-
Πρόσφατα άρθρα
- Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027
- Συμμετοχή σε Δράση “Μετά – Τοπίο: Πολιτισμός και βιώσιμη Ανάπτυξη στη Δ. Μακεδονία”
- Συμμετοχή του σχολείου μας στο 10ο Μαθητικό Συνέδριο της Βιέννης
- Διαγωνισμός Δημιουργικής Αφίσας – Γαλλοφωνία 2026 – Δημιουργίες με Canva – Μπουζίνη Βερονίκη
- 22 μαθητές από το Βαλταδώρειο σε 11 πόλεις της Βιβλιοθήκης
Κατηγορίες
Blogroll
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
- ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
- Έργα μαθητών του Βαλταδωρείου στο μάθημα των Καλλιτεχνικών
- Έχω 936 φίλους στο Facebook, όμως……(Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 2013-2014)
- ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΔΑΙΜΟΝΙΑ
- ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟΥ
- ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΤΑΓΟΝΕΣ ΣΤΟΝ ΩΚΕΑΝΟ
- ΦΙΛΟΛΟΓΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΚΑΛΩΝΤΑΣ (Μ. ΤΣΟΥΚΑΝΕΛΗ)
ΑΡΧΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ
- Μάρτιος 2026 (4)
- Φεβρουάριος 2026 (5)
- Ιανουάριος 2026 (2)
- Δεκέμβριος 2025 (7)
- Σεπτέμβριος 2025 (2)
- Ιούνιος 2025 (1)
- Μάιος 2025 (3)
- Απρίλιος 2025 (5)
- Μάρτιος 2025 (6)
- Φεβρουάριος 2025 (5)
- Δεκέμβριος 2024 (6)
- Νοέμβριος 2024 (7)
- Οκτώβριος 2024 (8)
- Σεπτέμβριος 2024 (5)
- Ιούνιος 2024 (2)
- Μάιος 2024 (4)
- Απρίλιος 2024 (5)
- Μάρτιος 2024 (10)
- Φεβρουάριος 2024 (10)
- Ιανουάριος 2024 (9)
- Δεκέμβριος 2023 (7)
- Νοέμβριος 2023 (8)
- Οκτώβριος 2023 (3)
- Σεπτέμβριος 2023 (4)
- Ιούνιος 2023 (4)
- Μάιος 2023 (1)
- Απρίλιος 2023 (2)
- Μάρτιος 2023 (1)
- Νοέμβριος 2022 (1)
- Σεπτέμβριος 2022 (2)
- Μάιος 2022 (1)
- Απρίλιος 2022 (2)
- Μάρτιος 2022 (3)
- Ιανουάριος 2022 (2)
- Νοέμβριος 2021 (8)
- Οκτώβριος 2021 (1)
- Σεπτέμβριος 2021 (2)
- Ιούνιος 2021 (3)
- Μάιος 2021 (2)
- Απρίλιος 2021 (2)
- Νοέμβριος 2020 (3)
- Οκτώβριος 2020 (6)
- Σεπτέμβριος 2020 (2)
- Ιούνιος 2020 (1)
- Μάιος 2020 (2)
- Απρίλιος 2020 (5)
- Μάρτιος 2020 (5)
- Φεβρουάριος 2020 (3)
- Οκτώβριος 2019 (1)
- Σεπτέμβριος 2019 (1)
- Μάιος 2019 (2)
- Σεπτέμβριος 2018 (1)
- Ιούνιος 2018 (4)
- Μάιος 2018 (3)
- Οκτώβριος 2017 (2)
- Σεπτέμβριος 2017 (1)
- Μάιος 2017 (2)
- Φεβρουάριος 2017 (1)
- Οκτώβριος 2016 (1)
- Σεπτέμβριος 2016 (2)
- Αύγουστος 2016 (1)
- Ιούνιος 2016 (3)
- Μάιος 2016 (1)
- Απρίλιος 2016 (1)
- Μάρτιος 2016 (5)
- Φεβρουάριος 2016 (2)
- Ιανουάριος 2016 (3)
- Δεκέμβριος 2015 (2)
- Νοέμβριος 2015 (6)
- Οκτώβριος 2015 (1)
- Ιούνιος 2015 (6)
- Μάιος 2015 (6)
- Απρίλιος 2015 (2)
- Μάρτιος 2015 (10)
- Φεβρουάριος 2015 (12)
- Ιανουάριος 2015 (8)
- Δεκέμβριος 2014 (10)
- Νοέμβριος 2014 (10)
