Τι είναι οι ΑΠΟΚΡΙΕΣ;
Ζωγραφίσαμε τόσα μπαλόνια… όσα είναι και τα γράμματα της λέξης
“ΑΠΟΚΡΙΑ“
Διαβάσαμε την όμορφη ιστορία: “ Οι κορδέλες της χαράς“
των Πηνελόπη Κουλούρη – Μαριλένα Καββαδά
Πηγή: Παράθυρο στην Εκπαίδευση του Παιδιού (τεύχος 67)
Με αφορμή την ιστορία… κάνουμε μαθηματικά…
Δημιουργήσαμε μία νέα ιστορία με τίτλο:
“Πέντε κορδέλες της χαράς βρήκαν νέους φίλους”.
5 κορδέλες ανέμιζαν, χόρευαν και πέταγαν ψηλά. Τις είδε 1 λαγός και με 1 χοπ, βρέθηκε κοντά τους στη στιγμή. Τον ακολούθησαν ακόμα 2 κάτασπροι λαγοί. Πόσοι λαγοί είναι τώρα όλοι μαζί;
2 πουλιά φτερούγισαν δυνατά, κατέφθασαν κι αυτά. Πόσα ζώα γίνανε ξαφνικά; Ας μοιράσουμε τις κορδέλες μαζί, να μη μείνει χωρίς κορδέλα κανείς.
“Ταξιδέψαμε”… σε πολλές πόλεις της Ελλάδας και γνωρίσαμε αποκριάτικα έθιμα, όπως: στη Νάουσα (Μπούλες και Γενίτσαροι), στο Σοχό της Θεσσαλονίκης (κουδουνοφόρους), στη Σκύρο (Γέρος και Κορέλα), στα Ιωάννινα (τζαμάλες – μεγάλες φωτιές) και το γνωστό σε όλους μας γαϊτανάκι.
Μιλήσαμε για το καρναβάλι της Πάτρας, της Ξάνθης αλλά και της Αθήνας.
Μάθαμε το γράμμα Κκ όπως Καρναβάλι και βρήκαμε κι άλλες λέξεις με αρχικό γράμμα “Κ“, σχετικές με το καρναβάλι.
Ίδιες λέξεις – Ίδιο χρώμα στις μάσκες.
Απολαύσαμε την υπέροχη ιστορία: “ Η ζωή του κλόουν“
της Αλκμήνης Γιαμπανίδου.
Χρωματίσαμε κομμάτια του κλόουν, κόψαμε στις διακεκομμένες γραμμές και συναρμολογήσαμε τον κλόουν.
Ζωγραφίσαμε τον άλλο μισό κλόουν.
Φτιάξαμε τον κλόουν με σχήματα και γραμμές, στην εφαρμογή ζωγραφικής του υπολογιστή.
Ακούσαμε και το τραγούδι (εικονόλεξο) του κλόουν.
Φτιάξαμε και τις σερπαντίνες μας.
Άλλη μια υπέροχη ιστορία: ” Το χρυσό μπαλόνι” της Αθανασίας Γαϊτανίδου.
Ένα μπαλόνι μακρόστενο, διαφορετικό αλλά και πολύ ξεχωριστό.
Μοιράσαμε 6 μπαλόνια σε 3 μασκαράδες. Πόσα μπαλόνια πήρε ο καθένας;
Δημιουργήσαμε το δικό μας παιχνίδι μνήμης με εικόνες της Αποκριάς.
Στο τέλος βάλαμε τα αποκριάτικα καπέλα μας…
…τις φορεσιές μας και χορέψαμε όλοι μαζί “διαδικτυακά”, στους ρυθμούς της Αποκριάς.
ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ
… και του χρόνου με ΥΓΕΙΑ