Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης – Global Action Days 2026, που συντονίζει το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση FEE, μια εξαιρετική 15ήμερη εκστρατεία που ενώνει σχολεία, ξενοδοχεία, δήμους, παραλίες και μαρίνες από όλο τον κόσμο για να συνεργαστούν σε ουσιαστικές πρωτοβουλίες για ένα βιώσιμο μέλλον. Η εκστρατεία έχει ως στόχο να κινητοποιηθούν 1 εκατομμύριο περίπου άνθρωποι σε περισσότερες από 150 χώρες, εφιστώντας την παγκόσμια προσοχή στη κρίσιμη σχέση μεταξύ της κλιματικής αλλαγής και της πρόσβασης σε ασφαλή, θρεπτικά και βιώσιμα τρόφιμα.
1st Activity: Palette of Plenty
Δημιουργήσαμε το δικό μας πολύχρωμο ουράνιο τόξο των θρεπτικών συστατικών που μας παρέχουν τα φρέσκα φρούτα και λαχανικά! Στη συνέχεια το κάθε παιδί αφού πρώτα δημιούργησε τις δικές του πρωτότυπες συνθέσεις στο πιάτο του, απόλαυσε τη γεύση των δυναμωτικών αυτών τροφών! Και φυσικά οι φλούδες των φρούτων και των λαχανικών που περίσσεψαν μπήκαν στον κάδο κομποστοποίησης στην αυλή του σχολείου μας!
3rd Activity: Recipes with roots
Λίγες μέρες πριν από το Πάσχα ζυμώσαμε με τα παιδιά «Λαζαράκια» ένα έθιμο που μας θυμίζει την Ανάσταση του Λαζάρου. Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ ζυμώνοντας το καθένα το δικό του Λαζαράκι! Η συνταγή μας έφερε κοντά, αντανακλώντας την πολιτιστική παράδοση της Ελλάδας!
3rd Activity: Recipes with roots
Ένα από τα έθιμα του Πάσχα είναι το βάψιμο των πασχαλινών αβγών. Τα παιδιά αρχικά ζωγράφισαν τα αβγά τους κι έπειτα τα βάψαμε κόκκινα με οικολογικό χρώμα. Απολαύσαμε χαλαρωτικές στιγμές με μία συνταγή που έχει σημασία για όλες τις γενιές στην Ελλάδα!
ΕυρωπαϊκόΈργο eTwinning: “Little Water Guardians”- ΔραστηριότητεςΑπριλίου
Τον μήνα Απρίλιο, με μεγάλη χαρά, λάβαμε το 6ο από τη νεροσταγόνα μας, τη Splashy!
Η Splashy, μας καλούσε να συνεργαστούμε με άλλα Σχολεία και να παίξουμε παιχνίδια σχετικά με το νερό! Έτσι εμείς προτείναμε παιχνίδια στην κ. Veneta Kehayova (Snezhanka Kindergarten) στη Βουλγαρία και εκείνοι με τη σειρά τους πρότειναν σε εμάς να παίξουμε ένα παιχνίδι στην αυλή του σχολείου με ρίψη νερόφουσκων σε στόχο! Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ!!
Στη συνέχεια, παίξαμε ένα διαδικτυακό παιχνίδι σε μια online συνάντηση. Αυτή τη φορά συνεργαστήκαμε με την κ. Μαρία Αγγελική Πετροπούλου, από το 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων. Περάσαμε υπέροχα!
Υλοποιήθηκε η τελευταία διαδικτυακή συνάντηση μαθητών:
Επιπλεόν, το έργο μας αξιολογήθηκε από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς!
Δείτε τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθητών στο Genially:
Αποτελέσματα αξιολόγησης εκπαιδευτικών:
Αποτελέσματα αξιολόγησης γονέων:
Για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή στο έργο, μαθητές και εκπαιδευτικοί έλαβαν με μεγάλη χαρά Πιστοποιητικά Συμμετοχής!
Υλοποιήθηκε η τελευταία διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών, όπου συζητήθηκαν τα αποτελέσματα του έργου!
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συνεργάστηκαν μαζί μας!
Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι γνώσης, δημιουργικότητας, συνεργασίας και έμπνευσης!
