 1

Στόχος να μάθουν τα παιδιά τον κανόνα του Εσώρουχου και να κατανοήσουν ότι το σώμα τους, τους ανήκει.

Τι ορίζει ο Κανόνας: «Κανείς δεν μπορεί να αγγίξει ή να χαϊδέψει το παιδί σε εκείνα τα σημεία του σώματός του τα οποία κατά κανόνα καλύπτονται από τα εσώρουχά του. Και αντίστοιχαούτε τα παιδιά επιτρέπεται να αγγίζουν το σώμα άλλων σε αυτά τα σημεία».

  • Ξεκινήσαμε με καταιγισμό ιδεών και ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών σχετικά με το θέμα.
  • Στη συνέχεια παρατηρήσαμε  τις αφίσες της Κίκο και ζητήσαμε από τα παιδιά να περιγράψουν τι βλέπουν σε κάθε αφίσα.

Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

  • Τι βλέπετε στην πρώτη αφίσα;
  • Τι χρώματα έχει η Κίκο; Η υπόλοιπη αφίσα;
  • Πώς είναι ντυμένη η Κίκο;
  • Τι συναισθήματα φαίνεται να έχει; Είναι χαρούμενη; Πώς το καταλάβατε;
  • Για ποιο λόγο έχει ανοικτό το στόμα;
  • Τι βλέπετε στη δεύτερη αφίσα;
  • Τι χρώματα έχει το Χέρι; Η υπόλοιπη αφίσα;
  • Τι συναισθήματα φαίνεται να έχει η Κίκο; Πώς το καταλάβατε;
  • Τι βλέπετε στη τρίτη αφίσα;
  • Γιατί η Κίκο κοιμάται στην αγκαλιά του φίλου του «Χέρι»; Πώς νομίζετε ότι αισθάνεται;

Διαβάσαμε το παραμύθι: Η ΚΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΕΡΙ


Φόρτωση PDF…

και συζητήσαμε με τα παιδιά   θέτοντας μικρές, κατανοητές ερωτήσεις  όπως:

  • Τι κάνει το χέρι στη μικρή ιστορία;
  • Σε ποια σημεία αγγίζει το Χέρι την Κίκο;
  • Τι αισθήματα φαίνεται να έχει η Κίκο; Πώς το καταλάβατε;
  • Ποιο νομίζετε ότι είναι καλό και ποιο κακό άγγιγμα, ανάλογα με τα συναισθήματα που προκαλεί;
  • Πώς αντιδρά ο/η Κίκο στα διάφορα αγγίγματα; Πώς το καταλάβατε;
  • Τι διαφορετικά χρώματα παίρνει το Χέρι; Γιατί γίνεται αυτή η αλλαγή;
  • Τέλος σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν ελεύθερα την Κίκο και το χέρι.

Φόρτωση PDF…

ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

661282775 1842688470247378 6399333437468669119 n

Με απόφαση του Δημάρχου Ωρωπού Γιώργου Γιασημάκη,

 την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 θα παραμείνουν κλειστές

 όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,

όλοι οι βρεφονηπιακοί και παιδικοί σταθμοί στην επικράτεια του Δήμου Ωρωπού,

καθώς και το Δημοτικό Ωδείο, λόγω της έντονης κακοκαιρίας και των επικίνδυνων καιρικών

 φαινομένων που αναμένεται να προκαλέσει το βαρομετρικό χαμηλό

με την ονομασία «ERMINIO», κατηγορίας επικινδυνότητας 5.

Σύμφωνα με το επικαιροποιημένο δελτίο έκτακτων καιρικών φαινομένων,

καθίσταται επικίνδυνη η μετακίνηση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών,

γι’ αυτό και κρίθηκε απαραίτητο οι σχολικές μονάδες να παραμείνουν κλειστές για λόγους ασφάλειας.

Η ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και όλων των πολιτών αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα.

6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

screen shot 2021 02 24 at 1.51.46 m.m 0

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον  Εκφοβισμό, κάναμε δράσεις οι οποίες έχουν ως στόχο να ενημερωθούν οι μαθητές και μαθήτριες  για το σχολικό εκφοβισμό, να ευαισθητοποιηθούν και να  κινητοποιηθούν ενάντια σε κάθε μορφής βίας.

Οι μαθητές μέσα από βιωματικές ασκήσεις έρχονται  σε επαφή με τις έννοιες του εκφοβισμού, της αυτοεικόνας και της ενσυναίσθησης.

