1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ (ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ)

   Ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, η  3η Δεκεμβρίου, με στόχο την ενημέρωση και αφύπνιση του κοινωνικού συνόλου.

   Στο 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης, μετά από πρωτοβουλία της Κοινωνικής Λειτουργού του σχολείου μας, Μωραΐτη Παρασκευής και τη συνεργασία της Ψυχολόγου Ιορδανίδου Μαρίας, της Σχολικής Νοσηλεύτριας Μπλιώνα Αλεξάνδρας,  των εκπαιδευτικών Λαμπροπούλου Ευαγγελίας (φιλολόγου Ειδικής Αγωγής), Μπατάνη  Μαρίας (Θεατρολόγου), την 1η Δεκεμβρίου και σε δύο τμήματα της Γ τάξης πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τους “Ταξιδευτές της ελπίδας” το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης:

“Κατανοώντας τους φίλους μας με αυτισμό μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων”.

Το πρόγραμμα παρουσίασε η κ. Μιχούδα Φωτεινή, ψυχολόγος, με τη βοήθεια εκπαιδευτών του Συλλόγου “Ταξιδευτές της ελπίδας”.

   Ευχαριστούμε τους “Ταξιδευτές της ελπίδας” και ιδιαίτερα την κ. Μιχούδα Φωτεινή και τους  εκπαιδευτές του Συλλόγου που συνέβαλαν στην ευαισθητοποίηση στην αναπηρία των μαθητών/τριών  και των εκπαιδευτικών μας.

Το 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Β τάξη) στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας και του  Προγράμματος  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

“τα μανιτάρια”

σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών στις 30/11/2023 έκανε πορεία στον Όρλιακα, γνώρισε τα μανιτάρια και στη συνέχεια  επισκέφθηκε χώρο επεξεργασίας μανιταριών, σε μια ξεχωριστή εμπειρία με την φύση και τα μανιτάρια.

    Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση και τους καθηγητές Φυσικής, υποδέχτηκαν την Τετάρτη 22/11/23 στο χώρο του γυμναστηρίου  αποστολή από το Πλανητάριο Θεσσαλονίκης (φουσκωτό θόλο).

Παρουσιάστηκαν  σε όσους/ες μαθητές/τριες δήλωσαν συμμετοχή, σύντομα βίντεο με θέματα αστρονομίας, αστροφυσικής, διαστημικής εξερεύνησης και τεχνολογίας Space Series-Space Talks.

    Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά αθλητικού  και φαρμακευτικού υλικού για τις ανάγκες του σχολείου και για την γενικότερη στήριξη με την οποία μάς περιβάλλουν.  Επίσης ευχαριστούμε θερμά τον κ. Φιλιππίδη, υπεύθυνο του βιβλιοπωλείου “Βιβλιοκίνηση”  για τη δωρεά χάρτη χρήσιμου για την εκπαιδευτική διαδικασία.

  Την Παρασκευή 24/11/2023, στα πλαίσια της Δράσης που στοχεύει στην Πρόληψη και Αντιμετώπιση των απουσιών των μαθητών/τριών της Γ΄τάξης, η Ομάδα του Σχολείου ζήτησε τη συνδρομή της Ψυχολόγου – και Προέδρου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων – κ. Παπαδοπούλου Μαρίας. Η ανταπόκριση υπήρξε άμεση. Μέσα από ένα δρώμενο στη σχολική τάξη έγινε κατανοητή η σημασία που έχει η θετική στάση απέναντι στη ζωή. Επισημάνθηκε η αξία που έχει  η αναγνώριση- από την πλευρά των εφήβων- της προσφοράς της οικογένειας, του σχολείου, της μόρφωσης ως παραγόντων που προφυλάσσουν την ορμητική φύση της εφηβείας από τους πειρασμούς που την απειλούν. Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί την Πέμπτη 30/11/2023.

 Ευχαριστούμε θερμά την κ. Παπαδοπούλου Μαρία.

Οι συμμετέχοντες στην Ομάδα καθηγητές/τριες του Σχολείου.

