Τι είναι το Πάσχα;

Παρακολουθήσαμε την τρυφερή ιστορία: “Η πασχαΛίτσα της Αγάπης“

της Ιωάννας Κυρίτση – Τζιώτη.

ΠΑΣΧΑ είναι αγάπη, κατανόηση, προσφορά και συγχώρεση.

Ζωγραφίσαμε πασχαλίτσες και μετρήσαμε κύκλους, τόσους … όσους λέει ο αριθμός. Προσέξτε όμως παιδιά, τόσους κύκλους στο ένα φτερό … όσους και στο άλλο.

Μιλήσαμε για τη ζωή του  Χριστού, την Ανάσταση του Λαζάρου, την Κυριακή των Βαΐων και τη Μεγάλη Εβδομάδα, τη Σταύρωση του Χριστού και την Ανάστασή του.

Φτιάξαμε την ιστορία του Πάσχα, βάζοντας τις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά.

Πολλά τα πασχαλινά ήθη και έθιμα, από το τραγούδι του Λαζάρου και τα λαζαράκια, τα κουλουράκια, τα τσουρέκια και τη λαμπροκουλούρα ως τα κόκκινα αυγά, τη μαγειρίτσα και το αρνί στη σούβλα.

Ζωγραφίσαμε κι εμείς τα σύμβολα του Πάσχα.

Στολίσαμε το καλαθάκι μας και τα αυγουλάκια μας …

Κουκλοθέατρο: Ο Λαγός που τον κορόιδευαν όλοι

Θυμηθήκαμε πόσο μας πληγώνουν τα άσχημα λόγια και πόσο ξεχωριστός είναι ο καθένας μας.

Φτιάξαμε τα δικά μας λαγουδάκια…

… αλλά και τα κοτοπουλάκια μας.

Ανακαλύψαμε τα γράμματα που χρειαζόμαστε για να γράψουμε “ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ” και δώσαμε με αγάπη τις ευχές μας.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

2  Απριλίου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

 Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. 

 Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης.

Το 2021 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα των Η.Π.Α. Το μήνυμα γράφτηκε από την Αμερικανίδα ποιήτρια Margarita Engle και η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Roger Mello. Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά. 

«Με τη φροντίδα του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ, σε συνεργασία με το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού. Απόδοση του μηνύματος στα ελληνικά Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου»

ΒΙΒΛΙΟ ένα παράθυρο ανοιχτό σε κόσμους μαγικούς…

Τα παιδιά παρουσίασαν στους φίλους τους, το αγαπημένο τους βιβλίο. Επεξεργαστήκαμε τα εξώφυλλα των βιβλίων. Τι πληροφορίες μας δίνουν; Τον τίτλο του βιβλίου, το ονοματεπώνυμο του/της συγγραφέα, το ονοματεπώνυμο του/της εικονογράφου, μία εικόνα και το λογότυπο του εκδοτικού οίκου.

Τα αγαπημένα βιβλία των παιδιών.

Μιλήσαμε για την αξία της φιλαναγνωσίας.

Ζητήσαμε από τα παιδιά να συμπληρώσουν τη φράση:

Με ένα βιβλίο αγκαλιά…

Ακούστε τι μας είπαν:

… μαθαίνω, διασκεδάζω, ονειρεύομαι, ηρεμώ, ταξιδεύω σε χώρες μακρινές, βλέπω εικόνες και φαντάζομαι, είμαι χαρούμενος.

Θυμηθείτε παιδιά, ο σελιδοδείκτης με βοηθά, μη χάσω τη σελίδα ξανά…

Σας αφιερώνουμε αγαπημένα μας παιδιά το παρακάτω τραγούδι:

Ποια είμαι;

Η  Κοκκινοσκουφίτσα

Διηγηθήκαμε την ιστορία, με τη βοήθεια των παρακάτω εικόνων.

Μείναμε για λίγο στη συμβουλή της μαμάς. Τι συμβουλές σας δίνει η δική σας η μαμά;

Καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών:

• Μη μιλήσεις σε αγνώστους.
• Μην πάρεις πράγματα από κάποιον που δεν ξέρεις.
• Πρόσεξε μη χτυπήσεις.
• Μην απομακρύνεσαι από εμάς.
• Πρόσεχε τα αυτοκίνητα στο δρόμο.
• Δεν μπαίνουμε σε αυτοκίνητα με αγνώστους.

Τι συμβουλή θα έδινε η μαμά στην Κοκκινοσκουφίτσα, αν ζούσε στην πόλη;

Για να φτάσει η Κοκκινοσκουφίτσα στο σπίτι της γιαγιάς, έπρεπε να περάσει μέσα από το δάσος. Ποιο δρόμο άραγε διάλεξε;

Διαδρομές στο χώρο

Αναλύσαμε τη λέξη Κόκκινο – Σκουφίτσα. Αλλάξαμε το πρώτο συνθετικό – χρώμα και φτιάξαμε κι άλλες σύνθετες λέξεις: Πρασινοσκουφίτσα, Κιτρινοσκουφίτσα, Γαλαζοσκουφίτσα…

Γεμίσαμε το  καλαθάκι της Κοκκινοσκουφίτσας με κόκκινα φρούτα και λαχανικά.

Μάθαμε το γράμμα Κκ, από την Κοκκινοσκουφίτσα και βρήκαμε λέξεις από την ιστορία της που έχουν αρχικό γράμμα το Κκ.

Παντομίμα συναισθημάτων: Πως ένιωθε η Κοκκινοσκουφίτσα όταν ξεκινούσε για τη γιαγιά της; Πως ένιωσε όταν συνάντησε το λύκο; Πως ένιωσε όταν έφτασε στο σπίτι  της γιαγιάς της και είδε το λύκο στο κρεβάτι;

Μιλήσαμε για το φόβο. Παροτρύναμε τα παιδιά να μας πούνε για το μεγαλύτερο φόβο τους και προτείναμε λύσεις αντιμετώπισης του φόβου.

Θυμηθήκαμε κι άλλα κλασικά παραμύθια στα οποία συναντάμε το λύκο. Τα τρία γουρουνάκια, τα επτά κατσικάκια…  Ο λύκος παρουσιάζεται ως ο κακός της παρέας.

Θελήσαμε να αλλάξουμε την ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας. Δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι με τίτλο: “Η Πρασινοσκουφίτσα“, όπου το κορίτσι δεν σέβεται τη φύση (πατάει τα λουλούδια, πετάει σκουπίδια στο δάσος, κυνηγά τα ζώα…) ενώ ο λύκος είναι ο καλός και πιστός φύλακας του δάσους και σώζει τη γιαγιά όταν πιάνει φωτιά.

Με αφορμή την Πρωταπριλιά απολαύσαμε μία υπέροχη ιστορία:

“Ο Ψεματούρης” . Αφηγείται την ιστορία η συγγραφέας Γιολάντα Τσορώνη.

Ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο και γράψαμε τον τίτλο της ιστορίας.

Θυμηθήκαμε κι άλλα παραμύθια σχετικά με τα ψέματα και ζωγραφίσαμε…

Στο τέλος διασκεδάσαμε με το τραγούδι: “ΤΑ ΨΕΜΑΤΑ“