Επίσκεψη στο ΚΕ.Π.Ε.Α. Καστοριάς – Διεθνές Δίκτυο: Οικολογικά Σχολεία
Με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό επισκεφθήκαμε την Πέμπτη 14 Μαϊου 2026 το ΚΕ.Π.Ε.Α. Καστοριάς, όπου συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικρή Γλυκιά Ζωή: Προσέγγιση του Μικρόκοσμου των Γλυκών Νερών», στα πλαίσια του Διεθνούς Δικτύου: Οικολογικά Σχολεία με θέμα το Νερό, στο οποίο είμαστε μέλη.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με τη λίμνη της Καστοριάς και διερευνήθηκαν οι γνώσεις και οι αντιλήψεις των παιδιών για το οικοσύστημά της. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους, δείχνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη ζωή που κρύβεται μέσα στο νερό της λίμνης.
Στη συνέχεια, βγήκαμε στον χώρο της λίμνης, όπου οι υπεύθυνες του προγράμματος, κ. Αναστασία Ατζέμη και κ. Μάγδα Γρηγορίου, χρησιμοποιώντας ειδικό δίχτυ, συνέλεξαν πλαγκτόν από την επιφάνεια του νερού. Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και η κ. Αναστασία ανέσυρε πέτρες από τον βυθό της λίμνης. Κάθε ομάδα πήρε από μία πέτρα και ένα μπολ με νερό της λίμνης, προκειμένου να ξεκινήσει η εξερεύνηση του μικρόκοσμου των γλυκών νερών.
Με μεγάλη προσοχή και χρησιμοποιώντας πινέλα, τα παιδιά συνέλεξαν μικροοργανισμούς που βρίσκονταν πάνω στις πέτρες, ώστε να τους παρατηρήσουμε αργότερα, κατά την επιστροφή μας στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, μέσα από μικροσκόπια και στερεοσκόπια.
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος, καθώς ανακάλυψαν πως μέσα σε μία μόνο σταγόνα νερού μπορεί να υπάρχει ένας ολόκληρος κόσμος από μικροσκοπικούς οργανισμούς, αόρατους με γυμνό μάτι. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία βιωματικής μάθησης, παρατήρησης και επαφής με το φυσικό περιβάλλον της περιοχής μας.
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕ.Π.Ε.Α. Καστοριάς και τις υπεύθυνες του προγράμματος κ. Αναστασία Ατζέμη, κ. Μάγδα Γρηγορίου και κ. Κωνσταντίνα Λιόλιου, για τη ζεστή φιλοξενία και την τόσο ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά μας!
Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, με μεγάλη χαρά και συγκίνηση γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας, αφιερώνοντας μια ξεχωριστή ημέρα στις αγαπημένες μας μανούλες.
Αρχικά, τα παιδιά υποδέχτηκαν τις μανούλες τους με ποιήματα γεμάτα τρυφερότητα και αγάπη, χαρίζοντάς τους όμορφες στιγμές και πολλά χαμόγελα.
Η εκδήλωσή μας συνεχίστηκε με την ανάγνωση του υπέροχου παραμυθιού «Ζητώ μαμά ή Ζήτω η μαμά» του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, το οποίο μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη μοναδική αξία της μητρικής αγάπης!
Ακολούθησαν διασκεδαστικά και βιωματικά παιχνίδια που έφεραν μικρούς και μεγάλους ακόμα πιο κοντά. Οι μαμάδες, με δεμένα μάτια και οδηγό μόνο την αγάπη τους, προσπάθησαν να αναγνωρίσουν το παιδί τους μέσα από την αφή, χαρίζοντάς μας στιγμές γέλιου αλλά και συγκίνησης. Έπειτα, μητέρες και παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά ζωγραφίζοντας μαζί μια ξεχωριστή κάρτα.
Το παιχνίδι του «κρυμμένου θησαυρού» ενθουσίασε όλους, καθώς λουλούδια ήταν κρυμμένα μέσα στην τάξη και κάθε μαμά έπρεπε να ανακαλύψει εκείνο που της αντιστοιχούσε. Η δράση ολοκληρώθηκε με μουσική και χορό, μέσα σε ένα ζεστό και γιορτινό κλίμα.
Η ημέρα αυτή γέμισε την τάξη μας με χαρά, συγκίνηση, αγκαλιές και όμορφα συναισθήματα. Ευχαριστούμε θερμά όλες τις μανούλες που συμμετείχαν και μοιράστηκαν μαζί μας αυτές τις τόσο ξεχωριστές στιγμές!