Με μεγάλη προθυμία ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση του
Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου οι μαθητές του τμήματος Β΄3
την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023, δηλώνοντας συμμετοχή στο
διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφαλή χρήση του
διαδικτύου.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε στη σχολική αίθουσα
μέσω της πλατφόρμας Τeams της Microsoft με τον
βιντεοπροβολέα του διαδραστικού πίνακα, ενώ οι κάμερες και
τα μικρόφωνα ήταν απενεργοποιημένα. Οι μαθητές
παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την παρουσίαση των
εκπαιδευτών, οι οποίοι αναφέρθηκαν στα δικαιώματα και τις
υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, την ψηφιακή
συναίνεση, τη θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, την
υπερβολική ενασχόληση και το διαδικτυακό εκφοβισμό.
Επίσης, δόθηκαν πληροφορίες για το πώς και πότε κάνουμε
αναφορά/report ή block (εργαλεία μέσω των οποίων μπορεί
κανείς να μπλοκάρει ή να καταγγείλει κάποιον ή κάτι που τον
ενόχλησε). Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία, μέσα από διάφορα
quiz, να αναγνωρίσουν τους κινδύνους του διαδικτύου και
να ανακαλύψουν τρόπους αντιμετώπισης και προφύλαξης.
Στο τέλος της παρουσίασης, τονίστηκε ότι το Ελληνικό
Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου παρέχει ενημέρωση, βοήθεια,
υποστήριξη και συμβουλές για τους κινδύνους του
διαδικτύου σε μαθητές Γυμνασίου, που οφείλουν, ως ενεργοί
ψηφιακοί πολίτες, να γνωρίζουν τα ψηφιακά δικαιώματα και
να τηρούν τις ψηφιακές υποχρεώσεις
Η εκπαιδευτικός: Μπουντιούκου Αικατερίνη

    Στο 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης τιμήθηκε η επέτειος του Πολυτεχνείου με γιορτή  που είχε  πλούσιο και  ποικίλο  περιεχόμενο.  Οι μαθητές του Γ1, Γ2,Γ3 εκφράστηκαν δημιουργικά  και  στο μάθημα των Εικαστικών  δημιούργησαν  για το Πολυτεχνείο την αφίσα-αναφορά στο έργο του Γ. Γαΐτη “Η δολοφονία της ελευθερίας”

     “Ο Γιάννης Γαΐτης, εικαστικός καλλιτέχνης με διεθνή αναγνώριση και  καριέρα ήταν από τους πρώτους εικαστικούς που αντέδρασαν στο καθεστώς της δικτατορίας. Καυτηριάζει με έναν ιδιαίτερα προσωπικό και τολμηρό τρόπο την καταπίεση της προσωπικότητας του ανθρώπου. Το έργο του  «Η δολοφονία της ελευθερίας» όπου μία ομάδα στρατιώτες, με την γνώριμη όψη που έχουν τα ανθρωπάκια του, πυροβολούν ένα Περιστέρι, μας προβλημάτισε και μας ενέπνευσε. Έτσι   δημιουργήσαμε το δικό μας έργο.”               Γκρίζη Αφροδίτη, εκπαιδευτικός στο μάθημα των Καλλιτεχνικών

    Οι μαθητές της Α τάξης του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης στις 10/11/2023 επισκέφθηκαν το  Αρχαιολογικό Μουσείο της Αιανής στα πλαίσια του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών. Στόχος του προγράμματος είναι η εξοικείωση των μαθητών με αρχαίες ελληνικές  επιγραφές  μέσα από ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες.

Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα περιελάμβανε:

Γνωριμία με την επιστήμη της Επιγραφικής

Γνωριμία με την Επιγραφική Συλλογή της Αιανής

Ξενάγηση στην Έκθεση του Αρχαιολογικού Μουσείου της Αιανής

Οι μαθητές/τριες έμαθαν να διαβάζουν επιγραφές, αναθέματα, επιτύμβιες στήλες στα Αρχαία Ελληνικά.  Άγγιξαν αντικείμενα στην μικρή έκθεση του Μουσείου για τα άτομα με δυσκολίες στην όραση.

   Tην Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023, ομάδα μαθητών/τριων της Β’ τάξης του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης επισκέφθηκε το Εκπαιδευτικό Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, στο Φιλώτα. Οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο Κέντρο και να γνωρίσουν πρότυπες εφαρμογές των ΑΠΕ, προσομοιώσεις εφαρμογών πράσινου υδρογόνου, ολοκληρωμένα συστήματα οικιακών φωτοβολταϊκών και ανεμογεννητριών, μπαταριών, εκπαιδευτικά ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης, σταθμών φόρτισης και ηλεκτροκίνησης. Στη συνέχεια ενημερώθηκαν για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, την κλιματική αλλαγή και τα επακόλουθά της στο περιβάλλον και  συζητήθηκαν τα μέσα με τα οποία μπορεί να ακολουθηθεί ένας τρόπος ζωής φιλικός προς το περιβάλλον. Επίσης, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας για τη μείωση της εκπομπής αερίων του θερμοκηπίου. Ακολούθησε  καταιγισμός ιδεών σχετικά με τους τρόπους που μπορεί ο άνθρωπος να αποτρέψει την κλιματική κρίση, καθώς και μια εποικοδομητική συζήτηση από την ολομέλεια των μαθητών/τριών σχετικά με τους τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος. Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές/τριες έπαιξαν το διαδικτυακό παιχνίδι Kahoot! απαντώντας σε ερωτήσεις σχετικά με την πράσινη και δίκαιη μετάβαση και την κλιματική κρίση,

