Σχ. έτος 2016-17

27 έως 29-04-17

Η 3ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή μας

KATERINH2 KATERINH1

πραγματοποιήθηκε 3ήμερη εκδρομή στο Κατερίνη της Γ΄ τάξης. Η διαμονή ήταν στη Παραλία της Κατερίνης στο MediterraneanVillage 5 αστέρων . Οι μαθητές γνώρισαν καινούργια μέρη (Πήλιο, Κατερίνη, Θεσσαλονίκη, Όλυμπο), επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στην Αρχαιολογικό Χώρο της Βεργίνας  και  το Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης.

KATERINH3  KATERINH4  KATERINH5  KATERINH6               Επισκεφτήκαν τις Μηλιές και κατέβηκαν με το τραίνο  στα Λεχώνια.

KATERINH7 KATERINH8 KATERINH9

Ξεναγήθηκαν και ενημερώθηκαν στο Κέντρο Πληροφόρησης Εθνικού Δρυμού Ολύμπου, έκαναν πεζοπορία μέχρι τον δίδυμο καταρράκτη στον Όλυμπο  και επισκέφτηκαν την (παλιά) Ιερά Μονή του Αγίου Διονυσίου του εν Ολύμπω.

KATERINH10         KATERINH11          KATERINH12

 

28-04-17

Η 1ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή μας

Πραγματοποιήθηκε 1ήμερη εκδρομή στο Adventur Park της Α΄ και Β΄ τάξης. Οι μαθητές ήρθαν κοντά στη φύση, ξεναγήθηκαν στους χώρους, έκαναν περιπάτους και πάρα πολλές αθλητικές δραστηριότητες.

ADVENTURE2 ANDENTURE1jpg

 

09-03-17 και 16-03-17

Επίσκεψη στο Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων

Η Γ΄ τάξη επισκέφτηκε το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων όπου τα παιδιά παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ερευνάμε και συζητάμε για τον Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια».

βουληΚ1  βουληΚ2  βουληΚ4 (1)  βουληΚ4 (2)

21-02-2017

Επίσκεψη στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο

Γεωπονικό2

 Η Β΄ τάξη επισκέφτηκε το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο.

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ1  ΓΕΟΠΟΝΙΚΟ3  ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ4  ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ5

21-02-2017

Επίσκεψη στο Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων

Η Γ΄ τάξη επισκέφτηκε το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων όπου τα παιδιά παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Ερευνάμε και συζητάμε για το Γυναικείο κίνημα στον 19ο και τον 20ο αιώνα »

   ΒΟΥΛΗΓ.Κ.4 ΒΟΥΛΗΓ.Κ.3 (1) ΒΟΥΛΗΓ.Κ.3 (2) ΒΟΥΛΗΓ.Κ.1

 

23-01-2017

Επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα:

ευγενιδου1

        «Τα 7 κλειδιά της παραγωγικής μας Ιστορίας». Το πρόγραμμα διεξάγεται με τη βοήθεια μουσειοπαιδαγωγών και με τη χρήση τεχνολογιών αιχμής, που λειτουργούν βάσει της ανθρώπινης κίνησης και βοηθούν τα παιδιά στον πειραματισμό και την καλύτερη κατανόηση φυσικών φαινομένων. Στόχος είναι, μέσα από μια έξυπνη διαδρομή με γρίφους, αινίγματα, πειράματα, οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με βασικές πρώτες ύλες όπως το λάδι, το μετάξι, το μάρμαρο και να καταλάβουν διαδικασίες και μηχανισμούς του τεχνικού πολιτισμού.

ευγενιδου.φ5 ευγενιδου.φ4 ευγενιδου.φ2 ευγενιδου.φ1

          «Γνωριμία μαθητών με τη Βιβλιοθήκη». Σε αυτό το πρόγραμμα οι μαθητές εξοικειώνονται με τους τρόπους οργάνωσης μίας σύγχρονης βιβλιοθήκης, τους τρόπους αναζήτησης και εντοπισμού πληροφοριών στο έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό της και έρχονται σε άμεση επαφή με όλες τις υπηρεσίες που μπορεί να τους παρέχει.Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου οι μαθητές καλούνται να αναζητήσουν μόνοι τους τις βιβλιογραφικές πηγές που χρειάζονται και να συγκεντρώσουν το κατάλληλο υλικό, ώστε να ολοκληρώσουν τις σχολικές εργασίες τους στους χώρους της Βιβλιοθήκης.