«Η Φαντασία πάει…σχολείο» για 8η φορά στα σχολεία της Καστοριάς! Ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που συνδιοργανώθηκε από τις τις Επόπτριες Ποιότητας Εκπαίδευσης και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς, σε συνεργασία με τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά, υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας και με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Καστοριάς, των Δήμων Καστοριάς και Άργους Ορεστικού, καθώς και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς, με σκοπό την καλλιέργεια θετικής στάσης προς το βιβλίο!
Στο σχολείο μας είχαμε την τιμή και χαρά να φιλοξενήσουμε την κ. Ελίνα Σταμπουλή,συγγραφέα και μουσικοπαιδαγωγό, σε μία ιδιαίτερα εποικοδομητική και δημιουργική παρουσίαση του βιβλίου της: «Φεβρωνία Παραφωνία». Η κ. Ελίνα, έχοντας μαζί της και την ίδια τη Φεβρωνία, μία κούκλα-μαριονέτα, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μας, μέσα από τη θεατρικότητα των εύστοχων και συνάμα χιουμοριστικών διαλόγων! Παρέα με τη σκανδαλιάρα μαγισσούλα, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στον μαγικό κόσμο της μουσικής, στις νότες, στην κίνηση και στον ρυθμό! Παίξαμε με υφάσματα, με μουσικά όργανα, με μουσικούς σωλήνες και γελάσαμε με την ψυχή μας!
Η συγγραφέας χάρισε στα παιδιά έναν σελιδοδείκτη, ο οποίος μπορεί να μεταμορφωθεί σε μαγικό ραβδί και αν κάποιος πει και το μαγικό ξόρκι, τότε το μαγικό ραβδί μπορεί να κρύψει όλες τις σκανδαλιές!!
Κι εμείς με τη σειρά μας της χαρίσαμε ένα ποιηματάκι με θέμα τη φιλία, όπου εικονογραφήσαμε τις ηρωίδες του βιβλίου.
Ευχαριστούμε ειλικρινά την κ. Ελίνα Σταμπουλή για τη μοναδική και ξεχωριστή εμπειρία που μας χάρισε απλόχερα και με τόσο μεράκι!!
Τον Φεβρουάριο 2026 διαβάσαμε το γράμμα που μας έστειλε η Splashy, μέσα από το οποίο μας ζητούσε να εξερευνήσουμε τη χρησιμότητα του νερού στην καθημερινή μας ζωή, αλλά και να διαβάσουμε μύθους στους οποίους το Νερό αποτελεί σημαντικό στοιχείο.
Αρχικά, δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό βιβλίο με τίτλο “Water in Our Daily Lives”.
Εμείς επιλέξαμε να παρουσιάσουμε την εξής χρησιμότητα του Νερού στην καθημερινή ζωή: «Το Νερό στη μαγειρική»
Κατόπιν, οι αφίσες όλων των συνεργαζόμενων Νηπιαγωγείων συγκεντρώθηκαν και δημιουργήθηκαν δύο ψηφιακά παιχνίδια μνήμης, με τα οποία έπαιξαν και οι διασκέδασαν τα παιδιά!
Στη συνέχεια το κάθε σχολείο επέλεξε να παρουσιάσει έναν μύθο της χώρας του, όπου το Νερό διαδραματίζει σημαντικό ρόλο! Το δικό μας Τμήμα επέλεξε έναν από τους άθλους του Ηρακλή από την Ελληνική Μυθολογία: «Οι στάβλοι του Αυγεία», όπου ο μυθικός ήρωας ένωσε δύο ποτάμια, τον Αλφειό και τον Πηνειό, προκειμένου να καθαριστούν οι στάβλοι του βασιλιά Αυγεία από την αμέτρητη κοπριά που δημιουργήθηκε από χιλιάδες ζώα.
Μία πολύ ενδιαφέρουσα αποστολή ήταν το να ζωντανέψουμε πίνακες ζωγραφικής, όπου δεν έλειπε φυσικά το στοιχείο του Νερού! Το δικό μας τμήμα επέλεξε να ζωντανέψει τον ακόλουθο πίνακα:
Και φυσικά ευχαριστούμε τους μικρούς μας μαθητές καθώς και τους γονείς για την προμήθεια των απαραίτητων αντικειμένων με στόχο να παρουσιάσουμε μία ρεαλιστική απεικόνιση του Πίνακα Ζωγραφικής!