- Οκτώβριος 2014 (9)
- Σεπτέμβριος 2014 (8)
- Αύγουστος 2014 (1)
- Ιούλιος 2014 (2)
- Ιούνιος 2014 (7)
- Μάιος 2014 (10)
- Απρίλιος 2014 (1)
- Μάρτιος 2014 (4)
- Φεβρουάριος 2014 (3)
- Ιανουάριος 2014 (3)
- Δεκέμβριος 2013 (8)
- Νοέμβριος 2013 (10)
- Οκτώβριος 2013 (8)
- Σεπτέμβριος 2013 (3)
- Ιούνιος 2013 (6)
- Μάιος 2013 (3)
- Απρίλιος 2013 (13)
- Μάρτιος 2013 (18)
- Φεβρουάριος 2013 (13)
- Ιανουάριος 2013 (6)
- Δεκέμβριος 2012 (12)
- Νοέμβριος 2012 (15)
- Οκτώβριος 2012 (20)
- Σεπτέμβριος 2012 (13)
- Αύγουστος 2012 (2)
- Ιούλιος 2012 (5)
- Ιούνιος 2012 (9)
- Μάιος 2012 (21)
- Απρίλιος 2012 (21)
- Μάρτιος 2012 (16)
- Φεβρουάριος 2012 (27)
- Ιανουάριος 2012 (14)
- Δεκέμβριος 2011 (22)
- Νοέμβριος 2011 (18)
- Οκτώβριος 2011 (14)
- Σεπτέμβριος 2011 (5)
- Αύγουστος 2011 (1)
Αυτοδιαχείριση του χρόνου στο διαδίκτυο

Apps για αυτοδιαχείριση του χρόνου στο κινητό σας
Όμιλος “Χρησιμοποιώ το διαδίκτυο με ασφάλεια”
Όμιλος “Χρησιμοποιώ το διαδίκτυο με ασφάλεια”
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δήμητρα Παπανώτα ΠΕ04.01
Ομάδα μαθητών/τριων: 12 μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου
Στόχοι:
- Η συνεργασία των μαθητών/τριών στην ομάδα
- Η δημιουργία θετικού και υποστηρικτικού κλίματος μεταξύ των μελών της ομάδας
- Η χρήση του κατάλληλου υλικού ώστε να γνωρίσουν οι μαθητές:
α. τον κώδικα συμπεριφοράς στο διαδίκτυο
β. το δικαίωμα και την υποχρέωση της προστασίας των προσωπικών δεδομένων τους
γ. την αποφυγή επικοινωνίας με αγνώστους
δ. την αναφορά και καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
ε. την ηθική και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου
- Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης κατά τη χρήση του διαδικτύου
Υλικό που χρησιμοποιήθηκε:
“Σύνδεση με σύνεση” – Δρ. Βερόνικα Σαμαρά (πρόταση από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας Π.Ε. Κοζάνης “Ορίζοντες”, το οποίο συμβουλεύτηκε η εκπαιδευτικός πριν την έναρξη των συναντήσεων)
Παρουσιάσεις και βίντεο από τον διαδικτυακό τόπο Saferinternet.gr
Μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν:
Καταιγισμός ιδεών
Ομαδοσυνεργατική προσέγγιση κειμένων, ερωτήσεων, μελέτης περιπτώσεων.
Ερωτηματολόγια, σταυρόλεξα.
Συναντήσεις
Έναρξη: Πέμπτη 27/10/2022
Λήξη: Πέμπτη 25/5/2023
Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν 23 συναντήσεις της ομάδας μαθητών/τριων του ομίλου με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό, στο χώρο του σχολείου. Ημέρα συνάντησης η Πέμπτη και ώρα 13:20 (ώρα λήξης των μαθημάτων)-14:35. (Δυστυχώς, οι αυξημένες εξωσχολικές υποχρεώσεις των μαθητών περιόρισαν το χρόνο των δύο ωρών σε μία ώρα και δεκαπέντε λεπτά.)
