Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τον ρόλο του Δήμου στη διαχείριση των αδέσποτων, τις ενέργειες που πραγματοποιούνται (περίθαλψη, στείρωση, υιοθεσία), καθώς και για τις κυριότερες αιτίες που οδηγούν στη δημιουργία του φαινομένου των αδέσποτων ζώων. Μέσα από τη συζήτηση δόθηκε έμφαση στη σημασία της πρόληψης, της υπεύθυνης κηδεμονίας και του σεβασμού προς όλα τα έμβια όντα.

Στόχοι της δράσης ήταν: η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα φιλοζωίας, η καλλιέργεια της υπευθυνότητας και της ενσυναίσθησης, η ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας, καθώς και η ανάδειξη της αξίας του εθελοντισμού και της κοινωνικής προσφοράς.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον, κατέθεσαν προβληματισμούς και ερωτήσεις και συνειδητοποίησαν ότι η φροντίδα των αδέσποτων ζώων αποτελεί υπόθεση όλων μας. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση στάσεων και αξιών που προάγουν μια κοινωνία πιο υπεύθυνη, αλληλέγγυα και ανθρώπινη.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία πραγματοποιήθηκε, τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου, στο σχολείο μας μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση με πρωτοβουλία των μαθητών και μαθητριών του τμήματος Α1 και της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής Μουσαφειροπούλου Ουρανίας.

Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τον κ. Κώστα Φερφέλη, Ομοσπονδιακό Προπονητή Στίβου της Εθνικής Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (ΕΑΟΜ-ΑμεΑ), ο οποίος παρουσίασε στα παιδιά μας τον παραολυμπιακό αθλητισμό, τις αξίες του, αλλά και τις πραγματικές δυνατότητες και δεξιότητες των ατόμων με αναπηρία.

Ο κ. Φερφέλης μίλησε για την προπόνηση, τις δυσκολίες, αλλά και τις επιτυχίες των παραολυμπιακών αθλητών, προσφέροντας στα παιδιά μια ουσιαστική και ανθρώπινη προσέγγιση πάνω στη συμπερίληψη και την ισότητα στον αθλητισμό.

Ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 έθεσαν ερωτήσεις και είχαν την ευκαιρία να ακούσουν από κοντά απαντήσεις, εμπειρίες και παραδείγματα από την καθημερινότητα των αθλητών/τριών.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε βιωματικό μέρος, κατά το οποίο οι μαθητές/τριες δοκίμασαν παραολυμπιακά αθλήματα, όπως το Μπότσια, Γκόλμπολ (goalball) καθώς και ρίψεις με προσαρμοσμένο εξοπλισμό, προσομοιάζοντας τις συνθήκες ατόμων που αθλούνται σε αμαξίδιο.

Η εμπειρία αυτή βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν στην πράξη τη σημασία της προσβασιμότητας, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό, νέες γνώσεις και βαθύτερη κατανόηση για τον παραολυμπιακό αθλητισμό, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε το μήνυμα ότι ο αθλητισμός —όπως και η κοινωνία— χωράει όλους τους ανθρώπους.

Συγχαρητήρια στα παιδιά του Α1 και την εκπαιδευτικό μας κα Μουσαφειροπούλου για την πρωτοβουλία και τη συμμετοχή τους και ένα μεγάλο “ευχαριστώ” στον κ. Κώστα Φερφέλη για την πολύτιμη παρουσία και προσφορά του.

Τέσσερις μαθήτριες του τμήματος Γ2 παρουσίασαν επιλεγμένα κείμενα που αποτυπώνουν πραγματικές ιστορίες γυναικών, οι οποίες έχουν υποστεί βία, φωτίζοντας ένα ζήτημα που παραμένει βαθιά κοινωνικά επίκαιρο.

Οι μαθήτριές μας παρουσίασαν το θέμα με ενθουσιασμό και ευαισθησία, μεταφέροντάς το στα τμήματα του σχολείου μας, με τρόπο που κέρδισε το ενδιαφέρον όλων.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Σχολική μας Νοσηλεύτρια κα Μαυρίδου Ελισάβετ, για την έμπνευση και την πρωτοβουλία της, στην ψυχολόγο μας κα Χιώτη Αγγελική για την υποστήριξη της δράσης, αλλά και ένα θερμό μπράβο στις μαθήτριές μας Μάρθα, Χριστίνα, Κατερίνα και Κωνσταντίνα, που με τη δική τους μοναδική παρουσία και διάθεση κατάφεραν να αναδείξουν τόσο όμορφα και ουσιαστικά το θέμα.