           IMG 20260306 105129        IMG 20260306 105139

 

 

 

Messenger creation 214E409D 93DF 4D87 A417 123474BA2D97  Messenger creation 944BF97A 5D39 4327 98C4 CAE6460D155F IMG 20260306 120936 IMG 20260306 120943 Messenger creation C1CAD48C 3274 4A4C A484 7E34EF30F1A9

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-2027

eggrafes

 

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109)

 Α)ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ- ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  

Για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

      • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη  Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών- διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα,https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας

γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου»

ΠΡΟΣΟΧΗ: Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του, την οποία υπογράφει στο Νηπιαγωγείο.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Β. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 

Οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο. Οι αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες μπορούν να εγγραφούν, αφού προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα.

Δ. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Τα δικαιολογητικά θα πρέπει να προσκομισθούν στο Νηπιαγωγείο, εντός της προθεσμίας των εγγραφών, 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και κατά τις ώρες 12:15μ.μ. – 13:00 μ.μ και ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία για να οριστεί συγκεκριμένο ραντεβού.

Τα Απαραίτητα Δικαιολογητικά είναι τα εξής:

  1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
  2. Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
    εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του  ν.4777/2021 (Α΄ 25).
  3. Υπεύθυνη Δήλωση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με την οποία συναινεί στο αίτημα εγγραφής
  4. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
    εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η εγγραφή πρoνηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούν την τρέχουσα χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα.

    Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας

 


Φόρτωση PDF…

 

ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ αύριο Τετάρτη (21/01/2026)

21 01 2026

Σημειώνεται πως με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής Νίκου Χαρδαλιά θα μείνουν κλειστές όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, λόγω της έντονης κακοκαιρίας και των επικίνδυνων καιρικών φαινομένων.

Η ένταση των καιρικών φαινομένων καθιστά επικίνδυνη τη μετακίνηση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, γι’ αυτό και κρίθηκε απαραίτητο τα σχολεία να παραμείνουν κλειστά για λόγους ασφάλειας.

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ…!!!

Χριστούγεννα - Αφιέρωμα - Σαν Σήμερα .gr

Τα Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο μας περιλαμβάνουν δημιουργικές δραστηριότητες όπως κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, τραγούδια και κάλαντα από όλη την Ελλάδα, θεατρικά παιχνίδια με θέμα τον Άγιο Βασίλη, γρίφους και παιχνίδια με λέξεις, ανάγνωση βιβλίων και εξερεύνηση της θεματικής ενότητας μέσα από την τέχνη (πίνακες ζωγραφικής) και την παράδοση, με στόχο την διασκέδαση και την μάθηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Ενδεικτικές δραστηριότητες και ιδέες που υλοποιήθηκαν:
    • Κατασκευές: Χριστουγεννιάτικα στολίδια, παιχνίδι τρίλιζας από καπάκια, άχρηστα υλικά, πηλό κ.α…

IMG 20251210 144635   IMG 20251210 144306

 

IMG e878d69660ecd6acbb64053e7eb83421 V IMG 6947650874b0c9a7503d5a3faf719c38 V IMG 1229028743b769058230c991f26934ca V IMG 06fc1750eb3173fb019d90574f7a45f1 V IMG 455d921ab71d8de633dd1579374eb632 V

IMG 20251211 092231 IMG 20251210 103818 IMG 20251210 090307 IMG 20251210 192847 IMG 20251210 192915   IMG 320e85c1c493bfe985471a38656ea0f1 V    IMG 65b9c426fa0222e1d3413829a76393f8 V  IMG 20251221 083732   IMG 20251221 083714     IMG 20251202 102639

IMG 20251202 102534    IMG 20251118 104255

Παιχνίδια: «Σπασμένο τηλέφωνο» με χριστουγεννιάτικες λέξεις, «Ποιος έχει το δώρο;», «Κυνήγι ζαχαρωτών», «Μουσικά στεφάνια», «Ο Καλικάντζαρος» , γρίφοι και παιχνίδια με τον σάκο του Άγιου Βασίλη.

  • Μουσική και Κάλαντα: Τραγούδια και κάλαντα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας.
  • https://sl.bing.net/cnMD343LRtY
  • Τέχνη: Εξερεύνηση πινάκων ζωγραφικής με χριστουγεννιάτικα θέματα (π.χ. Νικηφόρος Λύτρας).

Τα Κάλαντα - Λαογραφικό Μουσείο Περαχώρας

 

  • Βιβλία: Η μάγισσα  που μισούσε τα κάλαντα, Φον κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη, Η γέννηση του Χριστού, κ.α…
  • Φρικαντέλα – Η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα – Εκδόσεις Καλέντη  Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη | www.oikonomou-shop.grΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
  • Εκπαιδευτικά υλικά: Αυτοκόλλητα, διαδραστικά παιχνίδια για την παρατηρητικότητα

 

 

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΙ ΑΓΑΠΗ!

Χριστούγεννα στο Ωδείο Αθηνών ☃️ ‍ - ΩΔΕΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