Καλούνται  οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν τα μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας να συμπληρώσουν τις  αιτήσεις-δηλώσεις των μαθημάτων και να τις υποβάλουν  μέχρι την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023 αποστέλλοντας ηλεκτρονικα στο mail: mail@1gym-kozan.koz.sch.gr του σχολείου

 Στο  ΦΕΚ Β΄ 5999/16-10-2023   δημοσιεύτηκε η  Υ.Α.  με θέμα «Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2023-2024»    Με τον όρο «Ενισχυτική Διδασκαλία» (E.Δ.) Γυμνασίου νοείται η παρακολούθηση από τον/τη μαθητή/τρια του Γυμνασίου αυτοτελούς υποστηρικτικού προγράμματος διδασκαλίας στα μαθήματα:

1) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

2) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,

3) Μαθηματικά,

4) Φυσική,

5) Χημεία,

6) Αγγλικά.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία αποτελεί δομή Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης, εντός του ευρύτερου εκπαιδευτικού και κοινωνικού πεδίου της πολιτείας, για την οποία αποκλειστικά αρμόδιο, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, είναι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), μέσω της Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στην Ενισχυτική Διδασκαλία συμμετέχουν προαιρετικά μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου που υστερούν στους ανωτέρω τομείς γνώσης, με συνέπεια την αδυναμία αποδοτικής συμμετοχής τους στη διαδικασία της μάθησης ή μαθητές/τριες που επιθυμούν να βελτιώσουν την απόδοσή τους στα ανωτέρω μαθήματα.

Σκοπός της Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι η επανένταξη των μαθητών/τριών στη διαδικασία μάθησης, η βελτίωση της απόδοσής τους ώστε να ολοκληρώσουν την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, η μείωση της μαθητικής διαρροής και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η αύξηση των ποσοστών πρόσβασης στην δεύτερη βαθμίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία λήγει με τη λήξη των μαθημάτων και πριν από την έναρξη των εξετάσεων. Η διάρκεια της διδακτικής ώρας ορίζεται σε σαράντα πέντε (45) λεπτά και η διάρκεια του διαλείμματος σε πέντε (05) λεπτά. Η διδασκαλία των μαθημάτων δεν διεξάγεται στις διακοπές και στις αργίες.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας, καθορίζεται ως εξής:

Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου:

1. τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
2. δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
3. τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
4. μία (1) ώρα Φυσική και
5. δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο έντεκα (11) ώρες.

Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου:

1. τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
2. δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
3. τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
4. μία (1) ώρα Φυσική,
5. μία (1) ώρα Χημεία και
6. δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου:

1. τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
2. δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
3. τρεις (3) ώρες Μαθηματικά,
4. μία (1) ώρα Φυσική,
5. μία (1) ώρα Χημεία και
6. δύο (2) ώρες Αγγλικά.

Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία υλοποιείται σε Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (Σ.Κ.Α.Ε.). Τα Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης συγκροτούνται από ομάδες όμορων σχολικών μονάδων Γυμνασίου

Κριτήριο για την επιλογή-συμμετοχή των μαθητών/τριών στα τμήματα μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας, μετά από σχετική ενημέρωση και αίτηση των γονέων και κηδεμόνων, αποτελεί η επίδοση του/της μαθητή/τριας στο αντίστοιχο μάθημα. Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια, για τον/την οποίο/α έχει υποβληθεί αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα, με απόφασή του προτείνει τους/τις μαθητές/τριες που έχουν ανάγκη Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

Η Ενισχυτική Διδασκαλία καλύπτει 1-5 διδακτικές ώρες την ημέρα μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος.

Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να παρακολουθήσει από ένα έως και όλα τα μαθήματα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας.

https://blogs.sch.gr/1gymkoza/files/2023/11/Υπόδειγμα_1-αίτησης_δήλωσης-μαθημάτων-2023_24.doc