Οι προσπάθειες όλων των συνεργαζόμενων Νηπιαγωγείων συγκεντρώθηκαν στην ακόλουθη ψηφιακή έκθεση:
Τον μήνα Μάρτιο, λάβαμε το επόμενο γράμμα από τη Splashy, σύμφωνα με το οποίο μας ζητούσε να αναλάβουμε δράση σχετικά με την Προστασία του πολύτιμου αυτού αγαθού για τη ζωή όλων μας: του Νερού!
Έτσι, δημιουργήσαμε μια αφίσα με τίτλο “Every Drop Counts”, όπου κάθε σχολείο πρόσθεσε έναν τρόπο προστασίας ή εξοικονόμησης του νερού.
Εμείς επιλέξαμε την ακόλουθη πρόταση: “Στο σπίτι και στο σχολείο ελέγχουμε για τυχόν διαρροές και επιδιορθώνουμε τη βλάβη!”
Στη συνέχεια, το κάθε σχολείο δημιούργησε βίντεο επιλέγοντας να παρουσιάσει μία πρόταση εξοικονόμησης ή προστασίας του νερού.
Έπειτα όλα τα βίντεο συγκεντρώθηκαν στο παρακάτω συνεργατικό βίντεο:
Για να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Νερού στις 22 Μαρτίου, δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό τραγούδι! Οι μαθητές όλων των Νηπιαγωγείων πρότειναν στίχους και στη συνέχεια με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας, οι στίχοι μεταμορφώθηκαν σε τραγούδι!
Το δικό μας Τμήμα πρότεινε τον εξής στίχο:
“Το νερό είναι αληθινή αγάπη και δίνει ζωή! Ας το φροντίσουμε!”
(Water is true love and gives life, let’s take care of it!)
Κατόπιν, το τραγούδι αυτό έγινε συνεργατικό βίντεο, το οποίο ντύθηκε με φωτογραφίες από όλα τα συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία!
Επιπρόσθετα, ως «Μικροί Φύλακες του Νερού», οι μαθητές μας ανέλαβαν ενεργό ρόλο και έγιναν μικροί πρεσβευτές στην τοπική κοινωνία μεταφέροντας μηνύματα και τρόπους εξοικονόμησης και προστασίας του Νερού!.
Αρχικά πραγματοποιήσαμε μια επίσκεψη στο κοντινό ποτάμι της περιοχής μας, τον Αλιάκμονα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρατήρησαν το ποτάμι, συζήτησαν για τη σημασία του νερού στη ζωή ανθρώπων, ζώων και φυτών και εξέφρασαν τις πρώτες τους σκέψεις σχετικά με τη χρήση και την αξία του. Η επαφή με το φυσικό τοπίο αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό γύρω από την έννοια της προστασίας του νερού και τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισής του.
Επιστρέφοντας στο σχολείο, συνεχίσαμε τη συζήτηση, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν τις ιδέες και τις ανησυχίες τους. Μέσα από έναν δημιουργικό διάλογο, αναδείχθηκε η ανάγκη να αναλάβουμε δράση, προκειμένου να συμβάλουμε κι εμείς στην προστασία αυτού του πολύτιμου αγαθού.
Έτσι, αποφασίσαμε να προχωρήσουμε στη δημιουργία ενόςΣχεδίου Δράσης, το οποίο θα περιλαμβάνει προτάσεις και πρακτικές για την προστασία και την εξοικονόμηση του νερού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, συμβάλλοντας στην προστασία του περιβάλλοντος.
Έπειτα βγήκαμε στη γειτονιά του σχολείου μας, έχοντας μαζί μας το Σχέδιο Δράσης που δημιουργήσαμε, καθώς και ενημερωτικά φυλλάδια με προτάσεις για την προστασία αυτού του πολύτιμου αγαθού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν το μήνυμά τους, μοιράζοντας τα φυλλάδια σε περαστικούς και συζητώντας μαζί τους για τη σημασία της ορθολογικής χρήσης του νερού.
