Πρόσφατα σχόλια
- 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ
Σαν σήμερα
17/8/2004: Ο Ηλίας Ηλιάδης κατακτά χρυσό μετάλλιο στην κατηγορία 81 κιλών του τζούντο, στους Ολυμπιακούς της Αθήνας.
Ιστορικό
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
YOUTUBE
ΜΟΥΣΕΙΑ
Αρχείο μηνός Ιανουάριος 2024
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together”- Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Β’)
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together” Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Β’) Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “Let’s Try Together” υλοποιήσαμε μία σειρά δραστηριοτήτων – πειραμάτων σχετικά με τις αισθήσεις του ανθρώπου. Πείραμα αναφορικά με την αίσθηση της γεύσης Πείραμα αναφορικά με την … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together”- Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Β’)
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together”- Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Α’)
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together” Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Α’) Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “Let’s Try together” υλοποιήσαμε κάποια πειράματα σχετικά με τα μικρόβια καθώς και την υγιεινή των χεριών και των δοντιών. 1ο Πείραμα: Αποφυγή μικροβίων 2ο Πείραμα: Πλύσιμο χεριών-αποφυγή … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “Let’s try together”- Πειράματα (ΜΕΡΟΣ Α’)
“Μία κάμπια πολύ πεινασμένη-Δραστηριότητες”
“Μία κάμπια πολύ πεινασμένη” – Eric Carl- Δραστηριότητες Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “TREE OF STORIES” που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας έχει ως κύριο στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας από τους μαθητές. Στα πλαίσια, λοιπόν, του Προγράμματος δουλέψαμε πάνω στο παραμύθι του … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μία κάμπια πολύ πεινασμένη-Δραστηριότητες”
ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΑΦΙΣΑΣ – “TREE OF STORIES”
ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΑΦΙΣΑΣ – “TREE OF STORIES” Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning: “Tree of Stories”, όλα τα Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν δημιούργησαν τις δικές τους ψηφιακές αφίσες. Στη συνέχεια οι μαθητές όλων των συνεργαζόμενων Νηπιαγωγείων ψήφισαν την αφίσα που τους άρεσε … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΑΦΙΣΑΣ – “TREE OF STORIES”