25-01-17 & 26-01-17

Επίσκεψη στην ΕΡΤ

 

ΕΡΤ1 ΕΡΤ10

Σκοπός της επίσκεψης είναι οι μαθητές να γνωρίσουν τους χώρους των στούντιο και να βιώσουν την εμπειρία «γυρισμάτων» και ερτπραγματοποίησης εκπομπών.   Οι μαθητές επισκέφθηκαν επίσης το αρχείο της ΕΡΤ και ενημερώθηκαν για το είδος και  το πλήθος εκπομπών και πληροφοριών που τους παρέχονται και παρακολούθησαν πρόβα των μουσικών συνόλων της ΕΡΤ.

ΕΡΤ9  ΕΡΤ8  ΕΡΤ7  ΕΡΤ6

ΕΡΤ5  ΕΡΤ2  ΕΡΤ4  ΕΡΤ3

 

07-12-2016

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

  • Η Α’ και Β΄ τάξη επισκέφτηκε το Θέατρο ΑΒΑΚΙΟ για την παρακολούθηση του θεατρικού έργου «Το καπλάνι της Βιτρίνας» που βασίζεται στο βιβλίο της  Άλκης Ζέη.

καπλανι1 καπλανι3 καπλανι2 καπλανι4

 

29-11-2016

Επίσκεψη στο Θολωτό Τάφο Αχαρνών

Οι μαθητές παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:                                Θολωτός Τάφος Αχαρνών : Σαν παραμύθι «Το τραγούδι της λύρας»

20161129_120226

Οι δραστηριότητες οργανώνονται σε τρία στάδια: μέσα στην τάξη πριν την επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο, κατά τη διάρκειά της και κατόπιν αυτής. Στην ξενάγηση δόθηκε έμφαση στην ανασκαφή του μνημείου, τον τρόπο κατασκευής του, τη χρήση του θαλάμου ως ταφικού χώρου στα μυκηναϊκά χρόνια και τη χρήση του δρόμου ως χώρο λατρείας νεκρών ηρώων από τη γεωμετρική έως και την κλασική εποχή.

Με βάση τα στοιχεία που αναφέρθηκαν στην ξενάγηση ακολούθησε δραματοποίηση από τους μαθητές (θεατρικός αυτοσχεδιασμός), που ως συγγενείς και φίλοι του νεκρού άρχοντα αναπαρέστησαν την κτέριση, το θρήνο, το νεκρόδειπνο και τη διαχρονική χρήση του δρόμου του τάφου.

 

20161129_123501 20161129_101053 20161129_113920 20161129_115157

 

 

24-11-2016

Επίσκεψη στο Ιστορικό Αρχείο Εθνικής Τράπεζας – Μέγαρο ΔιομήδηΔΙΟΜΗΔΗ

 

Η Γ΄ τάξη επισκέφτηκε το Ιστορικό Αρχείο Εθνικής Τράπεζας – Μέγαρο Διομήδη

                                                                ΔΙΟΜΗΔΗ7ΔΙΟΜΗΔΗ6

 

 

 

 

 

ΔΙΟΜΗΔΗ5  ΔΙΟΜΗΔΗ4  ΔΙΟΜΗΔΗ3  ΔΙΟΜΗΔΗ2

 

16-11-2016

 Επίσκεψη στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ1

Η Β΄ τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα  «Μια μέρα στο Βυζαντινό λιμάνι της Κωνσταντινούπολης»

Η Γ΄ τάξη αφιέρωμα στη 17η Νοέμβρη 1973 «Όταν θα γυρίσω, θα γυρίσω με το όνομα και τα ρούχα ενός άλλου…»

     ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ3          ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ2

18-10-2016

Επίσκεψη στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος

ΝΙΑΡΧΟΣ1

Η Β΄ τάξη επισκέφτηκε το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου τα παιδιά παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ηχητικά Τοπία στο ΚΠΙΣΝ» και είδαν την έκθεση ζωγραφικής και γλυπτικής «Γιάννης Μόραλης – Χρήστος Καπράλος, Μία φιλία ζωής και τέχνης».

 

ΝΙΑΡΧΟΣ2 ΝΙΑΡΧΟΣ3