Ιδιαίτερη στιγμή της δράσης μας αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο Κέντρο Υγείας της πόλης, καθώς και στην Πυροσβεστική Υπηρεσία, όπου οι μαθητές μας παρέδωσαν το υλικό τους, μεταφέροντας με υπερηφάνεια το μήνυμα της προστασίας του νερού. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ένιωσαν πως η φωνή τους έχει αξία και μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση της κοινότητας!
Δημοσιεύθηκε στηΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό Έργο eTwinning: “Little Water Guardians”. Δραστηριότητες Φεβρουαρίου-Μαρτίου 2026
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου και στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού είχαμε την τιμή και την χαρά να έχουμε κοντά μας την αγαπημένη μας προσκεκλημένη, δασκάλα και συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Δέσποινα Σπυροπούλου, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της: «Το γαλάζιο το χταπόδι που είχε άλλο ένα πόδι» σε εικονογράφηση της Δωροθέας Χαρίτωνος. Ένα βιβλίο που διαπραγματεύεται την έννοια της διαφορετικότητας, καθώς και τον τρόπο που μπορεί ένα φαινομενικά «αδύναμο» χαρακτηριστικό, μία ατέλεια ή ένα ελάττωμα να φανεί σωτήριο μέσα σε μια ομάδα! Και φυσικά, όπως σε όλα τα βιβλία της Δέσποινας, δεν λείπει η αναφορά στην Αγάπη, τόσο στη συναισθηματική της διάσταση, όσο και στην έμπρακτη εφαρμογή της: φροντίδα, καλοσύνη, ενσυναίσθηση, φιλία, σεβασμός, αποδοχή…
Η συγγραφέας επέλεξε μια διαδραστική αφήγηση του παραμυθιού με ταυτόχρονη συμμετοχή των παιδιών, γεγονός που κρατούσε έντονο το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών! Στη συνέχεια όλοι μαζί διαδηλώσαμε φωνάζοντας τα συνθήματα: «Είναι όμορφο να σε αγαπούν» και «Αγαπώ το διαφορετικό». Γιατί, τα παιδιά, ως αυριανοί πολίτες πρέπει να μάθουν ότι όταν διεκδικούν κάτι, η φωνή τους πρέπει να ακούγεται!
Κατόπιν, η κ. Δέσποινα μοίρασε στα παιδιά τα κατάλληλα υλικά ώστε να δημιουργήσουν ένα αναμνηστικό βραχιολάκι. Κι εμείς με τη σειρά μας, της χαρίσαμε τα δικά μας δώρα, ανάμεσά τους κι ένα γαλάζιο χταπόδι, στο οποίο γράψαμε λέξεις που θυμίζουν ΑΓΑΠΗ!
Δέσποινα σε ευχαριστούμε ειλικρινά!!
Δημοσιεύθηκε στηΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
«Το Νερό είναι ζωή: δράσεις ενημέρωσης στην τοπική κοινωνία»
Συνεχίζοντας τις περιβαλλοντικές μας δράσεις, στα πλαίσια του Δικτύου: «Οικολογικά Σχολεία», οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας πέρασαν από τη θεωρία στην πράξη, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στην ενημέρωση της τοπικής κοινωνίας για την εξοικονόμηση του νερού.
Με ενθουσιασμό και αίσθημα ευθύνης, βγήκαμε στη γειτονιά του σχολείου μας, έχοντας μαζί μας το Σχέδιο Δράσης που δημιουργήσαμε, καθώς και ενημερωτικά φυλλάδια με προτάσεις για την προστασία αυτού του πολύτιμου αγαθού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν το μήνυμά τους, μοιράζοντας τα φυλλάδια σε περαστικούς και συζητώντας μαζί τους για τη σημασία της ορθολογικής χρήσης του νερού.
Ιδιαίτερη στιγμή της δράσης μας αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο Κέντρο Υγείας της πόλης, καθώς και στην Πυροσβεστική Υπηρεσία, όπου οι μαθητές μας παρέδωσαν το υλικό τους, μεταφέροντας με υπερηφάνεια το μήνυμα της προστασίας του νερού. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ένιωσαν πως η φωνή τους έχει αξία και μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση της κοινότητας.
Η δράση αυτή ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών και καλλιέργησε την έννοια της ενεργού πολιτειότητας από πολύ μικρή ηλικία. Παράλληλα, ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και κοινωνίας για την προστασία του περιβάλλοντος.