Τα θέματα που απασχόλησαν την ομάδα ήταν:
Κώδικας συμπεριφοράς στο διαδίκτυο (netiquette)
Προστασία των προσωπικών δεδομένων μας και έλεγχος της ιδιωτικής ζωής
Δικαιώματα και υποχρεώσεις στο διαδίκτυο
Ασφαλείς κωδικοί
Στοχευμένη αναζήτηση πληροφορίας, αξιοπιστία της διαδικτυακής πληροφορίας και πνευματικά δικαιώματα.
Ανάρτηση προσωπικών πληροφοριών και προσωπικών φωτογραφιών
Αναγνώριση ύποπτων μηνυμάτων και μηνυμάτων εξαπάτησης
Αποφυγή επικοινωνίας με αγνώστους, κατανόηση της σημασίας της λέξης “φιλία”, προστασία από ύποπτους διαδικτυακούς φίλους
Διαδικτυακό προφίλ, διαδικτυακή φήμη και ιδιωτικότητα
Αναγνώριση των συναισθημάτων μας στον ψηφιακό και πραγματικό κόσμο.
Ανάπτυξη ενσυναίσθησης.
Το ανθρώπινο δικαίωμα της ίσης μεταχείρισης, προαγωγή της καταπολέμησης της ρητορικής μίσους και του ρατσισμού. Ανοχή στη διαφορετικότητα, σεβασμός των άλλων.
Ηθική χρήση του διαδικτύου, προσωπικά δεδομένα τρίτων, παρενόχληση και γελοιοποίηση στο διαδίκτυο.
Ασφάλεια στην επικοινωνία και τη διασκέδαση στο διαδίκτυο.
Αξιολόγηση
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών υπήρξε ικανοποιητική, με ελάχιστο αριθμό συμμετεχόντων 10 και μέγιστο αριθμό συμμετεχόντων 12.
Ακουλουθούν αποσπάσματα από την αξιολόγηση των εργασιών του ομίλου, όπως αυτά προέκυψαν από την αξιολόγηση των συμμετεχόντων μαθητών/τριών.
“Σ’ αυτόν τον όμιλο έχω αναπτύξει τη σκέψη στο διαδίκτυο, όπως και τις κοινωνικές μου σχέσεις”
“Έμαθα να μη φοβάμαι να κάνω καινούργιες φιλίες, κι έμαθα να μη φοβάμαι να εμπιστευτώ το συνάνθρωπό μου”
“Έμαθα για τους κινδύνους στο διαδίκτυο. Αλλά αυτό που με εντυπωσίασε περισσότερο ήταν το “Μπακάλικο”(βίντεο του saferinternet.gr), διότι μου έμαθε πώς να είμαι ασφαλής στο διαδίκτυο”
“Έμαθα να μην εμπιστεύομαι στο διαδίκτυο άτομα που δεν ξέρω, να μην ανοίγω μηνύματα και e-mails από αγνώστους και να έχω το θάρρος να λέω την άποψή μου”
“Έμαθα να υπερασπίζομαι τους συνανθρώπους μου, να ξέρω πώς να αντιδράσω αν είμαι θύμα bullying, είτε μέσω διαδικτύου, είτε στην πραγματική ζωή”
“Έμαθα να γίνομαι φίλη με πολλά άτομα με τα οποία έχω κοινά ενδιαφέροντα και να νιώθω τόσο άνετα, ώστε να ανοίγομαι σε αυτά τα άτομα”
“Μάθαμε πώς να διαχειριζόμαστε το διαδίκτυο, να λέμε αλήθειες, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλο, να λέμε τα προβλήματά μας, να είμαστε ειλικρινείς και να μην κρίνουμε τον άλλο από το εξώφυλλο αλλά από το εσωτερικό. Επίσης, γνωρίσαμε νέα άτομα, συνεργαστήκαμε και κάναμε μια μεγάλη και ισχυρή ομάδα, κερδίζοντας τους φόβους μας”
Συνοψίζοντας, οι στόχοι που αρχικά τέθηκαν, επιτεύχθηκαν σε σημαντικό βαθμό, όπως προκύπτει και από την αξιολόγηση των συμμετεχόντων μαθητών/τριών.