Γιατί όταν μοιραζόμαστε ιδέες και αναλαμβάνουμε δράση, μπορούμε όλοι μαζί να κάνουμε τη διαφορά για το νερό και το μέλλον του πλανήτη μας!
Δημοσιεύθηκε στηΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Το Νερό είναι ζωή: δράσεις ενημέρωσης στην τοπική κοινωνία»
«Η Περιβαλλοντική Επιτροπή σε δράση για την εξοικονόμηση νερού»
Στο πλαίσιο των δράσεων για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, στο Δίκτυο: «Οικολογικά Σχολεία», πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας συνεδρίαση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής, με βασικό θέμα την αναγκαιότητα δημιουργίας ενός ολοκληρωμένου Σχεδίου Δράσης για την εξοικονόμηση του νερού.
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, οι μικροί μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις και τις ιδέες τους σχετικά με τη σημασία του νερού στη ζωή μας, αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να το προστατεύσουμε. Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών, αναδείχθηκε η ανάγκη να υιοθετήσουμε καθημερινές πρακτικές που συμβάλλουν στη μείωση της σπατάλης νερού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το γεγονός ότι το νερό αποτελεί ένα πολύτιμο φυσικό αγαθό, το οποίο δεν είναι ανεξάντλητο. Μέσα από παραδείγματα της καθημερινότητας, τα παιδιά κατανόησαν πως μικρές αλλαγές στη συμπεριφορά μας μπορούν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο στο περιβάλλον.
Ως αποτέλεσμα της συνεδρίασης, αποφασίστηκε η δημιουργία ενός Σχεδίου Δράσης που θα περιλαμβάνει συγκεκριμένες προτάσεις και πρακτικές εξοικονόμησης νερού. Οι δράσεις αυτές θα εφαρμοστούν τόσο στον χώρο του σχολείου όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον των μαθητών, ενισχύοντας τη σύνδεση σχολείου και κοινότητας. Έτσι, με τους μαθητές μας καταγράψαμε τις ιδέες μας και προτείναμε τρόπους εξοικονόμησης του Νερού, τους οποίους καταγράψαμε σε πίνακα και τους οπτικοποιήσαμε.
Στη συνέχεια τα Σχέδια Δράσης και των δύο τμημάτων παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια της Περιβαλλοντικής Επιτροπής!
Η προστασία του νερού είναι ευθύνη όλων μας. Μέσα από τη συνεργασία, τη γνώση και τη δράση, μπορούμε να συμβάλουμε ουσιαστικά στη διαφύλαξη αυτού του πολύτιμου αγαθού για τις επόμενες γενιές.
Δημοσιεύθηκε στηΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Η Περιβαλλοντική Επιτροπή σε δράση για την εξοικονόμηση νερού»
Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών μας δράσεων στο δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, πραγματοποιώντας μια επίσκεψη στο κοντινό ποτάμι της περιοχής μας, τον Αλιάκμονα.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά παρατήρησαν το ποτάμι, συζήτησαν για τη σημασία του νερού στη ζωή ανθρώπων, ζώων και φυτών και εξέφρασαν τις πρώτες τους σκέψεις σχετικά με τη χρήση και την αξία του. Η επαφή με το φυσικό τοπίο αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό γύρω από την έννοια της προστασίας του νερού και τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισής του.
Επιστρέφοντας στο σχολείο, συνεχίσαμε τη συζήτηση, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν τις ιδέες και τις ανησυχίες τους. Μέσα από έναν δημιουργικό διάλογο, αναδείχθηκε η ανάγκη να αναλάβουμε δράση, προκειμένου να συμβάλουμε κι εμείς στην προστασία αυτού του πολύτιμου αγαθού.
Έτσι, αποφασίσαμε να προχωρήσουμε στη δημιουργία ενός Σχεδίου Δράσης, το οποίο θα περιλαμβάνει προτάσεις και πρακτικές για την προστασία και την εξοικονόμηση του νερού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, συμβάλλοντας στην προστασία του περιβάλλοντος.
Γιατί η φροντίδα του νερού ξεκινά από τη γνώση και οδηγεί στη δράση!
Δημοσιεύθηκε στηΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γνωρίζουμε το νερό: από την παρατήρηση στη δράση!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