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2023-24
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού,
(ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑΛ.) για το σχολικό έτος 2023-24 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).
Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
- Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές θα πραγματοποιηθεί με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis).
- Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει:
α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση (Κηδεμόνας E-eggrafes) να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση και
β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει την Υπεύθυνη Δήλωση που τον αφορά και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη
συμπλήρωση των στοιχείων της Υπεύθυνης Δήλωσης από τον/τη γονέα/κηδεμόνα που
θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής,
καθώς θα πρέπει να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του/της όπως εμφανίζονται
στο taxisnet. - Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η
μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα
πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο Υ.Δ.). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα
myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να
επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και
να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να
πραγματοποιηθεί η αλλαγή. - Κατά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μόλις ενεργοποιηθεί η εφαρμογή, θα σας χρειαστούν εκτός των κωδικών ΓΓΠΣ (taxis):
α) Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει
ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool.
Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική
μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.
β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.
Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών.
Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.
Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας και της έναρξης λειτουργίας της εφαρμογής, θα ενημερωθείτε με νεότερη εγκύκλιο. Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις
σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση.
Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2023-24.
Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ
Υπεύθυνη Δήλωση του Α γονέα (Κηδεμόνας για e-eggrafes) 20230426 ΥΔ_e-εγγραφές_Α
Υπεύθυνη Δήλωση του Β γονέα 20230426 ΥΔ_e-εγγραφές_Β
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
Εκδήλωση του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης για την Παγκόσμια ημέρα ποίησης
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΖΑΝΗΣ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ(ΝΕΟ)
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
Ενισχυτική Διδασκαλία 2022-2023
Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες!
Σας γνωστοποιούμε ότι στο ΦΕΚ Β΄ 4818/13-09-2022 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 109161/Δ2/08- 09-2022 Υ.Α. με θέμα: «Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2022-2023».
Σύμφωνα με την ανωτέρω Υπουργική Απόφαση, για το σχολικό έτος 2022-2023 η Ενισχυτική Διδασκαλία μαθητών Γυμνασίου περιλαμβάνει τα μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία και Αγγλικά.
Σας αποστέλλουμε και την υπεύθυνη δήλωση, όπου μπορείτε να δηλώσετε έως και την Πέμπτη το μεσημέρι (2μ.μ.) και να αποστείλετε ηλεκτρονικά στο mail του σχολείου μας (mail@1gym-kozan.koz.sch.gr) με την υπογραφή σας το μάθημα ή τα μαθήματα που επιθυμεί το παιδί σας και μαθητής ή μαθήτριά μας να παρακολουθεί μετά το πέρας των μαθημάτων σε σχολική μονάδα που θ΄ αποφασιστεί από τη Β/θμια Εκπαίδευση Κοζάνης.
Με εκτίμηση
Από τη Διεύθυνση του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2022
Α ΤΑΞΗ
|
Α ΤΑΞΗ
|
Α ΚΥΚΛΟΣ
8.15-11.15 |
Β ΚΥΚΛΟΣ
11.15-1.15 |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
2/9/22 |
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ ΓΛΩΣΣΑ& ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ |
|
| ΔΕΥΤΕΡΑ
5/9/22 |
ΓΛ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ&
Ν.Ε. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
ΒΙΟΛΟΓΙΑ
|
| ΤΡΙΤΗ
6/9/22 |
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
Β ΤΑΞΗ
|
Β ΤΑΞΗ
|
Α ΚΥΚΛΟΣ | Β ΚΥΚΛΟΣ | Γ ΚΥΚΛΟΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
2/9/22 |
8.15-11.15
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ & ΑΡΧ. ΕΛΛ. ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
|
11.15-1.15
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
|
| ΔΕΥΤΕΡΑ
5/9/22 |
8.15-10-15
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
|
10.15-12.15
ΑΓΓΛΙΚΑ |
12.15- 2.15
ΙΣΤΟΡΙΑ |
| ΤΡΙΤΗ
6/9/22 |
8.15-10.15΄
ΒΙΟΛΟΓΙΑ |
10.15- 12.15
ΦΥΣΙΚΗ |
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022 (Α,Β,Γ) ΤΑΞΗΣ
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Γράψτε σχόλιο






